Evaluación de los mecanismos de control del programa de alimentación escolar implementados el municipio de Villavicencio
La presente investigación está enfocada en conocer cuál es la percepción que tienen los funcionarios de la Secretaría de Educación del municipio de Villavicencio, los padres de familia y los beneficiarios sobre la efectividad de los mecanismos de control y medidas administrativas establecidas para e...
- Autores:
-
Guevara Torres, Jorge Luis
Lesmes M., Angélica María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/11399
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/11399
- Palabra clave:
- Plan de alimentación escolar (PAE)
Recursos económicos
Control de proyectos
Gobierno – Control de calidad
School feeding plan (PAE)
Economic resources
Project control
Government - Quality control
Administración de proyectos
Administración pública
Bienes públicos
Auditoría fiscal -- Colombia
Educación primaria
Nutrición infantil
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La presente investigación está enfocada en conocer cuál es la percepción que tienen los funcionarios de la Secretaría de Educación del municipio de Villavicencio, los padres de familia y los beneficiarios sobre la efectividad de los mecanismos de control y medidas administrativas establecidas para el adecuado funcionamiento del Programa de Alimentación Escolar PAE en la ciudad de Villavicencio-Meta; Para lograr identificar los controles, actualizaciones administrativas y los seguimientos establecidos por el gobierno Colombiano fue necesario realizar un investigación cualitativa sobre las unidades administrativas, leyes y lineamientos que regulan el seguimiento, monitoreo y control de los recursos del Programa de Alimentación Escolar y validar esta información con los procesos que se ejecutan por la Dirección del programa de Villavicencio (Secretaría de educación de Villavicencio), los cuales deben aseguran cubrir las necesidades de la población educativa para la cual se ha creado dicho programa. Para la realización de esta investigación se realizaron entrevistas y encuestas a funcionarios de la Secretaría de Educación de Villavicencio y a algunos de los beneficiarios del programa con el fin de conocer cómo perciben ellos el manejo y la aplicación del Programa de Alimentación Escolar PAE por parte del Gobierno Municipal. Finalmente, se puede decir que los funcionarios de la Secretaría de Educación y la población beneficiaria del programa en el municipio de Villavicencio perciben |
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Para la realización de esta investigación se realizaron entrevistas y encuestas a funcionarios de la Secretaría de Educación de Villavicencio y a algunos de los beneficiarios del programa con el fin de conocer cómo perciben ellos el manejo y la aplicación del Programa de Alimentación Escolar PAE por parte del Gobierno Municipal. Finalmente, se puede decir que los funcionarios de la Secretaría de Educación y la población beneficiaria del programa en el municipio de Villavicencio percibenhis research is focused on knowing what is the perception that the officials of the Ministry of Education of the municipality of Villavicencio, the parents and the beneficiaries have about the effectiveness of the control mechanisms and administrative measures established for the proper functioning of the Program PAE School Food in the city of Villavicencio-Meta; In order to identify the controls, administrative updates and the follow-ups established by the Colombian government, it was necessary to carry out a qualitative investigation on the administrative units, laws and guidelines that regulate the follow-up, monitoring and control of the resources of the School Feeding Program and validate this information with the processes that are executed by the Directorate of the Villavicencio program (Villavicencio Education Secretariat), which must ensure that the needs of the educational population for which the program has been created are covered. To carry out this research, interviews and surveys were conducted with officials of the Villavicencio Ministry of Education and some of the beneficiaries of the program in order to know how they perceive the management and application of the PAE School Feeding Program by the Government Municipal. Finally, it can be said that the officials of the Ministry of Education and the beneficiary population of the program in the municipality of Villavicencio perceiveEspecialista en Gobierno y Gerencia PúblicaEspecializaciónpdf51 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan de alimentación escolar (PAE)Recursos económicosControl de proyectosGobierno – Control de calidadSchool feeding plan (PAE)Economic resourcesProject controlGovernment - Quality controlAdministración de proyectosAdministración públicaBienes públicosAuditoría fiscal -- ColombiaEducación primariaNutrición infantilEvaluación de los mecanismos de control del programa de alimentación escolar implementados el municipio de VillavicencioEvaluation of the control mechanisms of the school feeding program implemented by the municipality of VillavicencioBachelor ThesisTesis de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEspecialización en Gobierno y Gerencia Pública VirtualFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasORIGINALGuevaraJorge2021.pdfGuevaraJorge2021.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf734637https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11399/2/GuevaraJorge2021.pdfd330e3cdd24f450a3f5f783cfd81f86aMD52open accessGuevaraJorge2021_Anexo.pdfGuevaraJorge2021_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf174112https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11399/3/GuevaraJorge2021_Anexo.pdf8f9077a665428365462e0ba5b169855eMD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11399/4/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD54open accessTHUMBNAILGuevaraJorge2021.pdf.jpgGuevaraJorge2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6545https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11399/5/GuevaraJorge2021.pdf.jpgdcd576e09df490044fa6c9c10ea6dc48MD55open accessGuevaraJorge2021_Anexo.pdf.jpgGuevaraJorge2021_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14028https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11399/6/GuevaraJorge2021_Anexo.pdf.jpg61289491c6a6add67436881bae3652d1MD56open access10882/11399oai:repository.universidadean.edu.co:10882/113992021-12-28 03:00:11.3open accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |