Estudio de viabilidad para la implementación de la impresión 3D en la institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey del corregimiento de Tutunendo de la ciudad de Quibdó departamento del Chocó.

Teniendo en cuenta las bondades que ofrece la impresión 3D en la educación y los avances que se tiene en la implementación de la impresión 3D en algunas instituciones del departamento del Chocó, por la comunidad Maker y otros colaboradores, se hace pertinente estudiar la viabilidad de la implementac...

Full description

Autores:: García Hernández, Flor Alejandra

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad EAN

Repositorio:: Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN

Idioma:: spa

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description	Teniendo en cuenta las bondades que ofrece la impresión 3D en la educación y los avances que se tiene en la implementación de la impresión 3D en algunas instituciones del departamento del Chocó, por la comunidad Maker y otros colaboradores, se hace pertinente estudiar la viabilidad de la implementación de la impresión 3D para el fortalecimiento de la enseñanza básica y media, en Institución Educativa Cristo Rey del Corregimiento de Tutunendo identificando las ventajas y desventajas en el contexto. Lo que permitirá valorar los desafíos que enfrentan las instituciones de zonas dispersas, donde los recursos son escasos; procurando maximizar el aprovechamiento de la impresión 3D, para beneficiar a 700 niños y jóvenes. Con la idea de promover la investigación, explorar el pensamiento desde el diseño y a su vez fortalecer el proceso de enseñanza.
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Lo que permitirá valorar los desafíos que enfrentan las instituciones de zonas dispersas, donde los recursos son escasos; procurando maximizar el aprovechamiento de la impresión 3D, para beneficiar a 700 niños y jóvenes. Con la idea de promover la investigación, explorar el pensamiento desde el diseño y a su vez fortalecer el proceso de enseñanza.Taking into account the benefits offered by 3D printing in education and the advances in the implementation of 3D printing in some institutions of the department of Chocó, by the Maker community and other collaborators, it is pertinent to study the feasibility of the Implementation of 3D printing. printing for the strengthening of basic and secondary education, in the Cristo Rey Educational nstitution of the Tutunendo district, identifying the advantages and disadvantages in the context. What will allow evaluating the challenges faced by institutions in dispersed areas, where resources are scarce; trying to maximize the use of 3D printing, to benefit 700 children and young people. With the idea of promoting research, exploring design thinking and at the same time strengthening the teaching process.Especialista en Gerencia de ProyectosEspecializaciónpdf94 páginasRecurso electrónicopdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Impresión 3DViabilidad de proyectosContexto educativoEducación media y básica3d printProject feasibilityEducational contextMiddle and basic educationEvaluación de proyectosInnovaciones tecnológicasDesarrollo ruralEducación tecnológicaEstudio de viabilidad para la implementación de la impresión 3D en la institución Educativa Agropecuaria Cristo Rey del corregimiento de Tutunendo de la ciudad de Quibdó departamento del Chocó.Feasibility study for the implementation of 3D printing in the Cristo Rey Agricultural Educational institution of the city of Tutunendo in the city of Quibdó, department of Chocó.Bachelor ThesisTesis de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEspecialización en Gerencia de Proyectos -VirtualFacultad de IngenieríaORIGINALGarciaFlor2022 .pdfGarciaFlor2022 .pdfTesis de especializaciónapplication/pdf3398890https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12316/1/GarciaFlor2022%20.pdf2a26a797395e8f0c7b54d37e94e1c1bdMD51metadata only accessGarciaFlor2022 _Anexo.pdfGarciaFlor2022 _Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf217404https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12316/4/GarciaFlor2022%20_Anexo.pdf5b997a1940d480bb0fb403e61779e049MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12316/5/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD55open accessTHUMBNAILGarciaFlor2022 .pdf.jpgGarciaFlor2022 .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11627https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12316/6/GarciaFlor2022%20.pdf.jpg5b041ff1543ec23dfa1c311959cdb8d2MD56open accessGarciaFlor2022 _Anexo.pdf.jpgGarciaFlor2022 _Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13500https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12316/7/GarciaFlor2022%20_Anexo.pdf.jpg1f18b89057f5f8cd2d13e40a16a8129fMD57open access10882/12316oai:repository.universidadean.edu.co:10882/123162022-12-13 03:00:39.655metadata only accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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