Propuesta de educación energético-ambiental mediante aula móvil
En Colombia alrededor del 70% de la energía es hidroeléctrica y aunque esta es considerada energía limpia no es la única opción que existe en el mercado actualmente además, la dependencia del recurso hídrico para la generación de energía se convierte en una problemática debido a los efectos del camb...
- Autores:
-
Garavito Buitrago, Juan Esteban
Agudelo Saavedra, Andrea Valentina
Sánchez Castro, Paula Shirley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/11368
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/11368
https://repository.ean.edu.co/
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Aula móvil
Fuentes de energía
Métodos de enseñanza
Educación infantil
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Mobile classroom
Energy sources
Teaching methods
Infant education
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Sistemas de enseñanza
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- License
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En Colombia alrededor del 70% de la energía es hidroeléctrica y aunque esta es considerada energía limpia no es la única opción que existe en el mercado actualmente además, la dependencia del recurso hídrico para la generación de energía se convierte en una problemática debido a los efectos del cambio climático que producen variaciones climáticas donde se presentan temporadas de sequía más fuertes, por lo anterior se busca profundizar en las alternativas energéticas actuales realizando un llamado a la investigación y proposición de nuevas ideas a pequeña escala para esto se involucraran a las instituciones educativas y en especial a los niños, niñas y adolescentes con el objetivo de realizar un diseño de prototipo que se ajuste a un territorio asignado y a la realidad actual desarrollado en un aula móvil equipada para este fin. Se analizan las restricciones técnicas y económicas con el fin de brindar un material pedagógico adecuado que sirva como guía para la elaboración del prototipo y brindar un aula que cumpla de forma técnica con todos los elementos para llevar a cabo dicho la propuesta estudiantil. |
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Se analizan las restricciones técnicas y económicas con el fin de brindar un material pedagógico adecuado que sirva como guía para la elaboración del prototipo y brindar un aula que cumpla de forma técnica con todos los elementos para llevar a cabo dicho la propuesta estudiantil.In Colombia about 70% of the energy is hydroelectric and although this is considered clean energy, it is not the only option that currently exists in the market. In addition, the dependence on water resources for energy generation becomes a problem due to the effects of climate change that produce climatic variations where there are stronger drought seasons, Therefore, we seek to deepen in the current energy alternatives by calling for research and proposition of new ideas on a small scale for this will involve educational institutions and especially children and adolescents with the aim of making a prototype design that fits an assigned territory and the current reality developed in a mobile classroom equipped for this purpose. Technical and economic restrictions are analyzed in order to provide adequate pedagogical material to serve as a guide for the development of the prototype and provide a classroom that technically complies with all the elements to carry out the student proposal.Ingeniero en EnergíasPregradopdf55 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ambientalAula móvilFuentes de energíaMétodos de enseñanzaEducación infantilEnvironmental educationMobile classroomEnergy sourcesTeaching methodsInfant educationTecnología educativaInnovaciones tecnológicasSistemas de enseñanzaEducación ambientalFuentes renovables de energíaPropuesta de educación energético-ambiental mediante aula móvilEnergy-environmental education proposal through mobile classroomBachelor ThesisTrabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería en EnergíasFacultad de IngenieríaORIGINALSanchezPaula2021.pdfSanchezPaula2021.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1351547https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11368/1/SanchezPaula2021.pdf8ffdd2e32276ee505ea55fe6f39ff10cMD51open accessSanchezPaula2021_Anexo.xlsxSanchezPaula2021_Anexo.xlsxAnexo 1application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet15734https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11368/3/SanchezPaula2021_Anexo.xlsx77c7ce5f2aae03a2d9be3e67421fa462MD53open accessSanchezPaula2021_Anexo.mp4SanchezPaula2021_Anexo.mp4Anexo 2application/octet-stream51559835https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11368/6/SanchezPaula2021_Anexo.mp4e5cee6493ce2c24cac24964b5a4e6846MD56open accessSanchezPaula2021_Anexo.pdfSanchezPaula2021_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf587361https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/11368/5/SanchezPaula2021_Anexo.pdf7467202e94cb70ad57316d147c3b12ccMD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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