Uniendo la diversidad: programa de tutoría industrial para mujeres del semillero Stemv Girls

En Colombia, a pesar del crecimiento en la participación de las mujeres en campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), persisten desafíos debido a la subrepresentación en disciplinas como ingeniería e informática, estos problemas están arraigados en estereotipos de género que desvía...

Full description

Autores:
Rincon Silva, Yuly Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad EAN
Repositorio:
Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.universidadean.edu.co:10882/13752
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10882/13752
Palabra clave:
Género
Mentoría
Tecnología
Empoderamiento
Investigación
Stem
Gender
Mentorship
Technology
Empowerment
Research
STEM
Empoderamiento
Mujeres
Igualdad de género
Derechos de la mujer
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Description
Summary:En Colombia, a pesar del crecimiento en la participación de las mujeres en campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), persisten desafíos debido a la subrepresentación en disciplinas como ingeniería e informática, estos problemas están arraigados en estereotipos de género que desvían a las mujeres desde etapas tempranas de su formación. La falta de modelos a seguir femeninos y de oportunidades de mentoría también dificultan su avance. Aunque se han logrado avances en la promoción de la diversidad de género en empresas tecnológicas, persisten desafíos en igualdad de oportunidades y representación en roles técnicos y de liderazgo, esta brecha de género limita el rendimiento empresarial y la capacidad del país para competir internacionalmente, se requieren medidas específicas para promover la igualdad de género en la educación y crear oportunidades de mentoría y desarrollo profesional para las mujeres en el sector tecnológico colombiano. La falta de acceso a programas de mentoría y orientación para mujeres en STEM en Colombia obstaculiza su desarrollo académico y profesional, perpetuando la brecha de género. La implementación de un programa de tutoría para el grupo "STEM Girls" ofrece una oportunidad para cerrar esta brecha, mejorando el desempeño y fomentando la inclusión en la industria tecnológica. Este trabajo de investigación se justifica por su enfoque en abordar la brecha de género en las carreras STEM en Colombia, empoderando a las mujeres a través de mentorías y acompañamiento profesional. Además, ofrece beneficios tanto para los participantes del programa como para la sociedad en general, al promover la inclusión en la industria tecnológica y ofrecer pautas útiles para la implementación de programas similares.