La desaparición de las lenguas indígenas y su impacto en la identidad cultural colombiana en los estudiantes universitarios de Bogotá
Esta investigación determinó si existía alguna relación entre la desaparición de las lenguas indígenas y la identidad cultural colombiana en los estudiantes universitarios. Para recopilar la información, se utilizó un diseño observacional a través de encuestas y una herramienta de diagnóstico PESTEL...
- Autores:
-
Choachí Zabala, Juan Diego
Garzón Avellaneda, Lisa María
Ríos Lozano, Marby Natalia
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/10992
- Acceso en línea:
- https://repository.ean.edu.co/
http://hdl.handle.net/10882/10992
- Palabra clave:
- Lenguas indígenas
Identidad cultural
Enseñanza
Patrimonio cultural
Desaparición de lenguas.
Native languages
Cultural identity
Teaching
Cultural heritage
Disappearance of languages.
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- Abierto (Texto Completo)
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Galvis Ardila, Jazmín882339a3-5997-4d72-8926-9e7447284ba8-1Choachí Zabala, Juan Diegofb027461-e42e-40c1-9ca2-c11135a085f8-1Garzón Avellaneda, Lisa María02a96c45-00a8-4cdb-905f-884c3ac35099-1Ríos Lozano, Marby Natalia8837c7a7-d87a-4814-976d-d81741ef3f46-12021-08-28T22:36:29Z2021-08-28T22:36:29Z2021-06-09Esta investigación determinó si existía alguna relación entre la desaparición de las lenguas indígenas y la identidad cultural colombiana en los estudiantes universitarios. Para recopilar la información, se utilizó un diseño observacional a través de encuestas y una herramienta de diagnóstico PESTEL, contando con una muestra que incluye a cuarenta y uno estudiantes universitarios de carreras afines a idiomas. Como resultado, se obtuvo que los estudiantes se sienten interesados en aprender lenguas indígenas para que de este modo sean preservadas. Sin embargo, estos estudiantes no se sienten identificados con las culturas indígenas del territorio en lo cual influye el desconocimiento de estos sobre la grave situación que viven las lenguas nativas colombianas.This research determined whether there was any connection between the disappearance of native languages and Colombian cultural identity among university students. To collect the information, we used an observational design through surveys and a PESTEL diagnostic tool, with a statistical sample forty-one university students from careers related to communication or languages. As a result, we found that university students are interested in learning native language, so that they can be preserved. However, these students do not identify with the native cultures of the territory, which is influenced by their lack of knowledge about the serious situation of native Colombian languages.Trabajo de gradoProfesional en Lenguas Modernaspdf20 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfinstname:Universidad EanIF-FLIreponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minervahttps://repository.ean.edu.co/http://hdl.handle.net/10882/10992spaFacultad de Humanidades y Ciencias SocialesLenguas ModernasAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Lenguas indígenasIdentidad culturalEnseñanzaPatrimonio culturalDesaparición de lenguas.Native languagesCultural identityTeachingCultural heritageDisappearance of languages.La desaparición de las lenguas indígenas y su impacto en la identidad cultural colombiana en los estudiantes universitarios de BogotáThe disappearance of native languages and their impact on colombian cultural identity among university students in BogotaWorking Paperhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/workingPaperDocumento de trabajoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/afe850d3-a1e9-4a8b-a963-188ed95fd177/downloadb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD53ORIGINALRíosMarby2021.pdfRíosMarby2021.pdfDocumento de trabajoapplication/pdf520254https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/6be9db3b-e45f-47df-90e9-1d20f31e2626/download0b0af0790cb3729e0f9b0d9a8c20463fMD51RíosMarby2021_Anexo.pdfRíosMarby2021_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf830546https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/d4923126-e0c5-4922-ab40-a12fc9e59fce/download90751be94d8ab43ac191994f2caaa626MD52THUMBNAILRíosMarby2021.pdf.jpgRíosMarby2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7732https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/39a4f728-cb89-4f08-90ed-79964a20bb28/downloadd1dacde6a43ab018d8e5ad2725531eb8MD54RíosMarby2021_Anexo.pdf.jpgRíosMarby2021_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14792https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/e276854e-8274-42a5-aff4-4078b7261d4d/download87b16c8e005e53fc107dbc90996cf0f9MD5510882/10992oai:ean.repositoriodigital.com:10882/109922021-09-13 10:42:45.541https://ean.repositoriodigital.comBiblioteca Digital Minerva EANsoporte@infotegra.com |
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Esta investigación determinó si existía alguna relación entre la desaparición de las lenguas indígenas y la identidad cultural colombiana en los estudiantes universitarios. Para recopilar la información, se utilizó un diseño observacional a través de encuestas y una herramienta de diagnóstico PESTEL, contando con una muestra que incluye a cuarenta y uno estudiantes universitarios de carreras afines a idiomas. Como resultado, se obtuvo que los estudiantes se sienten interesados en aprender lenguas indígenas para que de este modo sean preservadas. Sin embargo, estos estudiantes no se sienten identificados con las culturas indígenas del territorio en lo cual influye el desconocimiento de estos sobre la grave situación que viven las lenguas nativas colombianas. |
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