Alimentación y tecnología. ¿Cómo influye?
En el siguiente texto se presentará el futuro de un niño está ligado a el nivel socioeconómico de sus acudientes. En este se observará abiertamente aspectos en su formación, abarcando de igual forma aspectos fundamentales como el IPC y los gastos adicionales que se tienen ahora en la canasta familia...
- Autores:
-
Pulido Morales, Jhoel Daniel
Gonzales García, Mariana
Buenaventura Vásquez, Helio Fabio Alejandro
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/10989
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- Palabra clave:
- Formación de los niños
Crianza infantil
Desarrollo de los niños
Niveles socioeconómicos
Training of children
Child rearing
Children's development
Socioeconomic levels
Niños - Cuidado e higiene
Desarrollo infantil – Colombia
Crianza de niños
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En el siguiente texto se presentará el futuro de un niño está ligado a el nivel socioeconómico de sus acudientes. En este se observará abiertamente aspectos en su formación, abarcando de igual forma aspectos fundamentales como el IPC y los gastos adicionales que se tienen ahora en la canasta familiar, debido a la emergencia sanitaria del COVID 19, teniendo en cuenta estudios de entidades como el DANE que respalden nuestros planteamientos. Se relacionarán temas como el uso de la tecnología en los niveles socioeconómicos, también en una ingesta correcta de alimentos para su vida académica. Para esto se realizará una comparación de datos e investigación bibliográfica a fondo y un trabajo de campo basado en un instrumento estadístico cuantitativo para determinar el impacto de la tecnología y la alimentación en niños y jóvenes. |
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Se relacionarán temas como el uso de la tecnología en los niveles socioeconómicos, también en una ingesta correcta de alimentos para su vida académica. Para esto se realizará una comparación de datos e investigación bibliográfica a fondo y un trabajo de campo basado en un instrumento estadístico cuantitativo para determinar el impacto de la tecnología y la alimentación en niños y jóvenes.The following text will present the future of a child is linked to the socioeconomic level of their parents. In this, aspects in their training will be openly observed, covering in the same way fundamental aspects such as the CPI and the additional expenses that are now in the family basket, due to the health emergency of COVID 19, taking into account studies of entities such as DANE that support our approaches. Topics such as the use of technology in socioeconomic levels will be related, also in a correct food intake for their academic life. For this, a comparison of data and in-depth bibliographic research will be carried out and a field work based on a quantitative statistical instrument to determine the impact of technology and nutrition on children and young people.Administrador de EmpresasTrabajo de gradopdf18 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación de los niñosCrianza infantilDesarrollo de los niñosNiveles socioeconómicosTraining of childrenChild rearingChildren's developmentSocioeconomic levelsNiños - Cuidado e higieneDesarrollo infantil – ColombiaCrianza de niñosNutrición infantilAlimentación y tecnología. ¿Cómo influye?Food and technology. How does it influence?Working PaperDocumento de trabajohttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/workingPaperAdministración de EmpresasFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasTHUMBNAILBuenaventuraHelio2021.pdf.jpgBuenaventuraHelio2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10547https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/10989/4/BuenaventuraHelio2021.pdf.jpg96d923f2d767e3b717c82a4caed8ac9fMD54open accessBuenaventuraHelio2021_Anexo.pdf.jpgBuenaventuraHelio2021_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13469https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/10989/5/BuenaventuraHelio2021_Anexo.pdf.jpgfb45840509593a59a7271b922711dc94MD55open accessORIGINALBuenaventuraHelio2021.pdfBuenaventuraHelio2021.pdfDocumento de trabajoapplication/pdf1149195https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/10989/1/BuenaventuraHelio2021.pdf1daab3d28abefb8ff948cc579f6495b4MD51open accessBuenaventuraHelio2021_Anexo.pdfBuenaventuraHelio2021_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf213369https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/10989/2/BuenaventuraHelio2021_Anexo.pdf5a68bc5e931e6aaedfad8cb3395320b1MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/10989/3/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD53open access10882/10989oai:repository.universidadean.edu.co:10882/109892021-09-13 10:42:33.289open accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |