Diseño de una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas, ofreciendo apoyo a los estudiantes en la gestión eficiente del tiempo
Este documento aborda la problemática creciente de la procrastinación en el ámbito estudiantil, destacando la falta de soluciones integrales. Los objetivos del proyecto se centran en el diseño de una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas, con el fin de mejorar la gestión...
- Autores:
-
Villa Carpio, Liany Stella
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/13820
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- Palabra clave:
- Procrastinación
Gestión del tiempo
Prioridad de tareas
Planificación académica
Productividad estudiantil
Método kanban
Plataforma automatizada
Procrastination
Time management
Task prioritization
Academic planning
Student productivity
Kanban method
Automated platform
Innovaciones tecnológicas
Rendimiento académico
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Tecnología educativa
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Designing a Platform to Automate Task Breakdown and Prioritization, Supporting Students in Efficient Time Management |
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Este documento aborda la problemática creciente de la procrastinación en el ámbito estudiantil, destacando la falta de soluciones integrales. Los objetivos del proyecto se centran en el diseño de una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas, con el fin de mejorar la gestión del tiempo, facilitar la planificación académica y aumentar la productividad estudiantil. Se examina el problema de investigación, que vincula la procrastinación con el rendimiento académico y la salud mental, y se justifica la importancia de abordar esta cuestión y sus impactos adversos. Además, se analizan los requerimientos y se establece un marco teórico, explorando la necesidad de una solución integral para este desafío. El análisis de restricciones y la metodología utilizada, basada en el método Kanban, se presentan como elementos cruciales para el éxito del proyecto, proporcionando un enfoque estructurado y visual para la gestión eficiente del trabajo y la maximización de los recursos disponibles. El análisis de los resultados muestra que se logró cumplir con los objetivos planteados, aunque no se realizó la validación con usuarios reales. El objetivo general de diseñar una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas fue alcanzado, facilitando la planificación académica y mejorando la productividad estudiantil. |
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Además, se analizan los requerimientos y se establece un marco teórico, explorando la necesidad de una solución integral para este desafío. El análisis de restricciones y la metodología utilizada, basada en el método Kanban, se presentan como elementos cruciales para el éxito del proyecto, proporcionando un enfoque estructurado y visual para la gestión eficiente del trabajo y la maximización de los recursos disponibles. El análisis de los resultados muestra que se logró cumplir con los objetivos planteados, aunque no se realizó la validación con usuarios reales. El objetivo general de diseñar una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas fue alcanzado, facilitando la planificación académica y mejorando la productividad estudiantil.This document addresses the growing issue of procrastination in the student environment, highlighting the lack of comprehensive solutions. The project's objectives focus on designing a platform that automates the breakdown and prioritization of tasks to improve time management, facilitate academic planning, and increase student productivity. The research problem, which links procrastination with academic performance and mental health, is examined, justifying the importance of addressing this issue and its adverse impacts. Additionally, requirements are analyzed, and a theoretical framework is established, exploring the need for an integrated solution to this challenge. The analysis of constraints and the methodology used, based on the Kanban method, are presented as crucial elements for the project's success, providing a structured and visual approach for efficient work management and resource maximization. The analysis of the results shows that the objectives were achieved, although validation with real users was not conducted. The overall goal of designing a platform that automates task breakdown and prioritization was accomplished, facilitating academic planning and improving student productivity.Ingeniero de SistemasTrabajo de gradopdf39 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ProcrastinaciónGestión del tiempoPrioridad de tareasPlanificación académicaProductividad estudiantilMétodo kanbanPlataforma automatizadaProcrastinationTime managementTask prioritizationAcademic planningStudent productivityKanban methodAutomated platformInnovaciones tecnológicasRendimiento académicoUso del tiempoTecnología educativaDiseño de una plataforma que automatice el desglose y la priorización de tareas, ofreciendo apoyo a los estudiantes en la gestión eficiente del tiempoDesigning a Platform to Automate Task Breakdown and Prioritization, Supporting Students in Efficient Time ManagementBachelor ThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería de SistemasFacultad de IngenieríaORIGINALVillaLiany2024.pdfVillaLiany2024.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1020460https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13820/2/VillaLiany2024.pdf4ae7515699930877745b05a89899197bMD52open accessVillaLiany2024:_Anexo.pdfVillaLiany2024:_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf220437https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13820/3/VillaLiany2024%3a_Anexo.pdf002b3b0c7166bddabf3aa451357c73b3MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81876https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13820/4/license.txt71a49cad2fc349181ef453d138fd540eMD54open accessTHUMBNAILVillaLiany2024.pdf.jpgVillaLiany2024.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4970https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13820/5/VillaLiany2024.pdf.jpg0bc18c0d780cc9192b71729912bb4055MD55open accessVillaLiany2024:_Anexo.pdf.jpgVillaLiany2024:_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13589https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13820/6/VillaLiany2024%3a_Anexo.pdf.jpgcc8826cbd526b07993a055be972158a2MD56open access10882/13820oai:repository.universidadean.edu.co:10882/138202024-07-16 03:00:39.701metadata only accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |