Plan de Intervención mediante el proyecto Sacúdete al Parque dirigido a jóvenes en edades comprendidas entre 17 a los 21 años, con el fin de mitigar el microtráfico en el Municipio de Bajo Baudó durante el primer semestre del 2023
En el presente trabajo se expone el proyecto SACUDE AL PARQUE, en el que se evidencian las acciones que realizan las organizaciones y cuál es su impacto; algunos son positivos y otros negativos, pero no siempre son fracasos, ya que con este plan se desea que la población juvenil del Bajo Baudó tenga...
- Autores:
-
Mena Valencia, Christian
Parra Leguizamón, Cindy Alexandra
Rivera Cely, Gilberth
Sánchez Zorro, María Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/12279
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/12279
- Palabra clave:
- Población juvenil
Calidad de vida
Intervención social
Estrategia de mitigación
Microtráfico
Youth population
Quality of life
Social intervention
Mitigation Strategy
Micro-trafficking
Intervención social
Responsabilidad social de los negocios
Organizaciones no-gubernamentales
Trabajo social
Política social
Desarrollo social
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En el presente trabajo se expone el proyecto SACUDE AL PARQUE, en el que se evidencian las acciones que realizan las organizaciones y cuál es su impacto; algunos son positivos y otros negativos, pero no siempre son fracasos, ya que con este plan se desea que la población juvenil del Bajo Baudó tenga una mejor calidad de vida y pueda llegar a desempeñar un espacio digno en la sociedad. Ahora bien, al medir y mejorar el impacto social implica un proceso de aprendizaje para tomar decisiones sobre los procesos que se desarrollan y los resultados que se obtienen con el propósito de mejorar las acciones o programas e incidir de forma efectiva en la sociedad y como afectan apara ellos. A pesar que estos proyectos sociales se crean de buenas intenciones y se espera que garanticen buenos resultados, la experiencia ha demostrado que no basta la realización de los mismos, ya que los organizadores de estos proyectos los ejecutan, pero nunca efectúan un seguimiento y comportamiento de la población afectada y esta que impacto desarrolla frente a la intervención social. |
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Ahora bien, al medir y mejorar el impacto social implica un proceso de aprendizaje para tomar decisiones sobre los procesos que se desarrollan y los resultados que se obtienen con el propósito de mejorar las acciones o programas e incidir de forma efectiva en la sociedad y como afectan apara ellos. A pesar que estos proyectos sociales se crean de buenas intenciones y se espera que garanticen buenos resultados, la experiencia ha demostrado que no basta la realización de los mismos, ya que los organizadores de estos proyectos los ejecutan, pero nunca efectúan un seguimiento y comportamiento de la población afectada y esta que impacto desarrolla frente a la intervención social.This paper presents the SACUDE AL PARQUE project, which shows the actions carried out by the organizations and their impact; some are positive and others negative, but they are not always failures, since this plan is intended to provide the youth population of Bajo Baudó with a better quality of life and to enable them to play a dignified role in society. Now, measuring and improving the social impact implies a learning process to make decisions about the processes that are developed and the results that are obtained with the purpose of improving the actions or programs and effectively influence society and how they affect them. Although these social projects are created with good intentions and are expected to guarantee good results, experience has shown that their implementation is not enough, since the organizers of these projects execute them, but never follow up and monitor the behavior of the affected population and the impact they develop as a result of the social intervention. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)Especialista en Gobierno y Gerencia PúblicaEspecializaciónpdf47 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Población juvenilCalidad de vidaIntervención socialEstrategia de mitigaciónMicrotráficoYouth populationQuality of lifeSocial interventionMitigation StrategyMicro-traffickingIntervención socialResponsabilidad social de los negociosOrganizaciones no-gubernamentalesTrabajo socialPolítica socialDesarrollo socialPlan de Intervención mediante el proyecto Sacúdete al Parque dirigido a jóvenes en edades comprendidas entre 17 a los 21 años, con el fin de mitigar el microtráfico en el Municipio de Bajo Baudó durante el primer semestre del 2023young , in order to mitigate micro-trafficking in the municipality of Bajo Baudó during the first half of 2023Bachelor ThesisTesis de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEspecialización en Gobierno y Gerencia Pública VirtualFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasORIGINALSanchezMaria2022.pdfSanchezMaria2022.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf12359673https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12279/1/SanchezMaria2022.pdf3f40a12d757492bd6f37a14c04686345MD51open accessSanchezMaria2022_Anexo.pdfSanchezMaria2022_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf131447https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12279/4/SanchezMaria2022_Anexo.pdff24ef00b90f6be495f2fa1bce804cfabMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12279/5/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD55open accessTHUMBNAILSanchezMaria2022.pdf.jpgSanchezMaria2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11193https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12279/6/SanchezMaria2022.pdf.jpg4ebc23045f03fe2c1c23128d6bc64931MD56open accessSanchezMaria2022_Anexo.pdf.jpgSanchezMaria2022_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14398https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12279/7/SanchezMaria2022_Anexo.pdf.jpge7e5380d3d52bfced87f0b31879bafdbMD57open access10882/12279oai:repository.universidadean.edu.co:10882/122792022-11-26 03:00:30.626metadata only accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |