Proponer estrategias para la alfabetización digital en ciberseguridad que permitan asegurar el tratamiento y protección de los datos e información que comparte la población adolescente en Colombia en el ecosistema digital

La web 3.0 ha cambiado las dinámicas de comunicación e interacción entre las personas. Para aquellos nativos digitales, quienes nacieron en un mundo completamente digitalizado, los entornos digitales son un factor común, protagónico y hasta imprescindible en la manera en que se comunican y relacionan con el mundo, por ello, dada su alta exposición tienden a ser más susceptibles a enfrentar situaciones que supongan un riesgo para su integridad física y/o mental. En este sentido, esta investigación busca entender el nivel de conciencia que tiene la juventud colombiana sobre su presencia en plataformas digitales, los riegos a los que están expuestos, así como en brindar herramientas y conocimientos base para una interacción en la red más segura.

• Autores: Cristancho Diaz, Luisa Fernanda; Quintero Rojas, Jeizon
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad EAN
• Repositorio: Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.universidadean.edu.co:10882/13851
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10882/13851
• Palabra clave: Adolescencia; Ciberseguridad; Ecosistemas digitales; Redes sociales; Habeas data; Ciberdelitos; Ciberacoso; Entorno digital; Riesgos de seguridad; Profesiones digitales; Alfabetización digital; Datos; Perfiles de datos; Internet; Consumo digital; Consumo digital; inteligencia artificial; Adolescence; Cybersecurity; Digital ecosystems; Social networks; Data protection; Cybercrimes; Cyberbullying; Digital environment; Security risks; Digital professions; Digital literacy; Data; Data profiles; Internet; Digital consumption; Artificial intelligence; AI; Protección de datos; Seguridad informática; Inteligencia artificial; Redes sociales
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/