¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería?
Tomando como referencia la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Asamblea General (1948), la cual asigna a la educación un rol fundamental en el desarrollo de las personas, investigadores de la Universidad de la Costa hicieron un análisis para estudiar de forma integral la política de...
- Autores:
-
Solano Naizzir, Lorayne
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5344
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/5344
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Calidad educativa
Educación
Gestión del currículo
Institución de educación superior
Mediación didáctica
Perfil por competencias
- Rights
- openAccess
- License
- CC0 1.0 Universal
| id |
RCUC2_fb8f08a43f66f36049ff9c3806a8a6e6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5344 |
| network_acronym_str |
RCUC2 |
| network_name_str |
REDICUC - Repositorio CUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| title |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| spellingShingle |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? Calidad educativa Educación Gestión del currículo Institución de educación superior Mediación didáctica Perfil por competencias |
| title_short |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| title_full |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| title_fullStr |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| title_full_unstemmed |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| title_sort |
¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería? |
| dc.creator.fl_str_mv |
Solano Naizzir, Lorayne |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Solano Naizzir, Lorayne |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Calidad educativa Educación Gestión del currículo Institución de educación superior Mediación didáctica Perfil por competencias |
| topic |
Calidad educativa Educación Gestión del currículo Institución de educación superior Mediación didáctica Perfil por competencias |
| description |
Tomando como referencia la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Asamblea General (1948), la cual asigna a la educación un rol fundamental en el desarrollo de las personas, investigadores de la Universidad de la Costa hicieron un análisis para estudiar de forma integral la política de calidad educativa en Colombia, usando como muestra los programas de ingeniería, pues consideran que desde esta concepción el sistema educativo debe generar condiciones que conduzcan a la consolidación plena de talentos y potencialidades. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-09-26T21:32:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-09-26T21:32:40Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019-07-23 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11323/5344 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/11323/5344 https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
CC0 1.0 Universal |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
CC0 1.0 Universal http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de la Costa |
| institution |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.source.url.spa.fl_str_mv |
https://newsletter.cuc.edu.co/directorio/2019/07/23/como-fortalecer-procesos-formativos-de-calidad-en-programas-academicos-de-ingenieria/ |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3d7add4e-5662-4b88-8285-cf42bc386337/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/86c5d638-d496-4c5c-a4e8-b890d587a6a1/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/6e678a5d-ed3b-4f5c-80e8-3d2c86b7c44d/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/a1b328eb-e601-4b00-af4e-31530cb88d23/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/92e4da0d-05ab-4d84-a963-124c1adf3497/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0164eac2-5c9e-491d-985b-d88b51ff9959/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/9e71a0dc-6083-4006-907b-1976d2363a65/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a2a2e8e3dd4a172a54dca21c789a6703 78102a8376daf0b6cf1498dd6be1c1be 42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 b0e263c168735bf5bfea2426de0dcbaa fd4dfd6f866a382e2e2cdbda35a0402c 197aa7acab6a13fd21c0850ddfc08841 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad de la Costa CUC |
| repository.mail.fl_str_mv |
repdigital@cuc.edu.co |
| _version_ |
1811760708026630144 |
| spelling |
Solano Naizzir, Lorayne2019-09-26T21:32:40Z2019-09-26T21:32:40Z2019-07-23https://hdl.handle.net/11323/5344Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Tomando como referencia la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Asamblea General (1948), la cual asigna a la educación un rol fundamental en el desarrollo de las personas, investigadores de la Universidad de la Costa hicieron un análisis para estudiar de forma integral la política de calidad educativa en Colombia, usando como muestra los programas de ingeniería, pues consideran que desde esta concepción el sistema educativo debe generar condiciones que conduzcan a la consolidación plena de talentos y potencialidades.Vicerrectoria de investigaciónSolano Naizzir, LoraynespaUniversidad de la CostaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Calidad educativaEducaciónGestión del currículoInstitución de educación superiorMediación didácticaPerfil por competencias¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería?Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttps://newsletter.cuc.edu.co/directorio/2019/07/23/como-fortalecer-procesos-formativos-de-calidad-en-programas-academicos-de-ingenieria/PublicationORIGINALCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pngCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pngimage/png1072666https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3d7add4e-5662-4b88-8285-cf42bc386337/downloada2a2e8e3dd4a172a54dca21c789a6703MD52Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdfCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdfapplication/pdf292070https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/86c5d638-d496-4c5c-a4e8-b890d587a6a1/download78102a8376daf0b6cf1498dd6be1c1beMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/6e678a5d-ed3b-4f5c-80e8-3d2c86b7c44d/download42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/a1b328eb-e601-4b00-af4e-31530cb88d23/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54THUMBNAILCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.png.jpgCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.png.jpgimage/jpeg35271https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/92e4da0d-05ab-4d84-a963-124c1adf3497/downloadb0e263c168735bf5bfea2426de0dcbaaMD57Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdf.jpgCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdf.jpgimage/jpeg59805https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0164eac2-5c9e-491d-985b-d88b51ff9959/downloadfd4dfd6f866a382e2e2cdbda35a0402cMD58TEXTCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdf.txtCómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería.pdf.txttext/plain5160https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/9e71a0dc-6083-4006-907b-1976d2363a65/download197aa7acab6a13fd21c0850ddfc08841MD5911323/5344oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/53442024-09-17 10:44:05.201http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/CC0 1.0 Universalopen.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |