Informe técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la Costa
The objective of this document is to make a detailed technical report of the entire process developed in the creation of the Urban Heritage Clinic, Universidad de la Costa (CUPUC). The project is carried out through the Territorial Management I Subject within the Framework of the Challenges Program,...
- Autores:
-
Berdugo Barandica, Mirta Luz
Cardona Sanjuan, Laura Sofia
Coronado Gómez, Ricardo José
Dávila Estrada, Willian Andrés
Silva Aldana, Grey Paola
Zúñiga Rojano, Jovanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8269
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/8269
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- CUPUC
Urban infractions
Heritage
Conservation
Infracciones urbanística
Patrimonio
Conservación
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- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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The objective of this document is to make a detailed technical report of the entire process developed in the creation of the Urban Heritage Clinic, Universidad de la Costa (CUPUC). The project is carried out through the Territorial Management I Subject within the Framework of the Challenges Program, which solves the Challenge of the protection and conservation of the El Prado neighborhood of the City of Barranquilla. The study began with the identification of problems within the sector such as urban infractions within it, lack of guidance and knowledge on the part of the community itself regarding the conservation and care of the properties of the El Prado neighborhood. Taking all this into account, a portfolio of services was created that solves the Challenge of the protection and conservation of the Neighborhood, in which pedagogies, training, consultancies and identification of urban infractions and surveillance are provided. |
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Martínez Osorio, P. A., & García Sánches, E. A. (2018). Extensión y práctica pedagógica en arquitectura: El "Concultorio Arquitectonico" como estrategia para la innovacion. Estoa , 147-156. Nuñez, S. O. (2013). EDUCACION PATRIMONIAL EN LA UNIVERSIDAD.ESTRATEGIAS PARA LA VALORACION DEL PATRIMONIO CULTURAL URBANO EN EL PROCESO DE FORMACION DE LOS JOVENES. Revista Praxis, 18-24. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. (12 de Abril de 2021). Obtenido de https://dle.rae.es/consultorio?m=form Hoz, A. (2019, 13 octubre). El Prado busca cómo preservar 100 años de historia. EL HERALDO. https://www.elheraldo.co/barranquilla/el-prado-busca-como-preservar-100-anos-dehistoria-672441 Anexo, D. Temas del Hábitat: 4 Cultura Urbana y Patrimonio 2015 por Habitat III-Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). " PATRIMONIO": ECONOMÍA CULTURAL Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ (MECEDUPAZ), 2(8). Chaparro, M. C., & Prospectiva, I. I. (2018). Patrimonio cultural tangible.Retos y estrategias de gestión, 13. |
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The study began with the identification of problems within the sector such as urban infractions within it, lack of guidance and knowledge on the part of the community itself regarding the conservation and care of the properties of the El Prado neighborhood. Taking all this into account, a portfolio of services was created that solves the Challenge of the protection and conservation of the Neighborhood, in which pedagogies, training, consultancies and identification of urban infractions and surveillance are provided.El presente documento tiene como objetivo realizar un informe técnico detallado de todo el proceso desarrollado en la creación del Consultorio Urbano Patrimonial, Universidad de la Costa (CUPUC). El proyecto se realiza a través de la Asignatura Gestión Territorial I en el Marco del Programa Retos, el cual resuelve el Reto de la protección y conservación del Barrio el Prado de la Ciudad de Barranquilla. El estudio comenzó con la identificación de problemáticas dentro del sector como infracciones urbanísticas dentro de este, falta de orientación y conocimientos por parte de la misma comunidad en cuanto a la conservación y cuidado de los inmuebles del Barrio El Prado. Teniendo en cuenta todo esto, se realizó la creación de un portafolio de servicios que resuelve el Reto de la protección y conservación del Barrio, en el que se brindan pedagogías, capacitaciones, consultorías e identificación de infracciones urbanísticas y vigilancias.Berdugo Barandica, Mirta Luz-4e2607e45d88c59b15f435bf82928c7c-0Cardona Sanjuan, Laura Sofia-7c33dcbe412d28b342089581c890148b-0Coronado Gómez, Ricardo José-a41bf2267888cb04a55c767a17388432-0Dávila Estrada, Willian Andrés-a40274e753e275b918a3172db39f5919-0Silva Aldana, Grey Paola-50e1c1770f9ba41c9f4b3d335f15683f-0Zúñiga Rojano, Jovanna-fbfbf917e823f59098e4f4c77170e53c-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaArquitecturaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CUPUCUrban infractionsHeritageConservationInfracciones urbanísticaPatrimonioConservaciónInforme técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la CostaCUPUCTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionMartínez Osorio, P. A., & García Sánches, E. A. (2018). Extensión y práctica pedagógica en arquitectura: El "Concultorio Arquitectonico" como estrategia para la innovacion. Estoa , 147-156.Nuñez, S. O. (2013). EDUCACION PATRIMONIAL EN LA UNIVERSIDAD.ESTRATEGIAS PARA LA VALORACION DEL PATRIMONIO CULTURAL URBANO EN EL PROCESO DE FORMACION DE LOS JOVENES. Revista Praxis, 18-24.REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. (12 de Abril de 2021). Obtenido de https://dle.rae.es/consultorio?m=formHoz, A. (2019, 13 octubre). El Prado busca cómo preservar 100 años de historia. EL HERALDO. https://www.elheraldo.co/barranquilla/el-prado-busca-como-preservar-100-anos-dehistoria-672441Anexo, D. Temas del Hábitat: 4 Cultura Urbana y Patrimonio 2015 por Habitat III-Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). " PATRIMONIO": ECONOMÍA CULTURAL Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ (MECEDUPAZ), 2(8).Chaparro, M. C., & Prospectiva, I. I. (2018). Patrimonio cultural tangible.Retos y estrategias de gestión, 13.PublicationORIGINALInforme técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la Costa. (CUPUC).pdfInforme técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la Costa. (CUPUC).pdfapplication/pdf1807567https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/94c9b4a0-1fb6-4076-86ba-975d8966f493/download8198d1f34b1e8113ae4861532ff83d74MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/8727ca8f-1901-423a-86c8-957d2a929a6a/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83196https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/78063619-fdfd-4a63-a8af-b16bd5ed39ef/downloade30e9215131d99561d40d6b0abbe9badMD53THUMBNAILInforme técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la Costa. (CUPUC).pdf.jpgInforme técnico Consultorio Urbano y Patrimonial, Universidad de la Costa. 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