La planeación estratégica situacional como instrumento para el mejoramiento de la calidad de los procesos organizacionales y administrativos del Centro de Educación Básica Nº 46

La investigación plantea el área problemática del nivel de calidad de los procesos organizacionales, administrativos y pedagógicos y su incidencia en la calidad de la educación que se imparte en la institución, bajo la dirección de un director autoritario que tiene escasa confianza en los demás; el bajo nivel académico, la utilización de métodos pedagógicos tradicionales y la baja cobertura educativa. La falta de gestión y liderazgo de la comunidad educativa y la falta de convenios con entidades educativas y entes del entorno que pueden ser aprovechados para el mejoramiento de la calidad de la educación.

• Autores: Flórez Romero, Clareth María
• Fecha de publicación: 1999
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/6138
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/6138; https://repositorio.cuc.edu.co/
• Palabra clave: Administración; Amenaza; Análisis DOFA; Matriz DOFA; Capacidad directiva; Capacidad técnica; Debilidad; Estrategias; Factores geográficos; Factores tecnológicos; Gerencia estratégica; Misión; Oportunidad; PCI; POAM; Situación
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