Aprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica
El estudio de los procesos de aprendizaje, permite evidenciar los factores que influyen en la capacidad de gestión de innovaciones tecnológicas y organizacionales, así como en los posibles lucros de competitividad de la economía en su conjunto. El objetivo de este artículo, es analizar este proceso...
- Autores:
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Maculan, Anne-Marie
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Castellanos Domínguez, Oscar Fernando
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El estudio de los procesos de aprendizaje, permite evidenciar los factores que influyen en la capacidad de gestión de innovaciones tecnológicas y organizacionales, así como en los posibles lucros de competitividad de la economía en su conjunto. El objetivo de este artículo, es analizar este proceso como experiencia de las empresas nacientes en incubadoras de base tecnológica, principalmente universitarias. Para ello, se revisaron varios estudios sobre el tema, con el fin de discutir el rol de la tecnología y el conocimiento en las Empresas de Base Tecnológica (EBT), y la experiencia brasileña como país líder en Latinoamérica en la creación de estas mismas mediante incubadoras universitarias. Esto permitió plantear consideraciones sobre los rasgos e importancia de la incubación en el aprendizaje y generación de capacidades de las EBT, como la necesidad de que las incubadoras faciliten su inserción en redes de información, producción y servicios, así como en los sistemas nacionales y regionales de innovación. Se concluyó que el éxito de estas empresas depende en gran medida del capital relacional de la incubadora, y que el papel de esta última resulta clave en su transición desde la categoría de empresas tecnicistas a empresas inteligentes. |
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Para ello, se revisaron varios estudios sobre el tema, con el fin de discutir el rol de la tecnología y el conocimiento en las Empresas de Base Tecnológica (EBT), y la experiencia brasileña como país líder en Latinoamérica en la creación de estas mismas mediante incubadoras universitarias. Esto permitió plantear consideraciones sobre los rasgos e importancia de la incubación en el aprendizaje y generación de capacidades de las EBT, como la necesidad de que las incubadoras faciliten su inserción en redes de información, producción y servicios, así como en los sistemas nacionales y regionales de innovación. Se concluyó que el éxito de estas empresas depende en gran medida del capital relacional de la incubadora, y que el papel de esta última resulta clave en su transición desde la categoría de empresas tecnicistas a empresas inteligentes.Studying the learning processes makes evident the factors that influence the ability to man-age the technological and organizational innovations, as well as potential profits of competi-tiveness of the economy as a whole. The aim of this article is to analyze this process as an experience of the emerging technology business incubators, mainly university ones. To do this, several studies on the subject were reviewed in order to discuss the role of technology and knowledge in the Technology Business Incubators (TBI) and the Brazilian experience as a Latin American leading country in creating these same companies through university incubators. This allowed to contemplate considerations about the characteristics and impor-tance of incubation in terms of learning and capacity building of the TBI, as a need so that the incubators facilitate their integration into information networks, production and services, as well as into the national and regional innovation systems. It was concluded that the suc-cess of these companies depends mostly on the relational investment of the incubator, and that the role of it is relevant to the transition from the category of technologist companies to smart companies.application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaECONÓMICAS CUC; Vol. 36, Núm. 1 (2015)ECONÓMICAS CUCECONÓMICAS CUCAlbuquerque, E. (2003). Immature sys- tems of innovation: Introductory notes about a comparison between South Africa, India, Mexico and Brazil based on science and technology statistics. Belo Horizonte: Cedeplar, Universidade Federal de Minas Ge- rais.Anprotec, (2011). Incubadoras e Par- ques. Recuperado de: http://anpro- tec.org.br/site/pt/incubadoras-e- parques/Arocena, R. & Sutz, J. (2006). El estudio de la Innovación desde el Sur y las perspectivas de un Nuevo Desarro- llo. CTS+ I: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, (7), Recuperado de: www.oei.es/revistactsi/numero7/ar- ticulo01.htmBaeta, A. M. C. & Maculan, A. M. (1995). Uma nova perspectiva organizacio- nal: as incubadoras de empresas de base tecnológica. XXX Assembléia do CLADEA. “Administração de Serviços” São Paulo: FEA/USP.Bell, M. (1984). Learning and the Ac- cumulation of Industrial Technolo- gical Capacity in Developing Cou- ntries. In M. Fransman & K. King (Eds.), Technological capability in the Third World, 187-209, Basings- toke, UK: Macmillan Press.Carvalho, M. M., Machado, S., Pisysiez- nig-Filho, J. & Rabechini-Junior, R. (1998). Empresa de Base Tecnológica Brasileira: características dis- tintivas. XX Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica, 20, 461-474.Cassiolato, J. E. & Lastres, H. M. M. (1999). Local, national and regional systems of innovation in the Merco- sur. DRUID’s Summer Conference on National Innovation Systems, In- dustrial Dynamics and Innovation Policy. Denmark: Danish Research Unit on Industrial Dynamics.Castellanos, O. (2007). Gestión Tecnoló- gica: de un enfoque tradicional a la inteligencia. Bogotá: Editorial Uni- versidad Nacional de Colombia.Chamanski, A. & Waagø, S. J. (2001). The organizational success of new, technology-based firms. working paper. Trondheim: Norwegian Univer- sity of Science and Technology.Clarysse, B. & Moray, N. (2004). A pro- cess study of entrepreneurial team formation: the case of a research- based spin-off. Journal of Business Venturing, 19(1), 55-79. doi: 10.1016/ S0883-9026(02)00113-1Cooke, P., Gomez, M. & Etxebarria, G. (1997). Regional innovation sys- tems: Institutional and organisational dimensions. 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Technology business incubation process learning.pdfapplication/pdf1281950https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2368/1/Aprendizaje%20en%20el%20proceso%20de%20incubaci%c3%b3n%20de%20empresas%20de%20base%20tecnol%c3%b3gica.%20Technology%20business%20incubation%20process%20learning.pdf17910604b19b48f985a2ff83600d20f9MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2368/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILAprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica. Technology business incubation process learning.pdf.jpgAprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica. Technology business incubation process learning.pdf.jpgimage/jpeg52316https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2368/4/Aprendizaje%20en%20el%20proceso%20de%20incubaci%c3%b3n%20de%20empresas%20de%20base%20tecnol%c3%b3gica.%20Technology%20business%20incubation%20process%20learning.pdf.jpg6f20e770e1cdd2bc0c237f3eb144fa2eMD54open accessTEXTAprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica. Technology business incubation process learning.pdf.txtAprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica. Technology business incubation process learning.pdf.txttext/plain115052https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2368/5/Aprendizaje%20en%20el%20proceso%20de%20incubaci%c3%b3n%20de%20empresas%20de%20base%20tecnol%c3%b3gica.%20Technology%20business%20incubation%20process%20learning.pdf.txte7ee4ba2dec08f7d94bc10aa0367c440MD55open access11323/2368oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/23682023-12-14 13:05:31.659open accessRepositorio Universidad de La Costabdigital@metabiblioteca.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 |