Diseño de ambientes de aprendizaje virtual en tercera dimensión en la Universidad de la Costa

The content of this project is based on the design of virtual learning environments in three dimensions, installation, configuration, and its applicability in digital circuits. The configuration of OpenSimulator software it explains step by step, which is software to create 3D virtual worlds and in...

Full description

Autores:: Coba Macias, Jesús Alberto

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:: REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:: spa

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To finally, create, and implement a virtual learning environment in third dimension in where students can browse, interact, and pretend as if they were in a real university using digital circuits.El contenido de este proyecto se basa en el diseño de ambientes de aprendizaje virtual en tercera dimensión, su instalación, configuración, y su aplicabilidad en los circuitos digitales. Se especifica la configuración paso a paso del software OpenSimulator el cual es un software para crear mundos virtuales en 3D y de la misma manera se muestra la configuración de un visor, necesario para representar el ambiente de aprendizaje virtual en tercera dimensión. Se muestran las explicaciones de los lineamientos que se deben hacer en un entorno a modo de tutorial, con imágenes, y texto que describen instrucciones. Para finalmente diseñar, crear, e implementar un ambiente de aprendizaje virtual en tercera dimensión, donde los estudiantes pueden navegar, interactuar, y simular como si estuvieran en la universidad real aplicando circuitos digitales.Coba Macias, Jesús Alberto-dfe536b5-a630-467f-a60c-8fd44d72d73f-0spaAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TeconologíaAprendizajeTechnologyLearningDiseño de ambientes de aprendizaje virtual en tercera dimensión en la Universidad de la CostaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTecnología en Informática y TelecomunicacionesDomínguez, M., Fuertes, J., Reguera, P., Diez, A., Robles, A., & Sirgo, J. (2006). Estrategias docentes colaborativas basadas en la utilización de laboratorios remotos vía Internet.Garcia-Zubia, J. (2007). Advances on Remote Laboratories and elearning Experiencies. Deusto Publicaciones.Kapp, K., & O'Driscoll, T. (2010). Learning in 3D: Adding a New Dimension to Enterprise Learning and Collaboration. Pfeiffer.Leal, D. E. (2007). Traducción “Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital”. Licencia Creative Commons 2.5.Ma, J. & Nickerson, J. (2006). Hands-on, simulated, and remote laboratories. CSUR, 38(3), 7-es. http://dx.doi.org/10.1145/1132960.1132961Mayer, R. & Alexander, P. (2011). Handbook of research on learning and instruction. New York: Routledge.Nickerson, J., Corter, J., Esche, S., & Chassapis, C. (2007). A model for evaluating the effectiveness of remote engineering laboratories and simulations in education. Computers & Education, 49(3), 708-725. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2005.11.019Paez-Logreira, H., Zamora-Musa, R., & Bohórquez-Perez, J. (2015). 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Diseño de ambientes de aprendizaje virtual en tercera dimensión en la Universidad de la Costa

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