Educación rural y comunitaria
Competencias especificas a desarrollar: construir fundamentos teóricos y orientadores de la educación rural y comunitaria, para el desarrollo de propuestas que favorezcan estos procesos y las competencias ciudadanas
- Autores:
-
Corporación Universidad de la Costa
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8701
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/8701
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- Palabra clave:
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Aportes a la calidad de la educación rural en Colombia, Brasil y México : experiencias pedagógicas significativas. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/doct_educacion_sociedad/12Departamento Nacional de Planeación (2015). El campo colombiano: un camino hacia el bienestar y la paz. Informe detallado de la Misión para la Transformación del Campo. Tomo 1.Delegados de Gobierno de la República de Colombia- FARC-EP. (2014). Hacia un Nuevo Campo Colombia: Reforma Integral Rural. Habana.Equipo Técnico de la Misión para la Transformación del Campo. (Octubre de 2014). Saldar la deuda histórica con el campo. Marco conceptual de la Misión para la Transformación del Campo. Obtenido dehttps://www.dnp.gov.co/programas/agricultura/Paginas/mision-para-la transformacion-del-campo-colombiano.aspxForero-Pineda, C., Escobar-Rodríguez, D., & Molina, D. (2006). Escuelas Nueva's Impact on the peaceful social interaction of children in Colombia. En A. L. 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EDUCO: un programa de educación administrado por la comunidad en las zonas rurales de El Salvador (1991-2003). Breve. Banco Mundial(51).Parra, A., Mateus, J. y Mora, Z. (2018). Educación rural en Colombia: el país olvidado, antecedentes y perspectivas en el marco del posconflicto. Nodos y Nudos, 6(45), 52-65. doi:10.17227/nyn.vol6.num45-8320Perfetti, M., P. Arango y S. Leal (2001) Alternativas exitosas de la educación rural en Colombia. Revista Coyuntura Social No. 25 FEDESARROLLO, Bogotá.Peterson P., Sandigo A., Stoddard S., Abou Rjalily, Ulrich J. (2020) Changing Lives on the Border: Preparing Rural, Culturally Responsive Special Educators. Rural Special Education Quarterly. Volume: 39 issue: 2, page(s): 71-81. https://doi.org/10.1177/8756870519879066Ramírez, J. M., Delgado, M., Cavalli, G., & Perfetti, J. (2015). Impacto fiscal de las recomendaciones de la misión de transformación el campo. Bogotá.Ramírez, J. M., Martínez-Restrepo, S., Sabogal, A., Enríquez, E., & Rodríguez, V. 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