Psicología de la adolescencia y la adultez

La finalidad de esta asignatura se orienta a comprender por medio del saber de la disciplina, el desarrollo psicológico del ser humano durante su ciclo vital para explicar, valorar e intervenir desde una perspectiva psicoevolutiva en las diferentes problemáticas psicosociales de nuestra época. El pr...

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Autores:
Corporación Universidad de la Costa
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/6590
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Palabra clave:
Desarrollo psicológico
Ser humano
Perspectiva psicoevolutiva
Contexto sociocultural
Desarrollo evolutivo
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La asignatura permite en el estudiante durante la realización de la enseñanza-aprendizaje en el aula, el desplegar y potenciar competencias para la comprensión, explicación y valoración de los distintos fenómenos en el desarrollo evolutivo del adolescente hasta el adulto mayor.Corporación Universidad de la CostaspaUniversidad de la CostaPsicologíaContenidos académicos por cátedraLefrancois, G. (2001). El ciclo de la vida. México: ThompsonPapalia, D. (2017). Desarrollo humano (13ª edición). México: Mc Graw.Delevingne, C. (2017). Mirror Mirror. Destino Infantil & JuvenilKail, R. (2006). Desarrollo humano: Una perspectiva del ciclo vital. México: Cengage Learning.Kaul, B., & Borja A. (2016). International Handbook of Psychological Well-Being in Children and Adolescents. Recuperado de: http://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4939-2833-0Mietzel, G. (2005). Claves de la psicología evolutiva: infancia y juventud. Barcelona: Herder.Shaffer, D.R. (2002). Psicología del Desarrollo. 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Prevalencia del bullying relacional en agresores, agredidos y observadores en adolescentes escolarizados del municipio de Melgar-Tolima. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 6(1): 109-126Pava, K. (2018). Textos Multimodales para el fortalecimiento de la Inteligencia Emocional. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 9 (2), 77-85. doi.org/10.17981/cultedusoc.9.2.2018.07Santander, O. A. E. (2019). Consumo de drogas en adolescentes. Una reflexión conceptual. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 10(1), 53-66. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.10.1.2019.04Lefrancois, G. (2001). El ciclo de la vida. México: Thompson.Dimitrova R. (2017). Well-Being of Youth and Emerging Adults across Cultures. Recuperado de: http://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-68363-8Jiménez, F. T. (2016). Estatus adulto, consolidación de identidad, religiosidad y trascendencia como predictores del bienestar psicológico en la adultez emergente (Doctoral dissertation, Universitat de València). 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