Diagnóstico de calidad de la energía y estudio de eficiencia energética de luminarias y sistema de acondicionamiento de aire de los bloques CRD, Biblioteca y aulas de Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico, ITSA

El presente proyecto compila el desarrollo de un diagnostico de calidad de la energía y un estudio de eficiencia energética en los sistema de iluminación y acondicionamiento de aire de los bloques CRD, Biblioteca y Aulas del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico ITSA. Este proyecto se ha desarr...

Full description

Autores:
Guzmán Lascano, Cindy Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/1438
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/1438
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Alumbrado eléctrico
Sistemas de energía eléctrica
Consumo de energía eléctrica
Distribución de energía
Aire acondicionado en viviendas
Ingeniería eléctrica Tesis y disertaciones académicas
Electric lighting
Electrical power systems
Electric power consumption
Energy Distribution
Electrical engineering Academic theses and dissertations
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openAccess
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Atribución – No comercial – Compartir igual
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description El presente proyecto compila el desarrollo de un diagnostico de calidad de la energía y un estudio de eficiencia energética en los sistema de iluminación y acondicionamiento de aire de los bloques CRD, Biblioteca y Aulas del Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico ITSA. Este proyecto se ha desarrollado basado en los referentes normativos vigentes relacionados directamente con la calidad de la energía como la norma IEEE 519. El reglamento técnico de iluminación y alumbrado público RETILAP y la norma ASHRAE para sistemas de acondicionamiento de aire. El proyecto muestra como a través del uso y la aplicación de herramientas de ingeniería tales como instrumentos de medición y técnicas matemáticas, se determinan las condiciones energéticas actuales y se proyecta el beneficio a futuro gracias al ahorro resultante al aplicar las consideraciones del proyecto. Básicamente el proyecto se llevó a cabo de acuerdo con las siguientes actividades: • RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN – Inspección técnica del edificio e inventario energético. • Encuestas de eficiencia energética. • CENSO DE CARGA Y MEDICIONES • ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ENERGÉTICA ACTUAL
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Este proyecto se ha desarrollado basado en los referentes normativos vigentes relacionados directamente con la calidad de la energía como la norma IEEE 519. El reglamento técnico de iluminación y alumbrado público RETILAP y la norma ASHRAE para sistemas de acondicionamiento de aire. El proyecto muestra como a través del uso y la aplicación de herramientas de ingeniería tales como instrumentos de medición y técnicas matemáticas, se determinan las condiciones energéticas actuales y se proyecta el beneficio a futuro gracias al ahorro resultante al aplicar las consideraciones del proyecto. Básicamente el proyecto se llevó a cabo de acuerdo con las siguientes actividades: • RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN – Inspección técnica del edificio e inventario energético. • Encuestas de eficiencia energética. • CENSO DE CARGA Y MEDICIONES • ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ENERGÉTICA ACTUALThe present Project collect the development of a quality power diagnosis and the energetic efficiency study in the illumination and air conditioning systems of CRD building, library and classrooms of Soledad Atlántico Technologic Institute ITSA. This project has been done based on the different currents regulation related with the quality of power like the IEEE 519 standard. Technical regulation of public lighting and illumination and the ASHRAE standard for air conditioning systems. The project show up how through the use and application of engineering tools, like the use of measurements instruments and math techniques, it define energetics conditions actuals which could determine the prospective benefic thanks to savings which result of applications of project considerations. Basically the project was carried out in accordance with the following activities: • COLLECTION OF INFORMATION - Technical inspection and inventory of the building energy. • Surveys of energy efficiency. • MEASUREMENTS AND CENSUS OF CARGO • ANALYSIS OF THE CURRENT ENERGY SITUATIGuzmán Lascano, Cindy Paola-bd17d321-9864-4833-8d0d-5dd3d058c043-0spaCorporación Universidad de la CostaIngeniería EléctricaAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alumbrado eléctricoSistemas de energía eléctricaConsumo de energía eléctricaDistribución de energíaAire acondicionado en viviendasIngeniería eléctrica Tesis y disertaciones académicasElectric lightingElectrical power systemsElectric power consumptionEnergy DistributionElectrical engineering Academic theses and dissertationsDiagnóstico de calidad de la energía y estudio de eficiencia energética de luminarias y sistema de acondicionamiento de aire de los bloques CRD, Biblioteca y aulas de Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico, ITSATrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion[1]. CAMPOS Avella Juan Carlos. “Caracterización Energética: el primer paso hacia el uso racional de la energía”. Boletín No.128.Septiembre 2003. Disponible en Internet: www.monografías.com.[2]. PROYECTO UPME- COLCIENCIAS. “Herramientas para el análisis de caracterización de la eficiencia energética”. Grupo de Gestión Eficiente de Energía KAI, Universidad del atlántico, Grupo de Investigación en Energía GIEN, Universidad Autónoma de Occidente. Barranquilla, marzo 2004.[3]. SCHNEIDER Electric. “Maximizando ahorros energéticos a través de sistemas de gestión integrados”. Chile. 2009. Artículo disponible en Internet: http://www.emb.cl/electroindustria/articulo.mv?xid=1318&edi=69.[4]. GOMEZ Vergez Javier, Gutiérrez Moreno Álvaro. “Diagnóstico Energético de Segundo Grado en la Universidad Autónoma de Occidente Edificio Principal Ala Norte”. Santiago de Cali (Col.). 2007. Trabajo de grado disponible en Internet: http://bdigital.uao.edu.co[5]. “Plan de Sostenibilidad Energética en los Campus de la Universidad de Valladolid”. Director de Área 10. Valladolid (España). Junio 2009. Trabajo disponible en Internet: www.uva.es[6]. República de Colombia. Congreso de la república. Ley 697 de 3 de octubre de 2001, Mediante la cual se fomenta el uso racional y eficiente de la energía, se promueve la utilización de energías alternativas y se dictan otras disposiciones.[7]. República de Colombia. Consejo Nacional De Acreditación (CNA). Lineamientos para la acreditación programas. 2006.[8]. Proyecto de norma técnica Colombiana NTC 5000.[9]. República de Colombia. NTC 2050. Código eléctrico de Colombia.[10]. IEEE Std 1159 -1992 (R2001). Recommended Practice for Monitoring Electric Power Quality.[11]. IEEE Std 519-1992. Recommended Practices and Requirements for Harmonic Control in Electrical Power Systems.[12]. Electrical Prower Systems Quality. Roger C Duran / Mark F. McGranaghan / Surya Santoso / H. Wayne Beaty. McGraw-Gill. 2004.[13]. Luminotecnia 2002. Control y aplicación de la luz. INDALUX Iluminación Técnica, S.L., Valladolid, España.[14]. Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público, RETILAP. Ministerio de minas y energía. Res. 180540 de 30 de marzo de 20[16]. Hand Book, Manual de acondicionamiento de aire, American Society of Heating, refrigerating and Air Conditioning. 2007[17]. ANSI/ASHRAE 16-1983 (RA 88)[18]. MANUAL DE AHORRO DE ENERGIA EN LA INDUSTRIA, ANDI ISA BABOR, Joseph. Química General Moderna. Editorial Marín. Barcelona. Pág 75- 80.[19]. CHANG, Raymond. Química Sexta edición. Editorial Mc Graw Hill. México. Pág 209-222.[20]. DIPLOMADO EN GESTION ENERGETICA AVANZADA. Modulo: Sistemas de transformación de la energía. Bienvenido Sarria López Phd MScME.[20]. ANSI/ASHRAE 37-1988R: unitary air conditioners and heat pumps.PublicationORIGINALDocumento Final _2_.pdfDocumento Final _2_.pdfapplication/pdf5207926https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0ac16d54-651d-4024-a3fe-9fd18af35b7e/download9c640ce12523a405edda1858dddd852aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f881964a-24a7-4e21-be48-e89d99bc98c4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILDocumento Final _2_.pdf.jpgDocumento Final _2_.pdf.jpgimage/jpeg26837https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/6ce6795f-4250-4d4f-b3e7-97acac6d0696/downloada9436c6f46badf43d952d373c698d546MD54TEXTDocumento Final _2_.pdf.txtDocumento Final _2_.pdf.txttext/plain170352https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/874f4905-81d2-4e77-9dab-7a4c13c0c7b5/download921bf093653583abf831de061270dbf6MD5511323/1438oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/14382024-09-17 14:22:01.93open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=

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