Fortalecimiento de competencias del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas por la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios de la ciudad de Barranquilla

En la investigación se busca fortalecer las competencias genéricas y técnicas del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas de la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios adscritas a la Federación Nacional de Comerciantes Empre...

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Autores:
Ramírez Molina, Reynier Israel
Santamaria Ruiz, Mauricio junior
Antequera Amaris, Ricardo Romario
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/14187
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/14187
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Fortalecimiento de competencias del talento humano
Competencias del talento humano
TIC
Emergencia económica
Social y ambiental
Strengthening of human talent skills
Human talent skills
ICT
Economic
Social and environmental emergency
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openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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description En la investigación se busca fortalecer las competencias genéricas y técnicas del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas de la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios adscritas a la Federación Nacional de Comerciantes Empresarios (FENALCO), seccional Atlántico - Barranquilla. Se desarrolló una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, diseño de campo, transversal, y no experimental, empleando como elementos de estudio ciento noventa y dos (192) micro tiendas situadas en la ciudad de Barranquilla. Empleándose como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario constituido por treinta (72) ítems, ratificado por el juicio de diez (10) expertos, indicando una confiabilidad de (0,96) según con el coeficiente Alfa de Cronbach, categorizándose como altamente confiable, mientras que para el análisis de los datos se efectuó la codificación y tabulación, con Microsoft Excel (.xlsx). Se observa que hay margen de mejora en las competencias genéricas y técnicas del talento humano en las tiendas de la ciudad de Barranquilla, debido a que estas se encuentran poco presente dentro del objeto de estudio. La categorización para la situación actual y las estrategias pedagógicas están en la categoría "Medianamente presente" (2,6 - 3,39). Por otro lado, los tipos de competencias genéricas y técnicas están en la categoría poco presente. En resumen, es evidente que hay áreas específicas que necesitan mejoras y, siendo imperativo desarrollar medidas para fortalecer las competencias asociadas a las TIC, así mejorar la eficacia de las tiendas en general.
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Fortalecimiento de competencias del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas por la emergencia económica, social y ambiental del covid-19 en las tiendas de barrios de la ciudad de Barranquilla.978-628-95805-2-5https://hdl.handle.net/11323/14187Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/En la investigación se busca fortalecer las competencias genéricas y técnicas del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas de la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios adscritas a la Federación Nacional de Comerciantes Empresarios (FENALCO), seccional Atlántico - Barranquilla. Se desarrolló una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, diseño de campo, transversal, y no experimental, empleando como elementos de estudio ciento noventa y dos (192) micro tiendas situadas en la ciudad de Barranquilla. Empleándose como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario constituido por treinta (72) ítems, ratificado por el juicio de diez (10) expertos, indicando una confiabilidad de (0,96) según con el coeficiente Alfa de Cronbach, categorizándose como altamente confiable, mientras que para el análisis de los datos se efectuó la codificación y tabulación, con Microsoft Excel (.xlsx). Se observa que hay margen de mejora en las competencias genéricas y técnicas del talento humano en las tiendas de la ciudad de Barranquilla, debido a que estas se encuentran poco presente dentro del objeto de estudio. La categorización para la situación actual y las estrategias pedagógicas están en la categoría "Medianamente presente" (2,6 - 3,39). Por otro lado, los tipos de competencias genéricas y técnicas están en la categoría poco presente. En resumen, es evidente que hay áreas específicas que necesitan mejoras y, siendo imperativo desarrollar medidas para fortalecer las competencias asociadas a las TIC, así mejorar la eficacia de las tiendas en general.The research seeks to strengthen the generic and technical competencies of human talent supported by ICTs to address the problems arising from the economic, social and environmental emergency of COVID-19 in the neighborhood stores attached to the National Federation of Entrepreneurial Merchants (FENALCO), Atlántico - Barranquilla section. According to a quantitative methodology, of descriptive type, field design, transversal, and non-experimental, using as observation units one hundred and ninety-two (192) stores belonging to the micro stores located in the city of Barranquilla. The survey technique was used and as an instrument a questionnaire structured by thirty (72) items, validated by the judgment of ten (10) experts, with a reliability of (0.96) according to Cronbach's Alpha coefficient, being highly reliable, for the analysis of the data the codification and tabulation was carried out, with Microsoft Excel (.xlsx). It is observed that there is room for improvement in the generic and technical competencies of the human talent in the stores of the city of Barranquilla, because these are not very present within the object of study. The categorization for the current situation and the pedagogical strategies are in the category "Moderately present" (2.6 - 3.39). On the other hand, the types of generic and technical competencies are in the category not very present. In summary, it is evident that there are specific areas that need improvement and, therefore, it is necessary to implement measures to strengthen the competencies associated with ICT, thus improving the effectiveness of the stores in general.109 páginasapplication/pdfspaCorporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el DesarrolloMedellínFortalecimiento de competencias del talento humano apoyados en las TIC que atiendan las problemáticas derivadas por la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios de la ciudad de BarranquillaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85BarranquillaAbas, M. y Imam, O. (2016). Graduates’ Competence on Employability Skills and Job Performance. International Journal of Evaluation and Research in Education, 5(2), 119-125.Acosta Fonseca, V. (2021, febrero 24). En medio de la pandemia por covid-19, cerraron 509.370 micronegocios en Colombia. La República.Aledo, A. (1995). El análisis de competencias: ¿Un cambio hacia el learning organization? Capital Humano, 81, 52-55.Almerich, G., Suárez-Rodríguez, J. y Díaz-García, I. (2021). La influencia del uso de las TIC en las competencias de alta cualificación y en las competencias TIC. Un modelo estructural. Educ Inf Technol, 26, 3845–3869. https://doiorg.ezproxy.cuc.edu.co/10.1007/s10639-021-10437-yAlmerich, G., Suárez-Rodríguez, J., Díaz-García, I. y Orellana, N. (2020). Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del ámbito educativo. Factores personales influyentes. Educación XX, 23(1), 45-74. 10.5944/educXX1.23853Alvarez Pertuz, A. A., Sandoval Fernandez, O. D. J. y Puello Scarpatti, M. (2018). 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Journal occupational and organizational Psychology, 65, 235-250Arrieta Rodríguez, D. A. y Cardona Arbelaez, D. (2018). Análisis DOFA del sector logístico portuario de la ciudad de Cartagena. Revista científica anfibios, 1(2), 28-43Bakhru, K. M. (2017). Competencias personales para una enseñanza eficaz: un estudio basado en una revisión. Búsqueda educativa, 8, 297Barquero, F. H. y Cantú Valadez, M. y Rodríguez Pichardo, C. (2016). Digital skills and information processing from a child's perspective. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 18, 209-220.Bedoya, L., Serna, C. y Mejía, E. (2016). Contabilidad y Sustentabilidad. Un Enfoque desde la T3C. Edi Universidad Libre Seccional Pereira FIDESC.Benavides, A. y De la Hoz, G. C. (2008). Estrategia Evaluativa facilitadora del Mejoramiento del Resultado en las pruebas ICFES de los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Antonio José De Sucre. [Tesis de pregrado, Universidad de la Costa]. https://repositorio.cuc.edu.co/xmlui/bitstream/ handle/11323/213/72002897.pdf.Fortalecimiento de competencias del talento humanoCompetencias del talento humanoTICEmergencia económicaSocial y ambientalStrengthening of human talent skillsHuman talent skillsICTEconomicSocial and environmental 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