Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
Este estudio de caso está basado en la historia criminal de RCL, sujeto de 41 años, que se encuentra a la espera de sentencia en un centro penitenciario y carcelario de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Como objetivo de estudio se pretende establecer las características psicocriminógenas de una p...
- Autores:
-
Ramos Escobar, Betsy Liliana
Peña Mantel, Inés María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13897
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/13897
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Criminología
Delincuencia
Prisionero
Conducta criminal
Perfil
Criminology
Delinquency
Prisoner
Criminal behavior
Profile
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
| id |
RCUC2_c93f343ab8cc0b9a0f511bbee395bf3d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13897 |
| network_acronym_str |
RCUC2 |
| network_name_str |
REDICUC - Repositorio CUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| title |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| spellingShingle |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva Criminología Delincuencia Prisionero Conducta criminal Perfil Criminology Delinquency Prisoner Criminal behavior Profile |
| title_short |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| title_full |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| title_fullStr |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| title_full_unstemmed |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| title_sort |
Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ramos Escobar, Betsy Liliana Peña Mantel, Inés María |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Restrepo Cervantes, Dayana Navarro Yepes, Noris |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ramos Escobar, Betsy Liliana Peña Mantel, Inés María |
| dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Cardona Villa, Marlis Arenas Rivera, Claudia |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Criminología Delincuencia Prisionero Conducta criminal Perfil |
| topic |
Criminología Delincuencia Prisionero Conducta criminal Perfil Criminology Delinquency Prisoner Criminal behavior Profile |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Criminology Delinquency Prisoner Criminal behavior Profile |
| description |
Este estudio de caso está basado en la historia criminal de RCL, sujeto de 41 años, que se encuentra a la espera de sentencia en un centro penitenciario y carcelario de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Como objetivo de estudio se pretende establecer las características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva en el establecimiento penitenciario y carcelario de varones de Barranquilla. La metodología utilizada para esta investigación fue un diseño de estudio de caso de tipología mixta, donde se realizaron entrevistas a profundidad y se aplicaron una serie de pruebas psicológicas al sujeto. Los resultados muestran que RCL presenta un estado mental conservado en sus funciones cognitivas; también indican que muestra patrones de personalidad agresiva, con tendencia a la agresión verbal y física. Se hallaron en su narrativa diversos factores de riesgo para el inicio de su comportamiento antisocial como factores socioeconómicos, factores familiares, consumo de sustancias psicoactivas, factores individuales y de los iguales y rasgos de personalidad agresiva e impulsiva. RCL utiliza estrategias de afrontamiento como búsqueda de ayuda profesional y apoyo social; asimismo, usa estrategias evitativas de afrontamiento y busca distracción a través de las artes. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-12-12T21:19:56Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-12-12T21:19:56Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11323/13897 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/11323/13897 https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
ACORE. (2023, 6 de marzo). Colombia y las organizaciones criminales: Segundo informe. https://www.acore.org.co/27111/colombia-organizaciones-criminales-segundo/ Alcázar-Córcoles, M. Á., Verdejo, A. J., & Bouso-Sáiz, J. C. (2015). Psychometric properties of Plutchik’s Impulsivity Scale in juvenile Spanish-speaking population. Actas Españolas de Psiquiatría, 43(5), 161-169. Álvarez, M., & Delgadillo, L. (2017). Análisis de la reincidencia delictiva en términos de las representaciones sociales prescriptivas. Cultura y Representaciones Sociales, 11, 22. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-81102017000100220 Amutio, A., Páez, D., & Cabanas, M. (2014). Psicología social, cultura y educación. ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Dario-Paez-2/publication/285580199_Psicologia_Social_Cultura_y_Educacion_Libro_descatalogado_2014/links/565f878708ae1ef929855c68/Psicologia-Social-Cultura-y-Educacion-Libro-descatalogado-2014.pdf Arias, P. R., Gordón-Rogel, J., Galárraga-Andrade, A., & García, F. E. (2022). Propiedades psicométricas de la Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) en estudiantes ecuatorianos. Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP, 20(2), 273-287. https://doi.org/10.35319/ajayu.202110 Aristizabal, J., Biceño, C., Congote, A., Díaz, V., Flechas, M., Marroquín, A., Vanegas, D., Lafaurie, C., & González, M. (2019). Informe de derechos humanos del sistema penitenciario en Colombia (2017-2018) (Boletín del Grupo de Prisiones, 5). https://prisiones.uniandes.edu.co/images/Publicaciones/informe_ddhh.pdf Arriaga, P., Ortega, M., Meza, G., Olivares, F., Maldonado, E., Rodríguez, A., & Cruz, S. (2006). Análisis conceptual del aprendizaje observacional y la imitación. Revista Latinoamericana de Psicología, 38(1). Barriga, M. (2020). Personalidad y conducta delictiva [Tesis de maestría, Universidad de Otavalo]. Repositorio UOtavalo. https://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/52000/447/1/PP-PSI-JUR-2020-022.pdf Borbón, I., Zúñiga, P., & Román, R. (2019). Rasgos psicopáticos en personas privadas de libertad: Un análisis de correlación de reincidencia con el PCL-R en el Centro de Atención Institucional de San José. PsicoInnova, 3(1), 1-16. Brenna, J. (2009). De la tragedia al malestar en la cultura: Georg Simmel y Sigmund Freud. Argumentos, 22(60). Cabello, M., Toro Martínez, E., & Miotto, N. G. (2010). Constitución de la Nación Argentina: Comentario y jurisprudencia (Tomo II, Parte 2). Corte Suprema de Justicia de la Nación. https://www.csjn.gov.ar/cmfcs/files/pdf/CMFA-Tomo2-2(2010)/CMFA2-2-Cabello.pdf Carrasco, M & Prieto, M (2016) Skinner contribuciones a la educación. Padres y maestros, n 367. Castillo, R. L., Gaviria, A. M., Jaimes, C. M., & Rivero, A. A. (2018). Aspectos criminogénicos de la reincidencia y su problema. Revista de la Universidad Industrial de Santander/Salud UIS, 50(2), 158-165. https://doi.org/10.18273/revsal.v50n2-2018007 Castrillón, D., Ortiz, P. y Vieco, F., (2004), Cualidades paramétricas del cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín (Colombia). Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol. 22 No. 2. p. 49-61. Ceballos, L. E. B., Amórtegui, G. A., Fernández, A. M. G., Cardona, M. G., & Suárez, A. A. A. (2019a). Depresión en personas recluidas en centros penitenciarios: revisión narrativa. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca, 21(1), 23-33. https://doi.org/10.47373/rfcs.2019.v21.1259 Cerdá, N. M. (2021). Influencia de los estilos de crianza parentales en el desarrollo de trastornos conductuales en los hijos [Trabajo de fin de grado, Universidad de Alicante]. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/115470/1/influencia_de_los_estilos_de_crianza_parentales_en_el_d_Martinez_Cerda_Nuria.pdf Colombia. (2000). Ley 599 de 2000, Código Penal Colombiano. Diario Oficial No. 44.097, del 24 de julio de 2000. Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (s. f.). ¿Qué es la CIDH? https://www.oas.org/es/CIDH/jsForm/?File=/es/cidh/mandato/que.asp Congreso de Colombia. (19 de agosto de 1993). Código penitenciario y carcelario. [Ley 65 de 1993]. Congreso de la república (12 de Julio de 2012) Código general del proceso. [Ley 1564 de 2012]. Constitución Política de Colombia. (1992). Artículo 11. Recuperado de https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Cruz, M., & Duque, L. (2014). Factores asociados con conducta antisocial en homicidas dolosos en las penitenciarías el CERESO de Puebla, México y el COMEB de Colombia. Edu.co. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3533/Porrasmeydis2014.pdf?sequence=1 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162-167. Recuperado en 29 de mayo de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es&tlng=es. Estrada Pineda, Cristina, Rodríguez Díaz, Francisco Javier, Cerros Rodríguez, Elisa, & Solano Mendoza, Carlos. (2015). Implicaciones parentales en las conductas delictivas de adolescentes: tendencias y narrativas. Papeles de población, 21(84), 107-132. Recuperado en 27 de agosto de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252015000200005&lng=es&tlng=es. Fornells, A. R., López, J. M., & Pueyo, A. (2002). Personalidad y comportamiento penitenciario. Brainvitge.org. https://www.brainvitge.org/papers/rodriguez_psicothema_2002.pdf Fundación para la Prevención (2021, 9 marzo). La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura. Web de Criminología. Gallardo, A. M. (2013). Sujeto, Familia y Sociedad: Reflexión Sobre la Delincuencia Juvenil. Subject, Family and Society: Reflection on juvenile crime. Trabajo de grado. Universidad de San Buenaventura de Cali Garaigordobil, Maite, & Maganto, Carmen. (2016). Conducta antisocial en adolescentes y jóvenes: prevalencia en el País Vasco y diferencias en función de variables sociodemográficas. Acción Psicológica, 13(2), 57-68. García, Y (2020) Análisis descriptivo de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de personas privadas de la libertad. Tesis de grado, Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia. Repositorio institucional. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/839/Personalidad%20antisocial.pdf?sequence=1&isAllowed=y García-Castro, J. & Calvo-Porras, M. (2019). ¿Qué nos sucede cuando somos víctimas del crimen? Consecuencias psicológicas y percepción. Psicología desde el Caribe, 36(3), 400-418. Giraldo Rojas, J. D. (2006). Psicología, criminología y delito: Una visión panorámica. Ratio Juris, 2(4), 97-106. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585761346009 Guardiola, J. J. N. (2011). Psicología criminal como ciencia. Revista Derecho y Criminología, Anales (1). https://repositorio.ucam.edu/handle/10952/582 Guerrero, L. G. (2007). Características Descriptivas De Los Delitos Cometidos Por Sujetos Con Trastornos De La Personalidad: Motivaciones Subyacentes, “Modus Operandi” Y Relaciones Víctima-Victimario. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2007/2007art2.pdf Hernández, O. (2021). Aproximación a los distintos tipos de muestreo no probabilístico que existen. Revista Cubana de Medicina General Integral, 37(3), e2021. https://doi.org/10.36818/0864-2125.2021.03.01 Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Hikal, W. (2016). Aprendizaje criminal desde los postulados de Albert Bandura y su articulación con la política criminal. Universidad de San Martín de Porres – USMP, 1(11), 12. INPEC. (2021). Reglamento General aplicable a los Pabellones de Alta Seguridad en los ERON. https://www.inpec.gov.co/documents/d/guest/resol-3972-08jun2021-por-la-cual-se-expide-el-reglamento-general-aplicable-a-los-pabellones-de-alta-seguridad-en-los-eron INPEC. EPMSC Establecimiento de Reclusión Especial Barranquilla. Instituto nacional penitenciario y carcelario. Colombia. Recuperado de: https://www.inpec.gov.co/institucion/organizacion/establecimientospenitenciarios/regional-norte/epmsc-ere-barranquilla InSight Crime. (2023). Balance de InSight Crime de los homicidios en 2021. InSight Crime. https://es.insightcrime.org/noticias/balance-insight-crime-homicidios-2021/- Ley 599 de 2000, Disposiciones analizadas por Avance Jurídico Casa Editorial Ltda.© "Leyes desde 1992 - Vigencia Expresa y Sentencias de Constitucionalidad" ISSN [1657-6241] Última actualización: 15 de mayo de 2024 - (Diario Oficial No. 52.738 - 25 de abril de 2024) Ley 65 de 1993 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9210 Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, BOE núm. 281 § 25444 Llamas (2015). Versiones en español del Mini mental State Examination (MMSE). Cuestiones para su uso en la práctica clínica. Revista Neurología (61 (8:363- 371)). Lobo A, Chamorro L, Luque A, Dal-Ré R, Badía X, Baró E y el Grupo de Validación en Español de Escalas psicométricas (GVPEEP). Validación de las versiones en español de la Montgomery-Asberg Depression Rating Scale y la Hamilton Anxiety Rating Scale para la evaluación de la depresión y de la ansiedad. Med. Clin (Barc) 2002;118(13):439-9 Londoño, N. H., Henao López, G. C., Puerta, I. C., Posada, S., Arango, D., Aguirre-Acevedo, D. C. (2006). Propiedades psicométricas validación de la escala de estrategias de Coping modificada (EEC-M) en una muestra colombiana. Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 5 (2): 327-349. López Del Pino, M.C., Sánchez Burón, A., Rodríguez Tapia., Fernández Martín, M.P. (2009). Propiedades psicométricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente. Revista eduPsykhé. 8 (1), 79-94. López, C. L. G., & Campo, L. C. Z. (2021). Perfilación del homicida violento dentro del conflicto armado colombiano [Trabajo de grado, Universidad Católica de Colombia]. Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/4e09fb4e-9029-49ad-9fd9-0af08cfac30e/content López, M. F. C. (2021). Sobre la salud mental y atención en salud mental a la PPL en Colombia. Edu.co. https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/96e7822f-3d1a-4a4d-9ec1-f9ce40a39cd8/content Macías, M. A., Madariaga Orozco, C., Valle Amarís, M., & Zambrano, J. (2013). Estrategias de afrontamiento individual y familiar frente a situaciones de estrés psicológico. Psicología desde el Caribe, 30(1), 123-145. Mandujano, A (2020). La estigmatización de los estudios de personalidad en el Sistema Penitenciario Mexicano. Nuevo humanismo, Vol. 8(2). http://dx.doi.org/10.15359/rnh.8-2.2 Meini., I. (2013). La pena: función y presupuestos. Derecho pucp. Revista de la Facultad de Derecho. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r32497.pdf Milano. (2019). Entre la psicología criminal, la psicología forense y la psicología penitenciaria. Ciencia Digital, 3(1.1), 23-39. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.1.357 Molina, M. J. P., & Chinchilla, N. R. (2011). Estrategias de afrontamiento: un programa de entrenamiento para paramédicos de la Cruz Roja. Revista Costarricense de Psicología, 30(45), 17-33. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4836523.pdf Molina-Coloma, V., Salaberría, K., & Pérez, J. I. (2018). La Personalidad en Población Carcelaria: un Estudio Comparativo en Ecuador. Anuario de Psicología Jurídica, 28(1), 1-7. https://doi.org/10.5093/apj2018a5 Navarro-Yepes, N., López-Pérez, P. J., Benítez-Agudelo, J. C., Linero-Racines, R. M., Álvarez, A. A., & Espeleta, M. B. (2024). Ansiedad y estrategias de afrontamiento en personas privadas de la libertad en Barranquilla, Colombia. Revista Criminalidad, 66(1). https://doi.org/10.47741/17943108.558 Nguyen, T., Arbach-Lucioni, K., Andrés-Pueyo, A. (2011). Factores de riesgo de la reincidencia violenta en población penitenciaria. Revista de Derecho Penal y Criminología (6), 273-294. Recuperado de http://espacio.uned.es/fez/eserv.php. Norza, E. y Ruiz, J. (2011). Modelos criminológicos macrosociales y culturales. Revista de Criminalidad. Núñez, A (2022) Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge. UCE Ciencia. Revista de postgrado. Vol. 10(3). Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. (s. f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. https://colombia.un.org/es/sdgs OEA: CIDH: Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. (s. f.). https://www.oas.org/es/cidh/mandato/basicos/declaracion.asp Ortiz, A. (2016). La racionalidad del delito en la reincidencia criminal: Análisis econométrico en Colombia. UNAB. Programa de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Páez Rovira, D., & Ubillos Landa, S. (2004). Psicología social, cultura y educación. Ehu.eus. https://www.ehu.eus/documents/1463215/1504276/Capitulo%2BXVII.pdf Peña y Graña, (2006). Agresión Y Conducta Antisocial En La Adolescencia: Una Integración Conceptual. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2006/2006art1.pdf Pérez, E., & Ruiz, S. C. (2017). El consumo de sustancias como factor de riesgo para la conducta delictiva: Una revisión sistemática. Acción Psicológica, 14(2), 33–50. https://doi.org/10.5944/ap.14.2.20748 Pérez, M (2021) ¿Qué nos importa Skinner, treinta años después? Papeles del psicólogo, Vol 42, n1. https://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2940 Policía Nacional de Colombia. (n.d.). Normatividad sobre hurto. https://www.policia.gov.co/denuncia-virtual/normatividad-hurto . Quevedo, E. A. (2017). El fenómeno de la prisionalización: complejo penitenciario Islas Marías. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6273134 Quiroz, N; Villatoro, J; García, F; Lourdes, M; Amador, N & Medina, M (2007) La familia y el maltrato como factores de riesgo de conducta antisocial. Salud mental, Vol 30, n 4. 2(1), 1-16. Ramírez-Mejía, Bibiana Marcela, & Rueda-Ramírez, Sandra Milena. (2014). Trastornos de ansiedad y su relación con las condiciones carcelarias en personas reclusas en Medellín, Colombia, año 2014. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 38(3), e325651. Epub December 01, 2020.https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e325651 Revelo (2021). Salud mental y tratamiento penitenciario en las personas privadas de la libertad de los centros carcelarios en Colombia: una revisión sistemática. Edu.co. https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/22c26205-afd4-4db5-9ec0-b8c0f6fb38c5/content Robles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. *Cuicuilco*, 18(52), 39–49. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35124304004 Roldán, M. J. (2016). Efectos devastadores del padre ausente en la familia. Etapa Infantil. https://www.etapainfantil.com/consecuencias-padre-ausente Rueda, F. J. M., Pinto, L. P., & Ávila-Batista, A. C. (2016). IMPULSIVIDAD y FACETAS DE LA PERSONALIDAD: RELACIÓN ENTRE INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Ciencias PsicolóGicas/Ciencias Psicológicas, 7-16. https://doi.org/10.22235/cp.v10i2.1149 Salcedo. M (2009) El Aparato Psíquico Freudiano: ¿Una Máquina Mental? Revista de Psicología GEPU, Vol. 1, No. 2. Sampieri, (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México. Sanabria, A. M., & Uribe, A. F. (2009). Conductas antisociales y delictivas en adolescentes infractores y no infractores. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/801/80112469014.pdf Sánchez, A & Salcedo, Y (2023) Caracterización psicocriminológica en condenado por homicidio. [Tesis de grado, Universidad de la Costa]. Repositorio institucional. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/10717 Sánchez, J (2019) Adolescentes sindicadas de cometer homicidio: violencia contra la mujer como factor criminógeno. Revista jurídica. Investigación En Ciencias Jurídicas Y Sociales, 2(9), 123-137. https://orcid.org/0000-0003-3894-4034 Seelbach González, G. A. (2013). Teorías de la personalidad. Aliat.click. https://www.aliat.click/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.pdf Serrano, J. J. C., Carvajal-Builes, J. C., Vega, E. D., Jiménez-Molina, J. R., Cantero, E. J. L., Murillo, C. A., Quintero-Cárdenas, C. J., Quiroga-Baquero, L. A., & Ardila, L. o. J. (2020). Subcampos de aplicación de la psicología jurídica. En Editorial Universidad Católica de Colombia eBooks. https://doi.org/10.14718/9789585133518.2020 Siegel, L. J., & Worrall, J. L. (2019). Criminología: Teorías, patrones y causas del comportamiento delictivo. Cengage Learning Sola, S (2018) Los sentidos e interpretaciones del yo: Un análisis multidimensional. Dixit, n 29. https://doi.org/10.22235/d.v0i29.1695 Sotelo Bravo, F. (2014). La tentativa. Universidad La Gran Colombia Souci V., M., & Vinet, E. V. (2016). Examen psicométrico exploratorio del millon clinical multiaxial inventory III (MCMI-III) en población penitenciaria chilena. Salud & Sociedad, 4(2), 168-184. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0002.00005 Stewart, L. (2024). Método de muestreo por conveniencia en la investigación. ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/muestreo-de-conveniencia Tesauro Criminológico – Instituto Interregional de las Naciones Unidas para Investigaciones sobre la Delincuencia y la Justicia - UNICRI The UN Refugee Agency. (1996). Ley orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del código penal. UNHCR. Recuperado 2 de marzo de 1996, de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0250.pdf United Nations. (s. f.). Derechos humanos | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/global-issues/humanrights#:~:text=Entre%20los%20derechos%20humanos%20se,las%20personas%2C%20sin%20discriminaci%C3%B3n%20alguna Vera Sánchez, L. J., & Alay Giler, A. (2021). El maltrato en la familia como factor de riesgo de conducta antisocial en adolescentes. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 6(1), 25–42. https://doi.org/10.5281/ZENODO.5512717 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
107 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Ciencias Sociales |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Barranquilla, Colombia |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Psicología |
| publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| institution |
Corporación Universidad de la Costa |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0439edc0-bf26-48df-92a0-6dbc380cf62d/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/75833adb-b9ec-4348-b181-4c6634fdeb68/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f4bdf36e-d67b-4c8c-a521-0db1e4cdabcc/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/1474d8af-6287-4fd7-a690-3acc5258d359/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6afbc2839a2afa190cbfdd15d0470fd5 73a5432e0b76442b22b026844140d683 7c963cec991ad850bcb59f90f84bffde 4a2d2e3b007150724f6a24ac5706678c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad de la Costa CUC |
| repository.mail.fl_str_mv |
repdigital@cuc.edu.co |
| _version_ |
1828166870884155392 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Restrepo Cervantes, DayanaNavarro Yepes, NorisRamos Escobar, Betsy LilianaPeña Mantel, Inés MaríaCardona Villa, MarlisArenas Rivera, Claudia2024-12-12T21:19:56Z2024-12-12T21:19:56Z2024https://hdl.handle.net/11323/13897Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Este estudio de caso está basado en la historia criminal de RCL, sujeto de 41 años, que se encuentra a la espera de sentencia en un centro penitenciario y carcelario de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Como objetivo de estudio se pretende establecer las características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva en el establecimiento penitenciario y carcelario de varones de Barranquilla. La metodología utilizada para esta investigación fue un diseño de estudio de caso de tipología mixta, donde se realizaron entrevistas a profundidad y se aplicaron una serie de pruebas psicológicas al sujeto. Los resultados muestran que RCL presenta un estado mental conservado en sus funciones cognitivas; también indican que muestra patrones de personalidad agresiva, con tendencia a la agresión verbal y física. Se hallaron en su narrativa diversos factores de riesgo para el inicio de su comportamiento antisocial como factores socioeconómicos, factores familiares, consumo de sustancias psicoactivas, factores individuales y de los iguales y rasgos de personalidad agresiva e impulsiva. RCL utiliza estrategias de afrontamiento como búsqueda de ayuda profesional y apoyo social; asimismo, usa estrategias evitativas de afrontamiento y busca distracción a través de las artes.This case study is based on the criminal history of “RCL,” a 41-year-old subject, who is awaiting sentencing in a penitentiary and prison in the city of Barranquilla, Colombia. The objective of the study is to establish the psychocriminogenic characteristics of a person deprived of liberty with criminal recidivism in the penitentiary and prison establishment for men in Barranquilla. The methodology used for this case study was of a mixed type, where in-depth interviews were conducted and a series of psychological tests were applied to the subject. The results show that RCL presents a preserved mental state in his cognitive functions, also indicating that he shows aggressive personality patterns, with a tendency to verbal and physical aggression. Several risk factors for the onset of antisocial behavior were found in their narratives, such as socioeconomic factors, family factors, psychoactive substance use, individual and peer factors, and aggressive and impulsive personality traits. RCL uses coping strategies such as seeking professional help and social support, as well as using avoidant coping strategies and seeking distraction through the arts.Lista de Tablas y Figuras 11--Tablas 11--Figuras 11--Introducción 12--Capítulo I. Planteamiento del problema 14--Formulación del problema 17--Justificación 17--Objetivos 19--Objetivo general 19--Objetivos específicos. 19--Capítulo II. Marco teórico 20--Antecedentes Internacionales 20--Antecedentes nacionales 21--Psicología criminológica 23--Comportamiento antisocial y delictivo 23--Peligrosidad 26--Reincidencia 27--Factores de riesgo de la conducta antisocial 29--Teorías explicativas de la conducta antisocial 31--Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura 31--Conductismo de B.F Skinner 32--Psicología penitenciaria 33--Función de la pena 33--Marco Legal 34--Derechos humanos ONU 34--Derechos humanos OEA 34--Derechos humanos en las prisiones 34--Constitución política de Colombia 35--Código Penal Colombiano (Ley 599 de 2000) 35--Código de policía 37--Código de procedimiento penal 37-- Reglamentos de centros penitenciarios 38--Capítulo III. Metodología 40--Diseño de investigación 40--Temporalidad y Alcance 40--Muestreo 40--Técnicas e Instrumentos de recolección de datos 41--Procedimiento 45--Capítulo IV. Resultados 47--Capítulo V. Discusión 54--Capítulo VI. Conclusión 58--Referencias 61--Anexos 71PsicologíaPregrado107 páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCiencias SocialesBarranquilla, ColombiaPsicologíaCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictivaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionACORE. (2023, 6 de marzo). Colombia y las organizaciones criminales: Segundo informe. https://www.acore.org.co/27111/colombia-organizaciones-criminales-segundo/Alcázar-Córcoles, M. Á., Verdejo, A. J., & Bouso-Sáiz, J. C. (2015). Psychometric properties of Plutchik’s Impulsivity Scale in juvenile Spanish-speaking population. Actas Españolas de Psiquiatría, 43(5), 161-169.Álvarez, M., & Delgadillo, L. (2017). Análisis de la reincidencia delictiva en términos de las representaciones sociales prescriptivas. Cultura y Representaciones Sociales, 11, 22. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-81102017000100220Amutio, A., Páez, D., & Cabanas, M. (2014). Psicología social, cultura y educación. ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Dario-Paez-2/publication/285580199_Psicologia_Social_Cultura_y_Educacion_Libro_descatalogado_2014/links/565f878708ae1ef929855c68/Psicologia-Social-Cultura-y-Educacion-Libro-descatalogado-2014.pdfArias, P. R., Gordón-Rogel, J., Galárraga-Andrade, A., & García, F. E. (2022). Propiedades psicométricas de la Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) en estudiantes ecuatorianos. Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP, 20(2), 273-287. https://doi.org/10.35319/ajayu.202110Aristizabal, J., Biceño, C., Congote, A., Díaz, V., Flechas, M., Marroquín, A., Vanegas, D., Lafaurie, C., & González, M. (2019). Informe de derechos humanos del sistema penitenciario en Colombia (2017-2018) (Boletín del Grupo de Prisiones, 5). https://prisiones.uniandes.edu.co/images/Publicaciones/informe_ddhh.pdfArriaga, P., Ortega, M., Meza, G., Olivares, F., Maldonado, E., Rodríguez, A., & Cruz, S. (2006). Análisis conceptual del aprendizaje observacional y la imitación. Revista Latinoamericana de Psicología, 38(1).Barriga, M. (2020). Personalidad y conducta delictiva [Tesis de maestría, Universidad de Otavalo]. Repositorio UOtavalo. https://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/52000/447/1/PP-PSI-JUR-2020-022.pdfBorbón, I., Zúñiga, P., & Román, R. (2019). Rasgos psicopáticos en personas privadas de libertad: Un análisis de correlación de reincidencia con el PCL-R en el Centro de Atención Institucional de San José. PsicoInnova, 3(1), 1-16.Brenna, J. (2009). De la tragedia al malestar en la cultura: Georg Simmel y Sigmund Freud. Argumentos, 22(60).Cabello, M., Toro Martínez, E., & Miotto, N. G. (2010). Constitución de la Nación Argentina: Comentario y jurisprudencia (Tomo II, Parte 2). Corte Suprema de Justicia de la Nación. https://www.csjn.gov.ar/cmfcs/files/pdf/CMFA-Tomo2-2(2010)/CMFA2-2-Cabello.pdfCarrasco, M & Prieto, M (2016) Skinner contribuciones a la educación. Padres y maestros, n 367.Castillo, R. L., Gaviria, A. M., Jaimes, C. M., & Rivero, A. A. (2018). Aspectos criminogénicos de la reincidencia y su problema. Revista de la Universidad Industrial de Santander/Salud UIS, 50(2), 158-165. https://doi.org/10.18273/revsal.v50n2-2018007Castrillón, D., Ortiz, P. y Vieco, F., (2004), Cualidades paramétricas del cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín (Colombia). Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol. 22 No. 2. p. 49-61.Ceballos, L. E. B., Amórtegui, G. A., Fernández, A. M. G., Cardona, M. G., & Suárez, A. A. A. (2019a). Depresión en personas recluidas en centros penitenciarios: revisión narrativa. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca, 21(1), 23-33. https://doi.org/10.47373/rfcs.2019.v21.1259Cerdá, N. M. (2021). Influencia de los estilos de crianza parentales en el desarrollo de trastornos conductuales en los hijos [Trabajo de fin de grado, Universidad de Alicante]. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/115470/1/influencia_de_los_estilos_de_crianza_parentales_en_el_d_Martinez_Cerda_Nuria.pdfColombia. (2000). Ley 599 de 2000, Código Penal Colombiano. Diario Oficial No. 44.097, del 24 de julio de 2000.Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (s. f.). ¿Qué es la CIDH? https://www.oas.org/es/CIDH/jsForm/?File=/es/cidh/mandato/que.aspCongreso de Colombia. (19 de agosto de 1993). Código penitenciario y carcelario. [Ley 65 de 1993].Congreso de la república (12 de Julio de 2012) Código general del proceso. [Ley 1564 de 2012].Constitución Política de Colombia. (1992). Artículo 11. Recuperado de https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdfCreswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.Cruz, M., & Duque, L. (2014). Factores asociados con conducta antisocial en homicidas dolosos en las penitenciarías el CERESO de Puebla, México y el COMEB de Colombia. Edu.co. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3533/Porrasmeydis2014.pdf?sequence=1Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162-167. Recuperado en 29 de mayo de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es&tlng=es.Estrada Pineda, Cristina, Rodríguez Díaz, Francisco Javier, Cerros Rodríguez, Elisa, & Solano Mendoza, Carlos. (2015). Implicaciones parentales en las conductas delictivas de adolescentes: tendencias y narrativas. Papeles de población, 21(84), 107-132. Recuperado en 27 de agosto de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252015000200005&lng=es&tlng=es.Fornells, A. R., López, J. M., & Pueyo, A. (2002). Personalidad y comportamiento penitenciario. Brainvitge.org. https://www.brainvitge.org/papers/rodriguez_psicothema_2002.pdfFundación para la Prevención (2021, 9 marzo). La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura. Web de Criminología.Gallardo, A. M. (2013). Sujeto, Familia y Sociedad: Reflexión Sobre la Delincuencia Juvenil. Subject, Family and Society: Reflection on juvenile crime. Trabajo de grado. Universidad de San Buenaventura de CaliGaraigordobil, Maite, & Maganto, Carmen. (2016). Conducta antisocial en adolescentes y jóvenes: prevalencia en el País Vasco y diferencias en función de variables sociodemográficas. Acción Psicológica, 13(2), 57-68.García, Y (2020) Análisis descriptivo de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de personas privadas de la libertad. Tesis de grado, Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia. Repositorio institucional. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/839/Personalidad%20antisocial.pdf?sequence=1&isAllowed=yGarcía-Castro, J. & Calvo-Porras, M. (2019). ¿Qué nos sucede cuando somos víctimas del crimen? Consecuencias psicológicas y percepción. Psicología desde el Caribe, 36(3), 400-418.Giraldo Rojas, J. D. (2006). Psicología, criminología y delito: Una visión panorámica. Ratio Juris, 2(4), 97-106. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585761346009Guardiola, J. J. N. (2011). Psicología criminal como ciencia. Revista Derecho y Criminología, Anales (1). https://repositorio.ucam.edu/handle/10952/582Guerrero, L. G. (2007). Características Descriptivas De Los Delitos Cometidos Por Sujetos Con Trastornos De La Personalidad: Motivaciones Subyacentes, “Modus Operandi” Y Relaciones Víctima-Victimario. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2007/2007art2.pdfHernández, O. (2021). Aproximación a los distintos tipos de muestreo no probabilístico que existen. Revista Cubana de Medicina General Integral, 37(3), e2021. https://doi.org/10.36818/0864-2125.2021.03.01Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-HillHikal, W. (2016). Aprendizaje criminal desde los postulados de Albert Bandura y su articulación con la política criminal. Universidad de San Martín de Porres – USMP, 1(11), 12.INPEC. (2021). Reglamento General aplicable a los Pabellones de Alta Seguridad en los ERON. https://www.inpec.gov.co/documents/d/guest/resol-3972-08jun2021-por-la-cual-se-expide-el-reglamento-general-aplicable-a-los-pabellones-de-alta-seguridad-en-los-eronINPEC. EPMSC Establecimiento de Reclusión Especial Barranquilla. Instituto nacional penitenciario y carcelario. Colombia. Recuperado de: https://www.inpec.gov.co/institucion/organizacion/establecimientospenitenciarios/regional-norte/epmsc-ere-barranquillaInSight Crime. (2023). Balance de InSight Crime de los homicidios en 2021. InSight Crime. https://es.insightcrime.org/noticias/balance-insight-crime-homicidios-2021/-Ley 599 de 2000, Disposiciones analizadas por Avance Jurídico Casa Editorial Ltda.© "Leyes desde 1992 - Vigencia Expresa y Sentencias de Constitucionalidad" ISSN [1657-6241] Última actualización: 15 de mayo de 2024 - (Diario Oficial No. 52.738 - 25 de abril de 2024)Ley 65 de 1993 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9210Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, BOE núm. 281 § 25444Llamas (2015). Versiones en español del Mini mental State Examination (MMSE). Cuestiones para su uso en la práctica clínica. Revista Neurología (61 (8:363- 371)).Lobo A, Chamorro L, Luque A, Dal-Ré R, Badía X, Baró E y el Grupo de Validación en Español de Escalas psicométricas (GVPEEP). Validación de las versiones en español de la Montgomery-Asberg Depression Rating Scale y la Hamilton Anxiety Rating Scale para la evaluación de la depresión y de la ansiedad. Med. Clin (Barc) 2002;118(13):439-9Londoño, N. H., Henao López, G. C., Puerta, I. C., Posada, S., Arango, D., Aguirre-Acevedo, D. C. (2006). Propiedades psicométricas validación de la escala de estrategias de Coping modificada (EEC-M) en una muestra colombiana. Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 5 (2): 327-349.López Del Pino, M.C., Sánchez Burón, A., Rodríguez Tapia., Fernández Martín, M.P. (2009). Propiedades psicométricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente. Revista eduPsykhé. 8 (1), 79-94.López, C. L. G., & Campo, L. C. Z. (2021). Perfilación del homicida violento dentro del conflicto armado colombiano [Trabajo de grado, Universidad Católica de Colombia]. Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/4e09fb4e-9029-49ad-9fd9-0af08cfac30e/contentLópez, M. F. C. (2021). Sobre la salud mental y atención en salud mental a la PPL en Colombia. Edu.co. https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/96e7822f-3d1a-4a4d-9ec1-f9ce40a39cd8/contentMacías, M. A., Madariaga Orozco, C., Valle Amarís, M., & Zambrano, J. (2013). Estrategias de afrontamiento individual y familiar frente a situaciones de estrés psicológico. Psicología desde el Caribe, 30(1), 123-145.Mandujano, A (2020). La estigmatización de los estudios de personalidad en el Sistema Penitenciario Mexicano. Nuevo humanismo, Vol. 8(2). http://dx.doi.org/10.15359/rnh.8-2.2Meini., I. (2013). La pena: función y presupuestos. Derecho pucp. Revista de la Facultad de Derecho. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r32497.pdfMilano. (2019). Entre la psicología criminal, la psicología forense y la psicología penitenciaria. Ciencia Digital, 3(1.1), 23-39. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.1.357Molina, M. J. P., & Chinchilla, N. R. (2011). Estrategias de afrontamiento: un programa de entrenamiento para paramédicos de la Cruz Roja. Revista Costarricense de Psicología, 30(45), 17-33. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4836523.pdfMolina-Coloma, V., Salaberría, K., & Pérez, J. I. (2018). La Personalidad en Población Carcelaria: un Estudio Comparativo en Ecuador. Anuario de Psicología Jurídica, 28(1), 1-7. https://doi.org/10.5093/apj2018a5Navarro-Yepes, N., López-Pérez, P. J., Benítez-Agudelo, J. C., Linero-Racines, R. M., Álvarez, A. A., & Espeleta, M. B. (2024). Ansiedad y estrategias de afrontamiento en personas privadas de la libertad en Barranquilla, Colombia. Revista Criminalidad, 66(1). https://doi.org/10.47741/17943108.558Nguyen, T., Arbach-Lucioni, K., Andrés-Pueyo, A. (2011). Factores de riesgo de la reincidencia violenta en población penitenciaria. Revista de Derecho Penal y Criminología (6), 273-294. Recuperado de http://espacio.uned.es/fez/eserv.php.Norza, E. y Ruiz, J. (2011). Modelos criminológicos macrosociales y culturales. Revista de Criminalidad.Núñez, A (2022) Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge. UCE Ciencia. Revista de postgrado. Vol. 10(3).Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. (s. f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. https://colombia.un.org/es/sdgsOEA: CIDH: Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. (s. f.). https://www.oas.org/es/cidh/mandato/basicos/declaracion.aspOrtiz, A. (2016). La racionalidad del delito en la reincidencia criminal: Análisis econométrico en Colombia. UNAB. Programa de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesPáez Rovira, D., & Ubillos Landa, S. (2004). Psicología social, cultura y educación. Ehu.eus. https://www.ehu.eus/documents/1463215/1504276/Capitulo%2BXVII.pdfPeña y Graña, (2006). Agresión Y Conducta Antisocial En La Adolescencia: Una Integración Conceptual. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2006/2006art1.pdfPérez, E., & Ruiz, S. C. (2017). El consumo de sustancias como factor de riesgo para la conducta delictiva: Una revisión sistemática. Acción Psicológica, 14(2), 33–50. https://doi.org/10.5944/ap.14.2.20748Pérez, M (2021) ¿Qué nos importa Skinner, treinta años después? Papeles del psicólogo, Vol 42, n1. https://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2940Policía Nacional de Colombia. (n.d.). Normatividad sobre hurto. https://www.policia.gov.co/denuncia-virtual/normatividad-hurto. Quevedo, E. A. (2017). El fenómeno de la prisionalización: complejo penitenciario Islas Marías. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6273134Quiroz, N; Villatoro, J; García, F; Lourdes, M; Amador, N & Medina, M (2007) La familia y el maltrato como factores de riesgo de conducta antisocial. Salud mental, Vol 30, n 4. 2(1), 1-16.Ramírez-Mejía, Bibiana Marcela, & Rueda-Ramírez, Sandra Milena. (2014). Trastornos de ansiedad y su relación con las condiciones carcelarias en personas reclusas en Medellín, Colombia, año 2014. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 38(3), e325651. Epub December 01, 2020.https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e325651Revelo (2021). Salud mental y tratamiento penitenciario en las personas privadas de la libertad de los centros carcelarios en Colombia: una revisión sistemática. Edu.co. https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/22c26205-afd4-4db5-9ec0-b8c0f6fb38c5/contentRobles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. *Cuicuilco*, 18(52), 39–49. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35124304004Roldán, M. J. (2016). Efectos devastadores del padre ausente en la familia. Etapa Infantil. https://www.etapainfantil.com/consecuencias-padre-ausenteRueda, F. J. M., Pinto, L. P., & Ávila-Batista, A. C. (2016). IMPULSIVIDAD y FACETAS DE LA PERSONALIDAD: RELACIÓN ENTRE INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Ciencias PsicolóGicas/Ciencias Psicológicas, 7-16. https://doi.org/10.22235/cp.v10i2.1149Salcedo. M (2009) El Aparato Psíquico Freudiano: ¿Una Máquina Mental? Revista de Psicología GEPU, Vol. 1, No. 2.Sampieri, (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.Sanabria, A. M., & Uribe, A. F. (2009). Conductas antisociales y delictivas en adolescentes infractores y no infractores. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/801/80112469014.pdfSánchez, A & Salcedo, Y (2023) Caracterización psicocriminológica en condenado por homicidio. [Tesis de grado, Universidad de la Costa]. Repositorio institucional. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/10717Sánchez, J (2019) Adolescentes sindicadas de cometer homicidio: violencia contra la mujer como factor criminógeno. Revista jurídica. Investigación En Ciencias Jurídicas Y Sociales, 2(9), 123-137. https://orcid.org/0000-0003-3894-4034Seelbach González, G. A. (2013). Teorías de la personalidad. Aliat.click. https://www.aliat.click/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.pdfSerrano, J. J. C., Carvajal-Builes, J. C., Vega, E. D., Jiménez-Molina, J. R., Cantero, E. J. L., Murillo, C. A., Quintero-Cárdenas, C. J., Quiroga-Baquero, L. A., & Ardila, L. o. J. (2020). Subcampos de aplicación de la psicología jurídica. En Editorial Universidad Católica de Colombia eBooks. https://doi.org/10.14718/9789585133518.2020Siegel, L. J., & Worrall, J. L. (2019). Criminología: Teorías, patrones y causas del comportamiento delictivo. Cengage LearningSola, S (2018) Los sentidos e interpretaciones del yo: Un análisis multidimensional. Dixit, n 29. https://doi.org/10.22235/d.v0i29.1695Sotelo Bravo, F. (2014). La tentativa. Universidad La Gran ColombiaSouci V., M., & Vinet, E. V. (2016). Examen psicométrico exploratorio del millon clinical multiaxial inventory III (MCMI-III) en población penitenciaria chilena. Salud & Sociedad, 4(2), 168-184. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0002.00005Stewart, L. (2024). Método de muestreo por conveniencia en la investigación. ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/muestreo-de-convenienciaTesauro Criminológico – Instituto Interregional de las Naciones Unidas para Investigaciones sobre la Delincuencia y la Justicia - UNICRIThe UN Refugee Agency. (1996). Ley orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del código penal. UNHCR. Recuperado 2 de marzo de 1996, de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0250.pdfUnited Nations. (s. f.). Derechos humanos | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/global-issues/humanrights#:~:text=Entre%20los%20derechos%20humanos%20se,las%20personas%2C%20sin%20discriminaci%C3%B3n%20algunaVera Sánchez, L. J., & Alay Giler, A. (2021). El maltrato en la familia como factor de riesgo de conducta antisocial en adolescentes. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 6(1), 25–42. https://doi.org/10.5281/ZENODO.5512717CriminologíaDelincuenciaPrisioneroConducta criminalPerfilCriminologyDelinquencyPrisonerCriminal behaviorProfilePublicationORIGINALCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdfCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdfapplication/pdf3456792https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0439edc0-bf26-48df-92a0-6dbc380cf62d/download6afbc2839a2afa190cbfdd15d0470fd5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/75833adb-b9ec-4348-b181-4c6634fdeb68/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXTCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdf.txtCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdf.txtExtracted texttext/plain101555https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f4bdf36e-d67b-4c8c-a521-0db1e4cdabcc/download7c963cec991ad850bcb59f90f84bffdeMD53THUMBNAILCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdf.jpgCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad 1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7610https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/1474d8af-6287-4fd7-a690-3acc5258d359/download4a2d2e3b007150724f6a24ac5706678cMD5411323/13897oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/138972024-12-13 04:02:34.459https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |