DOCEO 2
La segunda entrega del libro Doceo “Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura”, es fruto de metodologías de enseñanza- aprendizaje diseñadas para cada caso, y que representan la impronta personal de cada autor. Es importante resaltar, que todos los argumentos presentados en...
- Autores:
-
Reyes-Schade, Emilio
Pérez Arévalo, Raúl
Mouthon, Stephania
Martínez-Palacios, Emerson
Osorio-Chavez, Humberto
GARCIA-ESTRADA, DALMIRO
Díaz-Flores, Paola Elizabeth
Campo, Luis Fernando
Pinto Morales, Jean Paul
Peña Ruiz, Ricardo
Hernández Ahumada, Paola Ivama
Larios Giraldo, Paola
Vivas-Pertuz, Jorge
Mestre Hermines, Juan Pablo
Machado Penso, María Verónica
NAVAS DE LA CRUZ, OTON
González Forero, Daniel
Barrios Mendoza, Carlos Arturo
Rivera García, Sofía
Sanjuan Buitrago, Angie Juliana
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8224
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/8224
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Educación superior
Enseñanza
Arquitectura
Estrategia en educación
- Rights
- openAccess
- License
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Reyes-Schade, Emilio Pérez Arévalo, Raúl Mouthon, Stephania Martínez-Palacios, Emerson Osorio-Chavez, Humberto GARCIA-ESTRADA, DALMIRO Díaz-Flores, Paola Elizabeth Campo, Luis Fernando Pinto Morales, Jean Paul Peña Ruiz, Ricardo Hernández Ahumada, Paola Ivama Larios Giraldo, Paola Vivas-Pertuz, Jorge Mestre Hermines, Juan Pablo Machado Penso, María Verónica NAVAS DE LA CRUZ, OTON González Forero, Daniel Barrios Mendoza, Carlos Arturo Rivera García, Sofía Sanjuan Buitrago, Angie Juliana |
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Reyes-Schade, Emilio Pérez Arévalo, Raúl Mouthon, Stephania Martínez-Palacios, Emerson Osorio-Chavez, Humberto GARCIA-ESTRADA, DALMIRO Díaz-Flores, Paola Elizabeth Campo, Luis Fernando Pinto Morales, Jean Paul Peña Ruiz, Ricardo Hernández Ahumada, Paola Ivama Larios Giraldo, Paola Vivas-Pertuz, Jorge Mestre Hermines, Juan Pablo Machado Penso, María Verónica NAVAS DE LA CRUZ, OTON González Forero, Daniel Barrios Mendoza, Carlos Arturo Rivera García, Sofía Sanjuan Buitrago, Angie Juliana |
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Educación superior Enseñanza Arquitectura Estrategia en educación |
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La segunda entrega del libro Doceo “Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura”, es fruto de metodologías de enseñanza- aprendizaje diseñadas para cada caso, y que representan la impronta personal de cada autor. Es importante resaltar, que todos los argumentos presentados en esta obra corresponden a experiencias en el aula, conclusiones de docentes y/o estudiantes en el marco de una asignatura desarrollada en la Universidad de la Costa con sede en Barranquilla, Colombia. El Volumen dos de esta entrega se ha editado progresivamente, en una primera parte la compilación estuvo a cargo de la profesora Stephania Mouthon, quien centralizó todos los manuscritos, luego de esto, hemos construido de manera conjunta el diseño editorial, estructura del cuerpo y demás aspectos de perfeccionamiento del documento. |
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Reyes-Schade, EmilioPérez Arévalo, RaúlMouthon, StephaniaMartínez-Palacios, EmersonOsorio-Chavez, HumbertoGARCIA-ESTRADA, DALMIRODíaz-Flores, Paola ElizabethCampo, Luis FernandoPinto Morales, Jean PaulPeña Ruiz, RicardoHernández Ahumada, Paola IvamaLarios Giraldo, PaolaVivas-Pertuz, JorgeMestre Hermines, Juan PabloMachado Penso, María VerónicaNAVAS DE LA CRUZ, OTONGonzález Forero, DanielBarrios Mendoza, Carlos ArturoRivera García, SofíaSanjuan Buitrago, Angie Juliana2021-05-04T23:39:38Z2021-05-04T23:39:38Z2020978-958-5172-01-2https://hdl.handle.net/11323/8224Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/La segunda entrega del libro Doceo “Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura”, es fruto de metodologías de enseñanza- aprendizaje diseñadas para cada caso, y que representan la impronta personal de cada autor. Es importante resaltar, que todos los argumentos presentados en esta obra corresponden a experiencias en el aula, conclusiones de docentes y/o estudiantes en el marco de una asignatura desarrollada en la Universidad de la Costa con sede en Barranquilla, Colombia. El Volumen dos de esta entrega se ha editado progresivamente, en una primera parte la compilación estuvo a cargo de la profesora Stephania Mouthon, quien centralizó todos los manuscritos, luego de esto, hemos construido de manera conjunta el diseño editorial, estructura del cuerpo y demás aspectos de perfeccionamiento del documento.Departamento de Arquitectura, Universidad de la CostaReyes-Schade, EmilioPérez Arévalo, Raúl-will be generated-orcid-0000-0002-9969-8706-600Mouthon, Stephania-will be generated-orcid-0000-0003-1231-5563-600Martínez-Palacios, EmersonOsorio-Chavez, Humberto-will be generated-orcid-0000-0001-5752-1358-600GARCIA-ESTRADA, DALMIRO-will be generated-orcid-0000-0003-2878-3601-600Díaz-Flores, Paola-will be generated-orcid-0000-0001-6045-6454-600Campo, Luis FernandoPinto Morales, Jean Paul-will be generated-orcid-0000-0001-5040-1230-600Peña Ruiz, RicardoHernández Ahumada, Paola-will be generated-orcid-0000-0001-6320-9416-600Larios Giraldo, PaolaVivas-Pertuz, JorgeMestre Hermines, Juan PabloMachado Penso, María VerónicaNAVAS DE LA CRUZ, OTON-will be generated-orcid-0000-0002-5242-0694-600González Forero, DanielBarrios Mendoza, Carlos Arturo-will be generated-orcid-0000-0001-6934-4870-600Rivera García, Sofía-will be generated-orcid-0000-0002-6698-2401-600Sanjuan Buitrago, Angie-will be generated-orcid-0000-0003-2684-1601-600application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaVolumen 2CC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducostaEducación superiorEnseñanzaArquitecturaEstrategia en educaciónDOCEO 2Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura 2Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlexander, Christopher (1964) Notes on the Synthesis of Form, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.Alexander, Christopher (1998) The Nature of Order, New York: Oxford University Press. 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