Assessment of digital competences in communication students across four latin american universities

Professional skills deemed necessary to work in the field of Communication in Latin America have shifted due to the ever more pressing necessities regarding Information and Communication Technologies. This study analyzes the cases of 4 different academic programs in Communications, belonging to 4 un...

Full description

Autores:
Crawford-Visbal, Joseph Livingston
CRAWFORD, LIVINGSTON
Ortiz Záccaro, Zulma
Abalo, Facundo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/7069
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/7069
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Digital competences
Communication
Information & communication technologies
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Students
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Comunicación
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América latina universidades
Estudiantes
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description Professional skills deemed necessary to work in the field of Communication in Latin America have shifted due to the ever more pressing necessities regarding Information and Communication Technologies. This study analyzes the cases of 4 different academic programs in Communications, belonging to 4 universities in the region (Argentina, Colombia, Peru, and Venezuela), comparing their students in 3 phases of their formation (first semester, fourth semester, eight or last semester). We employed questionnaires for new students, focus groups for fourth-semester students, and semi-structured interviews those who were close to graduation. The results reveal that while students do have high levels of internet connectivity, they lack digital competencies such as basic information literacy, which are crucial for their future as professionals.
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spelling Crawford-Visbal, Joseph LivingstonCRAWFORD, LIVINGSTONOrtiz Záccaro, ZulmaAbalo, Facundo2020-09-04T21:14:50Z2020-09-04T21:14:50Z2020-03-2024448729https://hdl.handle.net/11323/7069Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Professional skills deemed necessary to work in the field of Communication in Latin America have shifted due to the ever more pressing necessities regarding Information and Communication Technologies. This study analyzes the cases of 4 different academic programs in Communications, belonging to 4 universities in the region (Argentina, Colombia, Peru, and Venezuela), comparing their students in 3 phases of their formation (first semester, fourth semester, eight or last semester). We employed questionnaires for new students, focus groups for fourth-semester students, and semi-structured interviews those who were close to graduation. The results reveal that while students do have high levels of internet connectivity, they lack digital competencies such as basic information literacy, which are crucial for their future as professionals.Las habilidades profesionales consideradas necesarias para trabajar en el campo de Comunicación en América Latina han cambiado debido a necesidades cada vez más apremiantes en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Este estudio analiza cuatro casos de diferentes programas académicos en Comunicación perteneciente a cuatro universidades regionales (Argentina, Colombia, Perú y Venezuela), comparando sus estudiantes en 3 fases de su ciclo de formación (ingresantes, mitad de carrera, y próximos a graduarse). Se emplearon cuestionarios para los estudiantes nuevos, grupos focales para aquellos de cuarto semestre y entrevistas semi-estructuradas para aquellos cerca a graduarse. Los resultados revelan que, si bien los estudiantes presentan altos niveles de conectividad, carecen de competencias digitales como alfabetización digital básica, que son cruciales para su futuro como profesionalesCrawford-Visbal, Joseph Livingston-will be generated-orcid-0000-0002-4762-7754-600CRAWFORD, LIVINGSTON-will be generated-orcid-0000-0001-9399-7580-600Ortiz Záccaro, Zulma Zoraida-will be generated-orcid-0000-0003-4973-688X-600Abalo, FacundoengCorporación Universidad de la CostaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Education in the Knowledge Societyhttps://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/eks20202120/22637Digital competencesCommunicationInformation & communication technologiesLatin america universitiesStudentsCompetencias digitalesComunicaciónTecnologías de información y comunicaciónAmérica latina universidadesEstudiantesAssessment of digital competences in communication students across four latin american universitiesCompetencias digitales en estudiantes de comunicación a través de cuatro universidades latinoamericanasArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcevedo-Merlano, Á. 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Thousand Oaks, California, USA: Sage Publications, Inc.PublicationORIGINALAssessment of Digital Competences in Communication Students across four Latin.pdfAssessment of Digital Competences in Communication Students across four Latin.pdfapplication/pdf848955https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/70f354f3-f0b8-45c0-aa84-0233db9044b4/download54126c272bfd92cad6f9933a65daf252MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/87b4ff58-32a5-482d-ae6f-4adba4f06adc/download42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83196https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/5c5275f8-7742-44ea-b5b9-f602de8ff10b/downloade30e9215131d99561d40d6b0abbe9badMD53THUMBNAILAssessment of Digital Competences in Communication Students across four Latin.pdf.jpgAssessment of Digital Competences in Communication Students across four 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