Caracterización de las condiciones de vida y el bienestar psicológico de adolescentes damnificados del sur del departamento del Atlántico

El Bienestar Psicológico ha sido ampliamente abordado en la Psicología; sin embargo, poco estudiado desde la Psicología de las emergencias y desastres. El objetivo de la investigación que dio origen a este artículo fue caracterizar las condiciones de vida y el bienestar psicológico de los adolescent...

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Autores:
Cardozo, Aura
Martinez, Marina
Colmenares, Gina
Oviedo, Jennifer
Rocha, Areli
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/11028
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Palabra clave:
Bienestar psicológico
adolescencia
desastres naturales.
Psychological welfare, adolescence, natural disasters.
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openAccess
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CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2012
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description El Bienestar Psicológico ha sido ampliamente abordado en la Psicología; sin embargo, poco estudiado desde la Psicología de las emergencias y desastres. El objetivo de la investigación que dio origen a este artículo fue caracterizar las condiciones de vida y el bienestar psicológico de los adolescentes damnificados por las altas lluvias en Campo de la Cruz, municipio del departamento del Atlántico, como primera fase de un proyecto de intervención. Se realizó una investigación de tipo cuantitativo, descriptivo, en la que participaron 228 estudiantes entre los 13 y los 18 años de edad. Se concluye que después del desastre, un grupo significativo de los adolescentes reporta satisfacción respecto a diversas áreas de la vida, pero señalan falencias en la autonomía y relaciones personales, y no están satisfechos con sus condiciones económicas, ni con los espacios de los que disponen para realizar sus actividades educativas.
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Se realizó una investigación de tipo cuantitativo, descriptivo, en la que participaron 228 estudiantes entre los 13 y los 18 años de edad. Se concluye que después del desastre, un grupo significativo de los adolescentes reporta satisfacción respecto a diversas áreas de la vida, pero señalan falencias en la autonomía y relaciones personales, y no están satisfechos con sus condiciones económicas, ni con los espacios de los que disponen para realizar sus actividades educativas.Psychological welfare has been widely approached; however, it has hardly been studied from a disaster and emergency stance. The objective of the research that sprung this paper was to describe life conditions and psychological welfare of the adolescents affect-ed by the rain season in Campo de la Cruz, Municipality of Atlantico Department, as the first phase of an  intervention  project. A  quantitative  and  descriptive  research  was  performed  in  which  228  students aged 13 to 18 participated. It is concluded that after the disaster, a significant group of adolescents report a  general  satisfaction  regarding  different  areas  of life, but they are not satisfied with their economic conditions or with the spaces available for their education activities.application/pdfspaUniversidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2012https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/958Bienestar psicológicoadolescenciadesastres naturales.Psychological welfare, adolescence, natural disasters.Caracterización de las condiciones de vida y el bienestar psicológico de adolescentes damnificados del sur del departamento del AtlánticoDescription of Life Conditions and Psychological Welfare of Adolescents Affected by Natural Disasters in the South of the Atlantico DepartmentArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cultura Educación SociedadAbello, R., Amarís, M., Blanco, A., Madariaga, C., Díaz, D. & Arciniegas, T. (2008). "Bienestar, autoestima, depresión y anomia en personas que no han sido víctimas de violencia política y social". Investigación y Desarrollo. Barranquilla, Vol. 16, Núm. 2. Recuperado de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/268/26816201.pdfAlvis, A. (2009). "Aproximación teórica a la intervención psicosocial". Revista Electrónica de Psicología Social, Poiésis, 17. Recuperado de: www.funlam.edu.co/poie-sis/Edicion017/Intervencionpsicosocial.AlexanderAlvis.pdfArroyo, C. & Orengo, F. (2007). Guía multi-disciplinar intervención psicosocial temprana en situaciones de crisis, catástrofes, ataques terroristas y otros acontecimientos traumáticos. Recuperado de: http://www.eutopa-info.eu/fileadmin/products/es/gui-deline_Spanish_publicpart_def__arroyo__garcia_.pdfBallesteros, B., Medina, A. & Caicedo, C. (2006). "el bienestar psicológico definido por asistentes a un servicio de consulta psicológica en Bogotá, Colombia". Universitas Psychologica, 5 (2), pp. 239-258. 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