Bienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armado

El bienestar psicológico se entiende como un constructo que tiene dimensiones psicológicas, subjetivas, sociales y comportamentales, relacionados con la salud mental que conducen a las personas a operar de una manera positiva, centrando su atención en el desarrollo de capacidades y crecimiento perso...

Full description

Autores:: Anaya García, Claudina Esther
Sánchez Rende, Linda Carolina
Iguarán Jiménez, Amanda Miguel

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:: REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:: spa

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description	El bienestar psicológico se entiende como un constructo que tiene dimensiones psicológicas, subjetivas, sociales y comportamentales, relacionados con la salud mental que conducen a las personas a operar de una manera positiva, centrando su atención en el desarrollo de capacidades y crecimiento personal para hallar satisfacción en la vida. El Objetivo es determinar el bienestar psicológico y su relación con algunas variables socio demográficas en jóvenes víctimas del conflicto armado registrado en la Unidad de Víctimas de Santa Marta, Colombia. Mediante un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación empírico analítico -correlacional y un diseño transversal, se empleó el estadístico Chi cuadrado y se aplicó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff a una muestra no probabilística intencional de ciento quince (115) jóvenes víctimas, entre las edades de 18 a 22 años. Los resultados obtenidos indicaron la relación de un bienestar psicológico y el nivel de estudios en un 0,010. No obstante, no se halló incidencia en las variables de edad, sexo, vinculación laboral e ingreso económico con el bienestar psicológico. En cuanto a las dimensiones existe una significancia de 0,042 entre el sexo y relaciones positivas; de 0,005 entre nivel de estudios y autoaceptación; 0,048 entre ingresos económicos y relaciones positivas y de 0,016 entre la edad y dominio del entorno. En conclusión, el bienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armado está relacionado con el crecimiento personal y el académico. &nbsp;
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Mediante un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación empírico analítico -correlacional y un diseño transversal, se empleó el estadístico Chi cuadrado y se aplicó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff a una muestra no probabilística intencional de ciento quince (115) jóvenes víctimas, entre las edades de 18 a 22 años. Los resultados obtenidos indicaron la relación de un bienestar psicológico y el nivel de estudios en un 0,010. No obstante, no se halló incidencia en las variables de edad, sexo, vinculación laboral e ingreso económico con el bienestar psicológico. En cuanto a las dimensiones existe una significancia de 0,042 entre el sexo y relaciones positivas; de 0,005 entre nivel de estudios y autoaceptación; 0,048 entre ingresos económicos y relaciones positivas y de 0,016 entre la edad y dominio del entorno. En conclusión, el bienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armado está relacionado con el crecimiento personal y el académico. &nbsp;The psychological well-being is the good functioning of the subject's abilities, which he acquires from the experiences lived in his environment and that resulted from positive changes experienced during his childhood. This study seeks to determine psychological well-being and its relationship with some socio-demographic variables in young victims of the armed conflict registered in the Victims Unit of Santa Marta. Through a quantitative approach. It was approached with an analytical empirical design; of correlational descriptive type and Ryff's Psychological Well-Being Scale was applied to an intentional non-probabilistic sample of one hundred and fifteen (115) young victims, between the ages of 18 and 22 years. In terms of the results, a percentage of 70% was found in the average level of psychological well-being, this figure being predominant in young victims, in the dimensions of well-being, 83% were placed in self-acceptance and 72% of young people were located at a medium level in purpose in life; At a low level of dimensions are positive relationships, autonomy, control of the environment and personal growth. Regarding the relationship, Pearson's Chi-square statistic showed a significance of 0.010 psychological well-being with level of education, differences between sex and positive relationships (0.042); level of studies and self-acceptance (0.005); economic income and positive relationships (0.048); and age with domain of the environment (0.016).application/pdftext/htmltext/xmlspaUniversidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2795Bienestar psicológicoVíctimaJóvenesConflicto armadoPsychological wellbeingVictimYouthArmed conflictBienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armadoPsychological wellbeing of young victims of the armedArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cultura Educación SociedadAcosta, C. y Palacios, N. (2008). Situación económica y bienestar psicológico en adultos mayores de Balancán, Tabasco. Horizonte Sanitario, 7(3), 9–19. https://doi.org/10.19136/hs.a7n3.198ACDI. (2009). Colombia: Huellas del conflicto en la primera infancia. Bogotá, D.C.: SCC, OEI. Recuperado de https://scp.com.co/wp-content/uploads/2014/08/Colombia-Huellas-del-conflicto-en-la-primera-infancia-Save-the-children.pdfBarcelata, B. y Rivas, D. (2016). Bienestar psicológico y satisfacción vital en adolescentes mexicanos tempranos y medios. Revista Costarricense de Psicología, 35(2), 119–137. Disponible en http://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/84Behar, D. (2008). Metodología de la investigación. Bogotá, D.C.: Shalom. Recuperado de http://rdigital.unicv.edu.cv/bitstream/123456789/106/3/Libro%20metodologia%20investigacion%20este.pdf?hlnophdjmglfcbaaBlanco, A. y Valera, S. (2007). Los fundamentos de la intervención psicosocial. En: B. Amalio & J. Rodríguez, Intervención Psicosocial. 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Bienestar psicológico de jóvenes víctimas del conflicto armado

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