Estrategias metodológicas formadoras de capacidades gestoras de competencias a fin de propiciar un alto desempeño en los estudiantes de tecnología en informática y telecomunicaciones en el área de redes de computadores de la Corporación Universitaria de la Costa CUC
El presente documento es un informe de investigación presentado al departamento de postgrado de la Corporación Universitaria de la Costa, para optar al título de Especialista en Estudios Pedagógicos. La investigación permitió detectar la falta de competencia profesionales en el área de redes de comp...
- Autores:
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Berdugo Camargo, Orlin Javier
De La Hoz Franco, Emiro
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/13149
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- Palabra clave:
- Redes de computadores
Metodología
Práctica pedagógica
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El presente documento es un informe de investigación presentado al departamento de postgrado de la Corporación Universitaria de la Costa, para optar al título de Especialista en Estudios Pedagógicos. La investigación permitió detectar la falta de competencia profesionales en el área de redes de computadores de los estudiantes del programa de Tecnología en Informática y Telecomunicaciones. Por lo cual se presenta una propuesta que plantea una serie de estrategias metodológicas que posibilitarán el desarrollo de dichas competencias profesionales. |
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Por lo cual se presenta una propuesta que plantea una serie de estrategias metodológicas que posibilitarán el desarrollo de dichas competencias profesionales.INTRODUCCION 27 -- ANALISIS DE FUNDAMENTOS Y ESTADO DEL ARTE 41 -- FUNDAMENTOS HISTÓRICOS 41 -- Antecedentes históricos de la comunicación de datos 41 -- Antecedentes Históricos de Redes de Computadoras 43 -- Antecedentes Históricos de las Competencias 47 -- FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES 49 -- FUNDAMENTOS LEGALES 57 -- FUNDAMENTOS TEÓRICOS – CONCEPTUALES 61 -- Estrategias Metodológicas 61 -- Modelos Pedagógicos 67 -- La Pedagogía Tradicional 67 -- La Pedagogía Activa 67 -- La Pedagogía Cognoscitiva 68 -- Competencias 69 -- Competencias Interpretativas 71 -- Competencias Argumentativas 71 -- Competencias Propositivas 71 -- Competencias Laborales 73 -- Generalidades de Redes de Computadores 75 -- Medios de Transmisión 75 -- Topologías 78 -- La Topología de Bus 80 -- La Topología de Anillo 80 -- Topología en Estrella 81 -- Topología Bus-Estrella 81 -- Modelo de Comunicación de Datos 82 -- Modelo de Referencia OSI. 82 -- El Modelo de Referencia TCP / IP. – 83 -- ANALISIS Y DISEÑO DE UNA RED DE COMPUTADORES 90 -- Análisis de Necesidades 90 -- Instalación Existente 90 -- Diseño de la red y de los Servicios 91 -- El Hardware 91 -- El Software 93 -- Conexiones con el Exterior 93 -- Ejecución del Diseño 94 -- Seguridad 95 -- Puesta en Marcha y Pruebas 95 -- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE REDES DE COMPUTADORES 96 -- PROCESO METODOLÓGICO 98 -- TIPO DE INVESTIGACION 98 -- PARADIGMA DE INVESTIGACION 98 -- METODO 100 -- POBLACIÓN Y MUESTRA 101 -- CATEGORIAS DE ESTUDIO 102 -- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 105 -- Observación 105 – Entrevistas 108 -- Grupos Focales 109 --LINEA DE INVESTIGACION 110 -- ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS 111 -- ANALISIS GENERAL 111 -- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS OBSERVACIONES 119 -- Aspectos Relevantes de las Observaciones a los Estudiantes y Docentes 122 -- Análisis e Interpretación de las Observaciones a los Estudiantes y Docentes 126 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS ENTREVISTAS A LOS ESTUDIANTES 130 -- Matriz de Resultados de Entrevistas a Estudiantes 133 -- Análisis de Resultados e Interpretación de la Entrevista a los Estudiantes 145 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS ENTREVISTAS A LOS DOCENTES 153 -- Matriz de Resultados de las Entrevistas a los Docentes 156 -- Análisis de Resultados e Interpretación de las Entrevistas a los Docentes 158 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LAS ENTREVISTAS A LOS EGRESADOS 163 -- Matriz de Resultados de la Entrevista a los Egresados 166 -- Análisis de Resultados e Interpretación de las Entrevistas a los Egresados 170 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS GRUPOS FOCALES A LOS ESTUDIANTES 176 -- Registro del Grupo Focal No 1 Aplicado a los Estudiantes 178 -- Registro del Grupo Focal No 2 Aplicado a los Estudiantes 185 -- Matriz de Resultados de los Grupos Focales a los Estudiantes 190 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS GRUPOS FOCALES A LOS DOCENTES 192 -- Registro del Grupo Focal Aplicado a los Docentes 194 -- Matriz de Resultados de los Grupos Focales a los Docentes 200 -- ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS GRUPOS FOCALES A LOS EGRESADOS 202 -- Registro del Grupo Focal Aplicado a los Egresados 204 -- Matriz de Resultados de los Grupos Focales a los Egresados 211 -- TRIANGULACION 213 -- PROPUESTA 217 -- INTRODUCCION 217 -- JUSTIFICACION 218 -- OBJETIVOS 218 -- COMPONENTES BASICOS 220 -- FUNDAMENTACION TEORICO CONCEPTUAL 220 -- FUNDAMENTACION TEORICO CONCEPTUAL 221 -- PLAN DE ACCION 227 -- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 242 -- CONCLUSIONES 242 --RECOMENDACIONES 244 -- BIBLIOGRAFIA 247 -- ANEXOSEspecialista en Estudios PedagógicosEspecialización305 páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaEspecialización en Estudios PedagógicosEstrategias metodológicas formadoras de capacidades gestoras de competencias a fin de propiciar un alto desempeño en los estudiantes de tecnología en informática y telecomunicaciones en el área de redes de computadores de la Corporación Universitaria de la Costa CUCTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042Textinfo:eu-repo/semantics/workingPaperhttp://purl.org/redcol/resource_type/WPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionABAD, Alfredo. MADRID, Mariano. Redes de Área Local. McGrawHill. España. Pág 304.ADELL, J. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa [http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html]. 1997.ANGULO, Carlos. Metodología General de la Investigación Científica. Ed. Antillas. Segunda Edición. Barranquilla-Colombia. 1993. Pág.153.CABERO, J. y Martínez, F. Nuevos canales de comunicación en la enseñanza. Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. 1995. Pág.89-118.COMER, Douglas. Redes Globales de Información con Internet y TCP/IP. Principios Básicos, protocolos y arquitectura. Ed. Prentice Hall Hispanoamericana S.A. México. 1995. Pág. 621.DE ZUBIRÍA, Julián. Tratado de Pedagogía Conceptual. Los Modelos Pedagógicos. Ed. Fundación Alberto Merani para el Desarrollo de la Inteligencia. Decimocuarta Reimpresión. 2001. Pág. 132.ECHENIQUE, José Antonio García. Auditoría en Informática. 2da Edición. McGrawHill. México.FLÓREZ, Rafael. 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