Formas dialógicas inclusivas en educación ambiental para la democratización social de la cultura del agua

Se presenta el resultado de la investigación en educación ambiental, realizada entre los años 2014 y 2015, en torno a la construcción de una cultura ambiental alrededor del agua y la transformación de las realidades ambientales en comunidades educativas del Departamento del Atlántico - Colombia. En el proceso de la investigación se desarrollaron estrategias dialógicas dentro de la educación ambiental en las cuales se incluyeron componentes estéticos, éticos y comunicativos; estas incluyeron, realización de actividades lúdicas con posterior retroalimentación de las mismas

• Autores: Oyaga Martinez, Rafael Fernando; Calderon Madero, Jorge Enrique; Olaya Coronado, Nadia Judith; Enamorado Estrada, Jairo Antonio; Atencio Sarmiento, Fabian Alberto
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2210
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/2210; https://repositorio.cuc.edu.co/
• Palabra clave: Dibujos; Representaciones sociales; Percepciones; Diálogos; Drawings; Social representations; Perceptions; Dialogues
• Rights: openAccess
• License: Atribución – No comercial – Compartir igual