Formación de valores sociales desde el enfoque de convivencia pacífica

Los valores sociales son aquellos que permiten a los individuos convivir en armonía, aceptando diferencias y políticas socialmente establecidas. El presente estudio tiene como objetivo identificar la formación de valores sociales que tiene los estudiantes de la institución educativa Arcesio Cáliz Amador Para la promulgación de la convivencia pacífica, la autoconciencia, a través de estrategias lúdico – pedagógica. Este estudio se llevará a cabo desde una mirada Cualitativa, soportado en el paradigma histórico hermenéutico, con un alcance Etnográfico Descriptivo. La Población participante son los estudiantes de Grado 8ª y 8b, una muestra de 25 estudiantes. Como resultados se encontró que inicialmente, los estudiantes no tenían claro el concepto de valores sociales, no obstantes si logran definir que es el respeto, tolerancia, amor, entre otros. De igual manera ponen en práctica algunos valores, pero se debe seguir potenciando para aumentar la sana convivencia.

• Autores: Cadena, Aileen; Arango, Celina; Luqueta, Peggy; Ospina, Eblin; Rodríguez, Emelith; Jiménez, Gladys; Vilardy, Jackeline; Guardo, Nubiola
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2120
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/2120; https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.15; https://repositorio.cuc.edu.co/
• Palabra clave: Valores sociales; Convivencia pacífica; Autoconciencia; Estrategias lúdico- pedagógicas; Social values; Peaceful coexistence; Elfawareness; Playful-pedagogical strategies
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2