Instructivo uso del estilo APA 7 edición

Hoy día tenemos acceso a una gran cantidad de información gracias al auge de las tecnologías de la información, que es resultado de rigurosos procesos de investigación y creación realizados por diferentes autores. Dicha información está protegida por la Ley de Derechos de Autor, quien establece las condiciones para su correcta utilización, con el objetivo de proteger y reconocer las obras. En el ámbito académico este reconocimiento se hace a través de la referenciación en los trabajos de clase, proyectos y tesis de grado, que deben incluir citaciones y bibliografía o lista de referencias, pues de lo contrario estaríamos incurriendo en plagio. Las guías de aprendizaje como herramientas de apoyo para la formación profesional deben contar con un estilo propio que facilite su comprensión por parte de quienes tienen acceso a ellas. El estilo APA (American Psychology Association) brinda los lineamientos suficientes para cumplir con este postulado, y a lo largo de este documento se explorarán algunos de ellos con el fin de normalizar y cualificar la elaboración de documentos en los procesos formativos. Con la aplicación del estilo APA se evita el plagio, se reconoce el mérito de los autores que se consultan y se genera una cultura de respeto por los contenidos elaborados. Este es un instructivo práctico adaptado, que lo ayudará en la elaboración de su escritura, por lo que se recomienda, en caso de duda, consultar las normas oficiales APA y su blog de estilo (http://blog.apastyle.org/)

• Autores: Universidad de la Costa
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10382
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/10382; https://repositorio.cuc.edu.co
• Palabra clave: Presentación de publicaciones; Normas de presentación; Trabajos escritos; Norma APA; Séptima edición
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2