Fortalecimiento de la Identidad Cultural desde la investigación como estrategia Pedagógica

El presente artículo muestra resultados derivados del estudio: Fortalecimiento de la Identidad Cultural, desarrollado en la Institución Educativa Distrital Loma del Bálsamo, sede estación Lleras, ubicada en el municipio de Algarrobo del departamento del Magdalena. Evidencia cómo a través de la implementación de la Investigación como Estrategia Pedagógica, apoyada en tecnología de la información y comunicación (TIC); se puede fortalecer la existencia de una diversidad cultural e ideológica que muestran la identidad de una sociedad y de quienes la conforman; especificando la manera cómo los estudiantes de la Institución, se empoderan de los elementos que caracterizan e identifican su idiosincrasia cultural. Señala además como la implementación de la investigación como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural se logra convertir e intervenir un eje transversal del currículo, para que sea abordado desde diversas áreas o contenidos de enseñanza.

• Autores: Contreras-Anaya, Lastenia; Ariza-Caro, Isabel; Contreras-Anaya, Lastenia; Castillo-Aguirre, Yeris; Polo-Jiménez, Alexander
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2170
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/2170; https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.93; https://repositorio.cuc.edu.co/
• Palabra clave: Investigación como estrategia pedagógica; Identidad cultural; Tecnología de la comunicación y la información; Research as a pedagogical strategy; Cultural identity; Communication and information technology
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2