Metodologías vinculadas a la formación ética del administrador

El presente trabajo trata sobre las metodologías vinculadas a la Formación Ética del Administrador, el cual tiene como objetivo analizar los métodos usados en el diseño curricular de la Licenciatura en Administración. Este estudio busca la manera de favorecer las acciones que desarrollan los organismos oferentes y demandantes del talento humano, en este caso, el subsistema de educación superior y el sector productivo, tomando en cuenta, la existencia de un mercado laboral fuertemente marcado por la competitividad. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, y se orientó a indagar todo lo referente a las nuevas exigencias de aprendizaje del siglo XXI, basado en las tecnologías de información y comunicación, así como también, en los nuevos planteamientos del sistema educativo colombiano.

• Autores: Marcela Alejandra, Rodríguez Borbarán; NAVARRO, EVARISTO; REDONDO BILBAO, OSMAN ENRIQUE
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9362
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/9362; https://doi.org/10.5281/zenodo.6468849; https://repositorio.cuc.edu.co/
• Palabra clave: Currículo; Etica; Administración; Universidad; Educación; Curriculum; Ethics; Administration; University; Education
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)