Efectos psicosociales y psicoafectivos generados en las poblaciones afectadas por las inundaciones en el sur del Atlántico durante el año 2010
El artículo describe cuáles son los efectos psicosociales y psicoafectivos generados por las inundaciones que afectaron el sur del Atlántico durante la temporada invernal del año 2010. Se establece una relación entre los resultados de la aplicación Piloto del Programa PISOTON para el Desarrollo Psic...
- Autores:
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Galindo Madero, Jorge Iván
Pacheco Echeverry, Karen
Russo de Sánchez, Ana Rita
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/3033
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Efectos psicosociales
Efectos psicoafectivos
Población damnificada
Programa PISOTON
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Psycho-affective effects
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El artículo describe cuáles son los efectos psicosociales y psicoafectivos generados por las inundaciones que afectaron el sur del Atlántico durante la temporada invernal del año 2010. Se establece una relación entre los resultados de la aplicación Piloto del Programa PISOTON para el Desarrollo Psicoafectivo en el año 2009 frente a las evidencias del diagnóstico poblacional realizado en el año 2010, luego de la inundación. Los resultados de este estudio señalan cómo se vivencian las experiencias traumáticas en la población, que dependen en gran medida de las ganancias y faltantes en cuanto a herramientas psicosociales. |
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Se establece una relación entre los resultados de la aplicación Piloto del Programa PISOTON para el Desarrollo Psicoafectivo en el año 2009 frente a las evidencias del diagnóstico poblacional realizado en el año 2010, luego de la inundación. Los resultados de este estudio señalan cómo se vivencian las experiencias traumáticas en la población, que dependen en gran medida de las ganancias y faltantes en cuanto a herramientas psicosociales.The article describes the psychosocial and psychoaffective effects generated by the floods that affected the South Atlantic during the winter season of 2010. A relationship is established between the results of the Pilot application of the PISOTON Program for Psycho-affective Development in 2009 in front of the evidences of the population diagnosis made in the year 2010, after the flood. The results of this study indicate how traumatic experiences are experienced in the population, which depend to a large extent on the gains and shortages in terms of psychosocial tools.Galindo Madero, Jorge Iván-0000-0002-0703-3812-600Pacheco Echeverry, Karen-75784506-3190-4456-b922-266b66b0d826-0Russo de Sánchez, Ana Rita-37f0c490-f290-4bc6-b14a-2a113cd99d0b-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 2, Núm. 1 (2011)CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADFreud, S. (1996) "El malestar en la cultura". En obras Completas, tomo III. Versión Ballesteros. Buenos Aires - Madrid: Editorial Biblioteca Nueva.Habermas, J. (1981). Conferencia publicada en el New German Critique.Jiménez, A. (1990).“Posibilidad y límites del encuentro entre teología y racionalidad agnóstica” En Escritos del Vedat, vol. XX.López-Ibor Aliño, J. J. & Valdés Miyar, M. (dir.) (2002). DSM-IV-TR. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Texto revisado. Barcelona: Masson.Russo, A. R. y otros (2009). PISOTON en Lorica: una apuesta a la resignificación de lo traumático. Barranqui-lla: Ediciones Uninorte.Cult. Edu. 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