Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva

This case study is based on the criminal history of “RCL,” a 41-year-old subject, who is awaiting sentencing in a penitentiary and prison in the city of Barranquilla, Colombia. The objective of the study is to establish the psychocriminogenic characteristics of a person deprived of liberty with crim...

Full description

Autores:
Ramos Escobar, Betsy Liliana
Peña Mantel, Inés María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13656
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/13656
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Criminología
Delincuencia
Prisionero
Conducta
Perfil
Criminology
Delinquency
Prisone
Criminal behavior
Profile
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
id RCUC2_7176e3165c7019da08c540e681601924
oai_identifier_str oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13656
network_acronym_str RCUC2
network_name_str REDICUC - Repositorio CUC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
title Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
spellingShingle Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
Criminología
Delincuencia
Prisionero
Conducta
Perfil
Criminology
Delinquency
Prisone
Criminal behavior
Profile
title_short Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
title_full Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
title_fullStr Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
title_full_unstemmed Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
title_sort Características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva
dc.creator.fl_str_mv Ramos Escobar, Betsy Liliana
Peña Mantel, Inés María
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Navarro Yepes, Noris
Restrepo Cervantes, Dayana
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ramos Escobar, Betsy Liliana
Peña Mantel, Inés María
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv Arenas Rivera, Claudia
Cardona Villa, Marlis
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Criminología
Delincuencia
Prisionero
Conducta
Perfil
topic Criminología
Delincuencia
Prisionero
Conducta
Perfil
Criminology
Delinquency
Prisone
Criminal behavior
Profile
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Criminology
Delinquency
Prisone
Criminal behavior
Profile
description This case study is based on the criminal history of “RCL,” a 41-year-old subject, who is awaiting sentencing in a penitentiary and prison in the city of Barranquilla, Colombia. The objective of the study is to establish the psychocriminogenic characteristics of a person deprived of liberty with criminal recidivism in the penitentiary and prison establishment for men in Barranquilla. The methodology used for this case study was of a mixed type, where in-depth interviews were conducted and a series of psychological tests were applied to the subject. The results show that RCL presents a preserved mental state in his cognitive functions, also indicating that he shows aggressive personality patterns, with a tendency to verbal and physical aggression. Several risk factors for the onset of antisocial behavior were found in their narratives, such as socioeconomic factors, family factors, psychoactive substance use, individual and peer factors, and aggressive and impulsive personality traits. RCL uses coping strategies such as seeking professional help and social support, as well as using avoidant coping strategies and seeking distraction through the arts.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-12T12:22:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-12T12:22:07Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11323/13656
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv Corporación Universidad de la Costa
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv REDICUC - Repositorio CUC
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv https://repositorio.cuc.edu.co/
url https://hdl.handle.net/11323/13656
https://repositorio.cuc.edu.co/
identifier_str_mv Corporación Universidad de la Costa
REDICUC - Repositorio CUC
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.none.fl_str_mv ACORE. (2023, 6 de marzo). Colombia y las organizaciones criminales: Segundo informe. https://www.acore.org.co/27111/colombia-organizaciones-criminales-segundo/
Alcázar-Córcoles, M. Á., Verdejo, A. J., & Bouso-Sáiz, J. C. (2015). Psychometric properties of Plutchik’s Impulsivity Scale in juvenile Spanish-speaking population. Actas Españolas de Psiquiatría, 43(5), 161-169.
Álvarez, M., & Delgadillo, L. (2017). Análisis de la reincidencia delictiva en términos de las representaciones sociales prescriptivas. Cultura y Representaciones Sociales, 11, 22. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-81102017000100220
Amutio, A., Páez, D., & Cabanas, M. (2014). Psicología social, cultura y educación. ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Dario-Paez-2/publication/285580199_Psicologia_Social_Cultura_y_Educacion_Libro_descatalogado_2014/links/565f878708ae1ef929855c68/Psicologia-Social-Cultura-y-Educacion-Libro-descatalogado-2014.pdf
Arias, P. R., Gordón-Rogel, J., Galárraga-Andrade, A., & García, F. E. (2022). Propiedades psicométricas de la Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) en estudiantes ecuatorianos. Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP, 20(2), 273-287. https://doi.org/10.35319/ajayu.202110
Aristizabal, J., Biceño, C., Congote, A., Díaz, V., Flechas, M., Marroquín, A., Vanegas, D., Lafaurie, C., & González, M. (2019). Informe de derechos humanos del sistema penitenciario en Colombia (2017-2018) (Boletín del Grupo de Prisiones, 5). https://prisiones.uniandes.edu.co/images/Publicaciones/informe_ddhh.pdf
Arriaga, P., Ortega, M., Meza, G., Olivares, F., Maldonado, E., Rodríguez, A., & Cruz, S. (2006). Análisis conceptual del aprendizaje observacional y la imitación. Revista Latinoamericana de Psicología, 38(1).
Barriga, M. (2020). Personalidad y conducta delictiva [Tesis de maestría, Universidad de Otavalo]. Repositorio UOtavalo. https://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/52000/447/1/PP-PSI-JUR-2020-022.pdf
Borbón, I., Zúñiga, P., & Román, R. (2019). Rasgos psicopáticos en personas privadas de libertad: Un análisis de correlación de reincidencia con el PCL-R en el Centro de Atención Institucional de San José. PsicoInnova, 3(1), 1-16.
Brenna, J. (2009). De la tragedia al malestar en la cultura: Georg Simmel y Sigmund Freud. Argumentos, 22(60).
Cabello, M., Toro Martínez, E., & Miotto, N. G. (2010). Constitución de la Nación Argentina: Comentario y jurisprudencia (Tomo II, Parte 2). Corte Suprema de Justicia de la Nación. https://www.csjn.gov.ar/cmfcs/files/pdf/CMFA-Tomo2-2(2010)/CMFA2-2-Cabello.pdf
Carrasco, M & Prieto, M (2016) Skinner contribuciones a la educación. Padres y maestros, n 367.
Castillo, R. L., Gaviria, A. M., Jaimes, C. M., & Rivero, A. A. (2018). Aspectos criminogénicos de la reincidencia y su problema. Revista de la Universidad Industrial de Santander/Salud UIS, 50(2), 158-165. https://doi.org/10.18273/revsal.v50n2-2018007
Castrillón, D., Ortiz, P. y Vieco, F., (2004), Cualidades paramétricas del cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín (Colombia). Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol. 22 No. 2. p. 49-61.
Ceballos, L. E. B., Amórtegui, G. A., Fernández, A. M. G., Cardona, M. G., & Suárez, A. A. A. (2019a). Depresión en personas recluidas en centros penitenciarios: revisión narrativa. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca, 21(1), 23-33. https://doi.org/10.47373/rfcs.2019.v21.1259
Cerdá, N. M. (2021). Influencia de los estilos de crianza parentales en el desarrollo de trastornos conductuales en los hijos [Trabajo de fin de grado, Universidad de Alicante]. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/115470/1/influencia_de_los_estilos_de_crianza_parentales_en_el_d_Martinez_Cerda_Nuria.pdf
Colombia. (2000). Ley 599 de 2000, Código Penal Colombiano. Diario Oficial No. 44.097, del 24 de julio de 2000.
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (s. f.). ¿Qué es la CIDH? https://www.oas.org/es/CIDH/jsForm/?File=/es/cidh/mandato/que.asp
Congreso de Colombia. (19 de agosto de 1993). Código penitenciario y carcelario. [Ley 65 de 1993].
Congreso de la república (12 de Julio de 2012) Código general del proceso. [Ley 1564 de 2012].
Constitución Política de Colombia. (1992). Artículo 11. Recuperado de https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications
Cruz, M., & Duque, L. (2014). Factores asociados con conducta antisocial en homicidas dolosos en las penitenciarías el CERESO de Puebla, México y el COMEB de Colombia. Edu.co. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3533/Porrasmeydis2014.pdf?sequence=1
Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162-167. Recuperado en 29 de mayo de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es&tlng=es.
Estrada Pineda, Cristina, Rodríguez Díaz, Francisco Javier, Cerros Rodríguez, Elisa, & Solano Mendoza, Carlos. (2015). Implicaciones parentales en las conductas delictivas de adolescentes: tendencias y narrativas. Papeles de población, 21(84), 107-132. Recuperado en 27 de agosto de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252015000200005&lng=es&tlng=es.
Fornells, A. R., López, J. M., & Pueyo, A. (2002). Personalidad y comportamiento penitenciario. Brainvitge.org. https://www.brainvitge.org/papers/rodriguez_psicothema_2002.pdf
Fundación para la Prevención (2021, 9 marzo). La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura. Web de Criminología.
Gallardo, A. M. (2013). Sujeto, Familia y Sociedad: Reflexión Sobre la Delincuencia Juvenil. Subject, Family and Society: Reflection on juvenile crime. Trabajo de grado. Universidad de San Buenaventura de Cali.
Garaigordobil, Maite, & Maganto, Carmen. (2016). Conducta antisocial en adolescentes y jóvenes: prevalencia en el País Vasco y diferencias en función de variables sociodemográficas. Acción Psicológica, 13(2), 57-68.
García, Y (2020) Análisis descriptivo de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de personas privadas de la libertad. Tesis de grado, Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia. Repositorio institucional. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/839/Personalidad%20antisocial.pdf?sequence=1&isAllowed=y
García-Castro, J. & Calvo-Porras, M. (2019). ¿Qué nos sucede cuando somos víctimas del crimen? Consecuencias psicológicas y percepción. Psicología desde el Caribe, 36(3), 400-418.
Giraldo Rojas, J. D. (2006). Psicología, criminología y delito: Una visión panorámica. Ratio Juris, 2(4), 97-106. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585761346009
Guardiola, J. J. N. (2011). Psicología criminal como ciencia. Revista Derecho y Criminología, Anales (1). https://repositorio.ucam.edu/handle/10952/582
Guerrero, L. G. (2007). Características Descriptivas De Los Delitos Cometidos Por Sujetos Con Trastornos De La Personalidad: Motivaciones Subyacentes, “Modus Operandi” Y Relaciones Víctima-Victimario. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2007/2007art2.pdf
Hernández, O. (2021). Aproximación a los distintos tipos de muestreo no probabilístico que existen. Revista Cubana de Medicina General Integral, 37(3), e2021. https://doi.org/10.36818/0864-2125.2021.03.01
Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill
Hikal, W. (2016). Aprendizaje criminal desde los postulados de Albert Bandura y su articulación con la política criminal. Universidad de San Martín de Porres – USMP, 1(11), 12.
INPEC. (2021). Reglamento General aplicable a los Pabellones de Alta Seguridad en los ERON. https://www.inpec.gov.co/documents/d/guest/resol-3972-08jun2021-por-la-cual-se-expide-el-reglamento-general-aplicable-a-los-pabellones-de-alta-seguridad-en-los-eron
InSight Crime. (2023). Balance de InSight Crime de los homicidios en 2021. InSight Crime. https://es.insightcrime.org/noticias/balance-insight-crime-homicidios-2021/-
Ley 599 de 2000, Disposiciones analizadas por Avance Jurídico Casa Editorial Ltda.© "Leyes desde 1992 - Vigencia Expresa y Sentencias de Constitucionalidad" ISSN [1657-6241] Última actualización: 15 de mayo de 2024 - (Diario Oficial No. 52.738 - 25 de abril de 2024)
Ley 65 de 1993 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9210
Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, BOE núm. 281 § 25444
Llamas (2015). Versiones en español del Mini mental State Examination (MMSE). Cuestiones para su uso en la práctica clínica. Revista Neurología (61 (8:363- 371)).
Lobo A, Chamorro L, Luque A, Dal-Ré R, Badía X, Baró E y el Grupo de Validación en Español de Escalas psicométricas (GVPEEP). Validación de las versiones en español de la Montgomery-Asberg Depression Rating Scale y la Hamilton Anxiety Rating Scale para la evaluación de la depresión y de la ansiedad. Med. Clin (Barc) 2002;118(13):439-9
Londoño, N. H., Henao López, G. C., Puerta, I. C., Posada, S., Arango, D., Aguirre-Acevedo, D. C. (2006). Propiedades psicométricas validación de la escala de estrategias de Coping modificada (EEC-M) en una muestra colombiana. Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 5 (2): 327-349.
López Del Pino, M.C., Sánchez Burón, A., Rodríguez Tapia., Fernández Martín, M.P. (2009). Propiedades psicométricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente. Revista eduPsykhé. 8 (1), 79-94.
López, C. L. G., & Campo, L. C. Z. (2021). Perfilación del homicida violento dentro del conflicto armado colombiano [Trabajo de grado, Universidad Católica de Colombia]. Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/4e09fb4e-9029-49ad-9fd9-0af08cfac30e/content
López, M. F. C. (2021). Sobre la salud mental y atención en salud mental a la PPL en Colombia. Edu.co. https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/96e7822f-3d1a-4a4d-9ec1-f9ce40a39cd8/content
López, S., & Rodríguez, J. L. (2010). Factores de riesgo y de protección en el consumo de drogas en adolescentes y diferencias según edad y sexo. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/727/72715515007.pdf
Macías, M. A., Madariaga Orozco, C., Valle Amarís, M., & Zambrano, J. (2013). Estrategias de afrontamiento individual y familiar frente a situaciones de estrés psicológico. Psicología desde el Caribe, 30(1), 123-145.
Mandujano, A (2020). La estigmatización de los estudios de personalidad en el Sistema Penitenciario Mexicano. Nuevo humanismo, Vol. 8(2). http://dx.doi.org/10.15359/rnh.8-2.2
Meini., I. (2013). La pena: función y presupuestos. Derecho pucp. Revista de la Facultad de Derecho. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r32497.pdf
Milano. (2019). Entre la psicología criminal, la psicología forense y la psicología penitenciaria. Ciencia Digital, 3(1.1), 23-39. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.1.357
Molina, M. J. P., & Chinchilla, N. R. (2011). Estrategias de afrontamiento: un programa de entrenamiento para paramédicos de la Cruz Roja. Revista Costarricense de Psicología, 30(45), 17-33. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4836523.pdf
Molina-Coloma, V., Salaberría, K., & Pérez, J. I. (2018). La Personalidad en Población Carcelaria: un Estudio Comparativo en Ecuador. Anuario de Psicología Jurídica, 28(1), 1-7. https://doi.org/10.5093/apj2018a5
Navarro-Yepes, N., López-Pérez, P. J., Benítez-Agudelo, J. C., Linero-Racines, R. M., Álvarez, A. A., & Espeleta, M. B. (2024). Ansiedad y estrategias de afrontamiento en personas privadas de la libertad en Barranquilla, Colombia. Revista Criminalidad, 66(1). https://doi.org/10.47741/17943108.558
Nguyen, T., Arbach-Lucioni, K., Andrés-Pueyo, A. (2011). Factores de riesgo de la reincidencia violenta en población penitenciaria. Revista de Derecho Penal y Criminología (6), 273-294. Recuperado de http://espacio.uned.es/fez/eserv.php.
Norza, E. y Ruiz, J. (2011). Modelos criminológicos macrosociales y culturales. Revista de Criminalidad.
Núñez, A (2022) Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge. UCE Ciencia. Revista de postgrado. Vol. 10(3).
Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. (s. f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. https://colombia.un.org/es/sdgs
Observatorio de Seguridad Ciudadana. (2022). Balance semestral de seguridad ciudadana en Barranquilla y su Área Metropolitana. Nota informativa agosto 2022. https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/10844/Balance%20semestral%20de%20seguridad%20ciudadana%20en%20Barranquilla%20y%20su%20Area%20metropolitana%20enero-junio%202022.pdf?sequence=1&isAllowed=y
OEA: CIDH: Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. (s. f.). https://www.oas.org/es/cidh/mandato/basicos/declaracion.asp
Ortiz, A. (2016). La racionalidad del delito en la reincidencia criminal: Análisis econométrico en Colombia. UNAB. Programa de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
Páez Rovira, D., & Ubillos Landa, S. (2004). Psicología social, cultura y educación. Ehu.eus. https://www.ehu.eus/documents/1463215/1504276/Capitulo%2BXVII.pdf
Peña y Graña, (2006). Agresión Y Conducta Antisocial En La Adolescencia: Una Integración Conceptual. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2006/2006art1.pdf
Pérez, E., & Ruiz, S. C. (2017). El consumo de sustancias como factor de riesgo para la conducta delictiva: Una revisión sistemática. Acción Psicológica, 14(2), 33–50. https://doi.org/10.5944/ap.14.2.20748
Pérez, M (2021) ¿Qué nos importa Skinner, treinta años después? Papeles del psicólogo, Vol 42, n1. https://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2940
Policía Nacional de Colombia. (n.d.). Normatividad sobre hurto. https://www.policia.gov.co/denuncia-virtual/normatividad-hurto
Quevedo, E. A. (2017). El fenómeno de la prisionalización: complejo penitenciario Islas Marías. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6273134
Quiroz, N; Villatoro, J; García, F; Lourdes, M; Amador, N & Medina, M (2007) La familia y el maltrato como factores de riesgo de conducta antisocial. Salud mental, Vol 30, n 4. 2(1), 1-16.
Ramírez-Mejía, Bibiana Marcela, & Rueda-Ramírez, Sandra Milena. (2014). Trastornos de ansiedad y su relación con las condiciones carcelarias en personas reclusas en Medellín, Colombia, año 2014. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 38(3), e325651. Epub December 01, 2020.https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e325651
Revelo (2021). Salud mental y tratamiento penitenciario en las personas privadas de la libertad de los centros carcelarios en Colombia: una revisión sistemática. Edu.co. https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/22c26205-afd4-4db5-9ec0-b8c0f6fb38c5/content
Robles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. *Cuicuilco*, 18(52), 39–49. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35124304004
Roldán, M. J. (2016). Efectos devastadores del padre ausente en la familia. Etapa Infantil. https://www.etapainfantil.com/consecuencias-padre-ausente
Rueda, F. J. M., Pinto, L. P., & Ávila-Batista, A. C. (2016). IMPULSIVIDAD y FACETAS DE LA PERSONALIDAD: RELACIÓN ENTRE INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Ciencias PsicolóGicas/Ciencias Psicológicas, 7-16. https://doi.org/10.22235/cp.v10i2.1149
Salcedo. M (2009) El Aparato Psíquico Freudiano: ¿Una Máquina Mental? Revista de Psicología GEPU, Vol. 1, No. 2.
Sampieri, (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.
Sanabria, A. M., & Uribe, A. F. (2009). Conductas antisociales y delictivas en adolescentes infractores y no infractores. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/801/80112469014.pdf
Sánchez, A & Salcedo, Y (2023) Caracterización psicocriminológica en condenado por homicidio. [Tesis de grado, Universidad de la Costa]. Repositorio institucional. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/10717
Sánchez, J (2019) Adolescentes sindicadas de cometer homicidio: violencia contra la mujer como factor criminógeno. Revista jurídica. Investigación En Ciencias Jurídicas Y Sociales, 2(9), 123-137. https://orcid.org/0000-0003-3894-4034
Seelbach González, G. A. (2013). Teorías de la personalidad. Aliat.click. https://www.aliat.click/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.pdf
Serrano, J. J. C., Carvajal-Builes, J. C., Vega, E. D., Jiménez-Molina, J. R., Cantero, E. J. L., Murillo, C. A., Quintero-Cárdenas, C. J., Quiroga-Baquero, L. A., & Ardila, L. o. J. (2020). Subcampos de aplicación de la psicología jurídica. En Editorial Universidad Católica de Colombia eBooks. https://doi.org/10.14718/9789585133518.2020
Siegel, L. J., & Worrall, J. L. (2019). Criminología: Teorías, patrones y causas del comportamiento delictivo. Cengage Learning.
Sola, S (2018) Los sentidos e interpretaciones del yo: Un análisis multidimensional. Dixit, n 29. https://doi.org/10.22235/d.v0i29.1695
Sotelo Bravo, F. (2014). La tentativa. Universidad La Gran Colombia.
Souci V., M., & Vinet, E. V. (2016). Examen psicométrico exploratorio del millon clinical multiaxial inventory III (MCMI-III) en población penitenciaria chilena. Salud & Sociedad, 4(2), 168-184. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0002.00005
Stewart, L. (2024). Método de muestreo por conveniencia en la investigación. ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/muestreo-de-conveniencia
Tesauro Criminológico – Instituto Interregional de las Naciones Unidas para Investigaciones sobre la Delincuencia y la Justicia - UNICRI)
The UN Refugee Agency. (1996). Ley orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del código penal. UNHCR. Recuperado 2 de marzo de 1996, de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0250.pdf
United Nations. (s. f.). Derechos humanos | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/global-issues/humanrights#:~:text=Entre%20los%20derechos%20humanos%20se,las%20personas%2C%20sin%20discriminaci%C3%B3n%20alguna
Vera Sánchez, L. J., & Alay Giler, A. (2021). El maltrato en la familia como factor de riesgo de conducta antisocial en adolescentes. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 6(1), 25–42. https://doi.org/10.5281/ZENODO.5512717
World Health Organization: WHO. (2022, 17 junio). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 107 páginas
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Corporacion Universidad de la Costa
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Ciencias Sociales
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Barranquilla, Colombia
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
publisher.none.fl_str_mv Corporacion Universidad de la Costa
institution Corporación Universidad de la Costa
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/8d2373e4-4b66-4b48-acf9-67853cbb3393/download
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/813c8b5f-e41b-4c60-bf72-f45e0b67ef00/download
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/6c45a854-18a1-4dca-a5a7-f8544c4bd8e8/download
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/86da6ddd-fab0-49cb-87d2-85b122133aed/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6afbc2839a2afa190cbfdd15d0470fd5
73a5432e0b76442b22b026844140d683
7c963cec991ad850bcb59f90f84bffde
4a2d2e3b007150724f6a24ac5706678c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad de la Costa CUC
repository.mail.fl_str_mv repdigital@cuc.edu.co
_version_ 1828166557341057024
spelling Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Navarro Yepes, NorisRestrepo Cervantes, DayanaRamos Escobar, Betsy LilianaPeña Mantel, Inés MaríaArenas Rivera, ClaudiaCardona Villa, Marlis2024-11-12T12:22:07Z2024-11-12T12:22:07Z2024https://hdl.handle.net/11323/13656Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/This case study is based on the criminal history of “RCL,” a 41-year-old subject, who is awaiting sentencing in a penitentiary and prison in the city of Barranquilla, Colombia. The objective of the study is to establish the psychocriminogenic characteristics of a person deprived of liberty with criminal recidivism in the penitentiary and prison establishment for men in Barranquilla. The methodology used for this case study was of a mixed type, where in-depth interviews were conducted and a series of psychological tests were applied to the subject. The results show that RCL presents a preserved mental state in his cognitive functions, also indicating that he shows aggressive personality patterns, with a tendency to verbal and physical aggression. Several risk factors for the onset of antisocial behavior were found in their narratives, such as socioeconomic factors, family factors, psychoactive substance use, individual and peer factors, and aggressive and impulsive personality traits. RCL uses coping strategies such as seeking professional help and social support, as well as using avoidant coping strategies and seeking distraction through the arts.Este estudio de caso está basado en la historia criminal de RCL, sujeto de 41 años, que se encuentra a la espera de sentencia en un centro penitenciario y carcelario de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Como objetivo de estudio se pretende establecer las características psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictiva en el establecimiento penitenciario y carcelario de varones de Barranquilla. La metodología utilizada para esta investigación fue un diseño de estudio de caso de tipología mixta, donde se realizaron entrevistas a profundidad y se aplicaron una serie de pruebas psicológicas al sujeto. Los resultados muestran que RCL presenta un estado mental conservado en sus funciones cognitivas; también indican que muestra patrones de personalidad agresiva, con tendencia a la agresión verbal y física. Se hallaron en su narrativa diversos factores de riesgo para el inicio de su comportamiento antisocial como factores socioeconómicos, factores familiares, consumo de sustancias psicoactivas, factores individuales y de los iguales y rasgos de personalidad agresiva e impulsiva. RCL utiliza estrategias de afrontamiento como búsqueda de ayuda profesional y apoyo social; asimismo, usa estrategias evitativas de afrontamiento y busca distracción a través de las artes.Lista de Tablas y Figuras 11--- Introducción 12-- Capítulo I. Planteamiento del problema 14-- Formulación del problema 17-- Justificación 17-- Objetivos 19-- Objetivo general 19-- Objetivos específicos 19-- Capítulo II. Marco teórico 20-- Antecedentes Internacionales 20--Antecedentes nacionales 21--Psicología criminológica 23--Comportamiento antisocial y delictivo 23--Peligrosidad 26--Reincidencia 27--Factores de riesgo de la conducta antisocial 29--Teorías explicativas de la conducta antisocial 31-Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura 31--Conductismo de B.F Skinner 32--Psicología penitenciaria 33-Función de la pena 33--Marco Legal 34 -- Derechos humanos ONU 34--Derechos humanos OEA 34--Derechos humanos en las prisiones 34 -- Constitución política de Colombia 35--Código Penal Colombiano (Ley 599 de 2000) 35--Código de policía 37-- Código de procedimiento penal 37--Reglamentos de centros penitenciarios 38--Capítulo III. Metodología 40--Diseño de investigación 40--Temporalidad y Alcance 40--Muestreo 40--Técnicas e Instrumentos de recolección de datos 41--Procedimiento 45--Capítulo IV. Resultados 47 -- Capítulo V. Discusión 54 -- Capítulo VI. Conclusión 58--Referencias 61-- Anexos 71PsicologíaPregrado107 páginasapplication/pdfspaCorporacion Universidad de la CostaCiencias SocialesBarranquilla, ColombiaPsicologíaCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad con reincidencia delictivaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionACORE. (2023, 6 de marzo). Colombia y las organizaciones criminales: Segundo informe. https://www.acore.org.co/27111/colombia-organizaciones-criminales-segundo/Alcázar-Córcoles, M. Á., Verdejo, A. J., & Bouso-Sáiz, J. C. (2015). Psychometric properties of Plutchik’s Impulsivity Scale in juvenile Spanish-speaking population. Actas Españolas de Psiquiatría, 43(5), 161-169.Álvarez, M., & Delgadillo, L. (2017). Análisis de la reincidencia delictiva en términos de las representaciones sociales prescriptivas. Cultura y Representaciones Sociales, 11, 22. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-81102017000100220Amutio, A., Páez, D., & Cabanas, M. (2014). Psicología social, cultura y educación. ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Dario-Paez-2/publication/285580199_Psicologia_Social_Cultura_y_Educacion_Libro_descatalogado_2014/links/565f878708ae1ef929855c68/Psicologia-Social-Cultura-y-Educacion-Libro-descatalogado-2014.pdfArias, P. R., Gordón-Rogel, J., Galárraga-Andrade, A., & García, F. E. (2022). Propiedades psicométricas de la Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) en estudiantes ecuatorianos. Ajayu Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología UCBSP, 20(2), 273-287. https://doi.org/10.35319/ajayu.202110Aristizabal, J., Biceño, C., Congote, A., Díaz, V., Flechas, M., Marroquín, A., Vanegas, D., Lafaurie, C., & González, M. (2019). Informe de derechos humanos del sistema penitenciario en Colombia (2017-2018) (Boletín del Grupo de Prisiones, 5). https://prisiones.uniandes.edu.co/images/Publicaciones/informe_ddhh.pdfArriaga, P., Ortega, M., Meza, G., Olivares, F., Maldonado, E., Rodríguez, A., & Cruz, S. (2006). Análisis conceptual del aprendizaje observacional y la imitación. Revista Latinoamericana de Psicología, 38(1).Barriga, M. (2020). Personalidad y conducta delictiva [Tesis de maestría, Universidad de Otavalo]. Repositorio UOtavalo. https://repositorio.uotavalo.edu.ec/bitstream/52000/447/1/PP-PSI-JUR-2020-022.pdfBorbón, I., Zúñiga, P., & Román, R. (2019). Rasgos psicopáticos en personas privadas de libertad: Un análisis de correlación de reincidencia con el PCL-R en el Centro de Atención Institucional de San José. PsicoInnova, 3(1), 1-16.Brenna, J. (2009). De la tragedia al malestar en la cultura: Georg Simmel y Sigmund Freud. Argumentos, 22(60).Cabello, M., Toro Martínez, E., & Miotto, N. G. (2010). Constitución de la Nación Argentina: Comentario y jurisprudencia (Tomo II, Parte 2). Corte Suprema de Justicia de la Nación. https://www.csjn.gov.ar/cmfcs/files/pdf/CMFA-Tomo2-2(2010)/CMFA2-2-Cabello.pdfCarrasco, M & Prieto, M (2016) Skinner contribuciones a la educación. Padres y maestros, n 367.Castillo, R. L., Gaviria, A. M., Jaimes, C. M., & Rivero, A. A. (2018). Aspectos criminogénicos de la reincidencia y su problema. Revista de la Universidad Industrial de Santander/Salud UIS, 50(2), 158-165. https://doi.org/10.18273/revsal.v50n2-2018007Castrillón, D., Ortiz, P. y Vieco, F., (2004), Cualidades paramétricas del cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry en estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín (Colombia). Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol. 22 No. 2. p. 49-61.Ceballos, L. E. B., Amórtegui, G. A., Fernández, A. M. G., Cardona, M. G., & Suárez, A. A. A. (2019a). Depresión en personas recluidas en centros penitenciarios: revisión narrativa. Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca, 21(1), 23-33. https://doi.org/10.47373/rfcs.2019.v21.1259Cerdá, N. M. (2021). Influencia de los estilos de crianza parentales en el desarrollo de trastornos conductuales en los hijos [Trabajo de fin de grado, Universidad de Alicante]. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/115470/1/influencia_de_los_estilos_de_crianza_parentales_en_el_d_Martinez_Cerda_Nuria.pdfColombia. (2000). Ley 599 de 2000, Código Penal Colombiano. Diario Oficial No. 44.097, del 24 de julio de 2000.Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). (s. f.). ¿Qué es la CIDH? https://www.oas.org/es/CIDH/jsForm/?File=/es/cidh/mandato/que.aspCongreso de Colombia. (19 de agosto de 1993). Código penitenciario y carcelario. [Ley 65 de 1993].Congreso de la república (12 de Julio de 2012) Código general del proceso. [Ley 1564 de 2012].Constitución Política de Colombia. (1992). Artículo 11. Recuperado de https://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdfCreswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE PublicationsCruz, M., & Duque, L. (2014). Factores asociados con conducta antisocial en homicidas dolosos en las penitenciarías el CERESO de Puebla, México y el COMEB de Colombia. Edu.co. https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/3533/Porrasmeydis2014.pdf?sequence=1Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162-167. Recuperado en 29 de mayo de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es&tlng=es.Estrada Pineda, Cristina, Rodríguez Díaz, Francisco Javier, Cerros Rodríguez, Elisa, & Solano Mendoza, Carlos. (2015). Implicaciones parentales en las conductas delictivas de adolescentes: tendencias y narrativas. Papeles de población, 21(84), 107-132. Recuperado en 27 de agosto de 2024, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252015000200005&lng=es&tlng=es.Fornells, A. R., López, J. M., & Pueyo, A. (2002). Personalidad y comportamiento penitenciario. Brainvitge.org. https://www.brainvitge.org/papers/rodriguez_psicothema_2002.pdfFundación para la Prevención (2021, 9 marzo). La Teoría del Aprendizaje Social de Bandura. Web de Criminología.Gallardo, A. M. (2013). Sujeto, Familia y Sociedad: Reflexión Sobre la Delincuencia Juvenil. Subject, Family and Society: Reflection on juvenile crime. Trabajo de grado. Universidad de San Buenaventura de Cali.Garaigordobil, Maite, & Maganto, Carmen. (2016). Conducta antisocial en adolescentes y jóvenes: prevalencia en el País Vasco y diferencias en función de variables sociodemográficas. Acción Psicológica, 13(2), 57-68.García, Y (2020) Análisis descriptivo de los rasgos de personalidad antisocial en una muestra de personas privadas de la libertad. Tesis de grado, Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia. Repositorio institucional. https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/839/Personalidad%20antisocial.pdf?sequence=1&isAllowed=yGarcía-Castro, J. & Calvo-Porras, M. (2019). ¿Qué nos sucede cuando somos víctimas del crimen? Consecuencias psicológicas y percepción. Psicología desde el Caribe, 36(3), 400-418.Giraldo Rojas, J. D. (2006). Psicología, criminología y delito: Una visión panorámica. Ratio Juris, 2(4), 97-106. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=585761346009Guardiola, J. J. N. (2011). Psicología criminal como ciencia. Revista Derecho y Criminología, Anales (1). https://repositorio.ucam.edu/handle/10952/582Guerrero, L. G. (2007). Características Descriptivas De Los Delitos Cometidos Por Sujetos Con Trastornos De La Personalidad: Motivaciones Subyacentes, “Modus Operandi” Y Relaciones Víctima-Victimario. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2007/2007art2.pdfHernández, O. (2021). Aproximación a los distintos tipos de muestreo no probabilístico que existen. Revista Cubana de Medicina General Integral, 37(3), e2021. https://doi.org/10.36818/0864-2125.2021.03.01Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-HillHikal, W. (2016). Aprendizaje criminal desde los postulados de Albert Bandura y su articulación con la política criminal. Universidad de San Martín de Porres – USMP, 1(11), 12.INPEC. (2021). Reglamento General aplicable a los Pabellones de Alta Seguridad en los ERON. https://www.inpec.gov.co/documents/d/guest/resol-3972-08jun2021-por-la-cual-se-expide-el-reglamento-general-aplicable-a-los-pabellones-de-alta-seguridad-en-los-eronInSight Crime. (2023). Balance de InSight Crime de los homicidios en 2021. InSight Crime. https://es.insightcrime.org/noticias/balance-insight-crime-homicidios-2021/-Ley 599 de 2000, Disposiciones analizadas por Avance Jurídico Casa Editorial Ltda.© "Leyes desde 1992 - Vigencia Expresa y Sentencias de Constitucionalidad" ISSN [1657-6241] Última actualización: 15 de mayo de 2024 - (Diario Oficial No. 52.738 - 25 de abril de 2024)Ley 65 de 1993 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=9210Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, BOE núm. 281 § 25444Llamas (2015). Versiones en español del Mini mental State Examination (MMSE). Cuestiones para su uso en la práctica clínica. Revista Neurología (61 (8:363- 371)).Lobo A, Chamorro L, Luque A, Dal-Ré R, Badía X, Baró E y el Grupo de Validación en Español de Escalas psicométricas (GVPEEP). Validación de las versiones en español de la Montgomery-Asberg Depression Rating Scale y la Hamilton Anxiety Rating Scale para la evaluación de la depresión y de la ansiedad. Med. Clin (Barc) 2002;118(13):439-9Londoño, N. H., Henao López, G. C., Puerta, I. C., Posada, S., Arango, D., Aguirre-Acevedo, D. C. (2006). Propiedades psicométricas validación de la escala de estrategias de Coping modificada (EEC-M) en una muestra colombiana. Univ. Psychol. Bogotá (Colombia), 5 (2): 327-349.López Del Pino, M.C., Sánchez Burón, A., Rodríguez Tapia., Fernández Martín, M.P. (2009). Propiedades psicométricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente. Revista eduPsykhé. 8 (1), 79-94.López, C. L. G., & Campo, L. C. Z. (2021). Perfilación del homicida violento dentro del conflicto armado colombiano [Trabajo de grado, Universidad Católica de Colombia]. Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica.edu.co/server/api/core/bitstreams/4e09fb4e-9029-49ad-9fd9-0af08cfac30e/contentLópez, M. F. C. (2021). Sobre la salud mental y atención en salud mental a la PPL en Colombia. Edu.co. https://repositorio.uniandes.edu.co/server/api/core/bitstreams/96e7822f-3d1a-4a4d-9ec1-f9ce40a39cd8/contentLópez, S., & Rodríguez, J. L. (2010). Factores de riesgo y de protección en el consumo de drogas en adolescentes y diferencias según edad y sexo. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/727/72715515007.pdfMacías, M. A., Madariaga Orozco, C., Valle Amarís, M., & Zambrano, J. (2013). Estrategias de afrontamiento individual y familiar frente a situaciones de estrés psicológico. Psicología desde el Caribe, 30(1), 123-145.Mandujano, A (2020). La estigmatización de los estudios de personalidad en el Sistema Penitenciario Mexicano. Nuevo humanismo, Vol. 8(2). http://dx.doi.org/10.15359/rnh.8-2.2Meini., I. (2013). La pena: función y presupuestos. Derecho pucp. Revista de la Facultad de Derecho. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r32497.pdfMilano. (2019). Entre la psicología criminal, la psicología forense y la psicología penitenciaria. Ciencia Digital, 3(1.1), 23-39. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.1.357Molina, M. J. P., & Chinchilla, N. R. (2011). Estrategias de afrontamiento: un programa de entrenamiento para paramédicos de la Cruz Roja. Revista Costarricense de Psicología, 30(45), 17-33. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4836523.pdfMolina-Coloma, V., Salaberría, K., & Pérez, J. I. (2018). La Personalidad en Población Carcelaria: un Estudio Comparativo en Ecuador. Anuario de Psicología Jurídica, 28(1), 1-7. https://doi.org/10.5093/apj2018a5Navarro-Yepes, N., López-Pérez, P. J., Benítez-Agudelo, J. C., Linero-Racines, R. M., Álvarez, A. A., & Espeleta, M. B. (2024). Ansiedad y estrategias de afrontamiento en personas privadas de la libertad en Barranquilla, Colombia. Revista Criminalidad, 66(1). https://doi.org/10.47741/17943108.558Nguyen, T., Arbach-Lucioni, K., Andrés-Pueyo, A. (2011). Factores de riesgo de la reincidencia violenta en población penitenciaria. Revista de Derecho Penal y Criminología (6), 273-294. Recuperado de http://espacio.uned.es/fez/eserv.php.Norza, E. y Ruiz, J. (2011). Modelos criminológicos macrosociales y culturales. Revista de Criminalidad.Núñez, A (2022) Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge. UCE Ciencia. Revista de postgrado. Vol. 10(3).Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. (s. f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible | Las Naciones Unidas en Colombia. https://colombia.un.org/es/sdgsObservatorio de Seguridad Ciudadana. (2022). Balance semestral de seguridad ciudadana en Barranquilla y su Área Metropolitana. Nota informativa agosto 2022. https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/10844/Balance%20semestral%20de%20seguridad%20ciudadana%20en%20Barranquilla%20y%20su%20Area%20metropolitana%20enero-junio%202022.pdf?sequence=1&isAllowed=yOEA: CIDH: Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. (s. f.). https://www.oas.org/es/cidh/mandato/basicos/declaracion.aspOrtiz, A. (2016). La racionalidad del delito en la reincidencia criminal: Análisis econométrico en Colombia. UNAB. Programa de Economía. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.Páez Rovira, D., & Ubillos Landa, S. (2004). Psicología social, cultura y educación. Ehu.eus. https://www.ehu.eus/documents/1463215/1504276/Capitulo%2BXVII.pdfPeña y Graña, (2006). Agresión Y Conducta Antisocial En La Adolescencia: Una Integración Conceptual. Masterforense.com. https://masterforense.com/pdf/2006/2006art1.pdfPérez, E., & Ruiz, S. C. (2017). El consumo de sustancias como factor de riesgo para la conducta delictiva: Una revisión sistemática. Acción Psicológica, 14(2), 33–50. https://doi.org/10.5944/ap.14.2.20748Pérez, M (2021) ¿Qué nos importa Skinner, treinta años después? Papeles del psicólogo, Vol 42, n1. https://dx.doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2940Policía Nacional de Colombia. (n.d.). Normatividad sobre hurto. https://www.policia.gov.co/denuncia-virtual/normatividad-hurtoQuevedo, E. A. (2017). El fenómeno de la prisionalización: complejo penitenciario Islas Marías. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6273134Quiroz, N; Villatoro, J; García, F; Lourdes, M; Amador, N & Medina, M (2007) La familia y el maltrato como factores de riesgo de conducta antisocial. Salud mental, Vol 30, n 4. 2(1), 1-16.Ramírez-Mejía, Bibiana Marcela, & Rueda-Ramírez, Sandra Milena. (2014). Trastornos de ansiedad y su relación con las condiciones carcelarias en personas reclusas en Medellín, Colombia, año 2014. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 38(3), e325651. Epub December 01, 2020.https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e325651Revelo (2021). Salud mental y tratamiento penitenciario en las personas privadas de la libertad de los centros carcelarios en Colombia: una revisión sistemática. Edu.co. https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/22c26205-afd4-4db5-9ec0-b8c0f6fb38c5/contentRobles, B. (2011). La entrevista en profundidad: una técnica útil dentro del campo antropofísico. *Cuicuilco*, 18(52), 39–49. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35124304004Roldán, M. J. (2016). Efectos devastadores del padre ausente en la familia. Etapa Infantil. https://www.etapainfantil.com/consecuencias-padre-ausenteRueda, F. J. M., Pinto, L. P., & Ávila-Batista, A. C. (2016). IMPULSIVIDAD y FACETAS DE LA PERSONALIDAD: RELACIÓN ENTRE INSTRUMENTOS DE MEDIDA. Ciencias PsicolóGicas/Ciencias Psicológicas, 7-16. https://doi.org/10.22235/cp.v10i2.1149Salcedo. M (2009) El Aparato Psíquico Freudiano: ¿Una Máquina Mental? Revista de Psicología GEPU, Vol. 1, No. 2.Sampieri, (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.Sanabria, A. M., & Uribe, A. F. (2009). Conductas antisociales y delictivas en adolescentes infractores y no infractores. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/801/80112469014.pdfSánchez, A & Salcedo, Y (2023) Caracterización psicocriminológica en condenado por homicidio. [Tesis de grado, Universidad de la Costa]. Repositorio institucional. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/10717Sánchez, J (2019) Adolescentes sindicadas de cometer homicidio: violencia contra la mujer como factor criminógeno. Revista jurídica. Investigación En Ciencias Jurídicas Y Sociales, 2(9), 123-137. https://orcid.org/0000-0003-3894-4034Seelbach González, G. A. (2013). Teorías de la personalidad. Aliat.click. https://www.aliat.click/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.pdfSerrano, J. J. C., Carvajal-Builes, J. C., Vega, E. D., Jiménez-Molina, J. R., Cantero, E. J. L., Murillo, C. A., Quintero-Cárdenas, C. J., Quiroga-Baquero, L. A., & Ardila, L. o. J. (2020). Subcampos de aplicación de la psicología jurídica. En Editorial Universidad Católica de Colombia eBooks. https://doi.org/10.14718/9789585133518.2020Siegel, L. J., & Worrall, J. L. (2019). Criminología: Teorías, patrones y causas del comportamiento delictivo. Cengage Learning.Sola, S (2018) Los sentidos e interpretaciones del yo: Un análisis multidimensional. Dixit, n 29. https://doi.org/10.22235/d.v0i29.1695Sotelo Bravo, F. (2014). La tentativa. Universidad La Gran Colombia.Souci V., M., & Vinet, E. V. (2016). Examen psicométrico exploratorio del millon clinical multiaxial inventory III (MCMI-III) en población penitenciaria chilena. Salud & Sociedad, 4(2), 168-184. https://doi.org/10.22199/S07187475.2013.0002.00005Stewart, L. (2024). Método de muestreo por conveniencia en la investigación. ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/muestreo-de-convenienciaTesauro Criminológico – Instituto Interregional de las Naciones Unidas para Investigaciones sobre la Delincuencia y la Justicia - UNICRI)The UN Refugee Agency. (1996). Ley orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del código penal. UNHCR. Recuperado 2 de marzo de 1996, de https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0250.pdfUnited Nations. (s. f.). Derechos humanos | Naciones Unidas. https://www.un.org/es/global-issues/humanrights#:~:text=Entre%20los%20derechos%20humanos%20se,las%20personas%2C%20sin%20discriminaci%C3%B3n%20algunaVera Sánchez, L. J., & Alay Giler, A. (2021). El maltrato en la familia como factor de riesgo de conducta antisocial en adolescentes. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 6(1), 25–42. https://doi.org/10.5281/ZENODO.5512717World Health Organization: WHO. (2022, 17 junio). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-responseCriminologíaDelincuenciaPrisioneroConductaPerfilCriminologyDelinquencyPrisoneCriminal behaviorProfilePublicationORIGINALCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdfCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdfapplication/pdf3456792https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/8d2373e4-4b66-4b48-acf9-67853cbb3393/download6afbc2839a2afa190cbfdd15d0470fd5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/813c8b5f-e41b-4c60-bf72-f45e0b67ef00/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXTCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdf.txtCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdf.txtExtracted texttext/plain101555https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/6c45a854-18a1-4dca-a5a7-f8544c4bd8e8/download7c963cec991ad850bcb59f90f84bffdeMD53THUMBNAILCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdf.jpgCaracterísticas psicocriminógenas de una persona privada de la libertad .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7610https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/86da6ddd-fab0-49cb-87d2-85b122133aed/download4a2d2e3b007150724f6a24ac5706678cMD5411323/13656oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/136562024-11-13 03:00:26.258https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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