Aprendizaje en el proceso de incubación de empresas de base tecnológica / Technology business incubation process learning

El estudio de los procesos de aprendizaje, permite evidenciar los factores que influyen en la capacidad de gestión de innovaciones tecnológicas y organizacionales, así como en los posibles lucros de competitividad de la economía en su conjunto. El objetivo de este artículo, es analizar este proceso como experiencia de las empresas nacientes en incubadoras de base tecnológica, principalmente universitarias. Para ello, se revisaron varios estudios sobre el tema, con el fin de discutir el rol de la tecnología y el conocimiento en las Empresas de Base Tecnológica (EBT), y la experiencia brasileña como país líder en Latinoamérica en la creación de estas mismas mediante incubadoras universitarias. Esto permitió plantear consideraciones sobre los rasgos e importancia de la incubación en el aprendizaje y generación de capacidades de las EBT, como la necesidad de que las incubadoras faciliten su inserción en redes de información, producción y servicios, así como en los sistemas nacionales y regionales de innovación. Se concluyó que el éxito de estas empresas depende en gran medida del capital relacional de la incubadora, y que el papel de esta última resulta clave en su transición desde la categoría de empresas tecnicistas a empresas inteligentes. http://dx.doi.org/10.17981/econcuc.36.1.2015.21

• Autores: Maculan, Anne-Marie; Jiménez Hernández, Claudia Nelcy; Castellanos Domínguez, Oscar Fernando
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11481
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/11481; https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/668
• Palabra clave: Business incubation; Innovation and invention; Technology management; Incubación de Empresas; Innovación e invención; Gestión de tecnología
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/