Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela
La educación ha presentado cambios significativos a lo largo del siglo XXI, donde el rol del docente y las estrategias pedagógicas que este utilice en el aula son elementos fundamentales que favorecen el proceso enseñanza – aprendizaje. En este artículo se buscó fomentar la formación en valores medi...
- Autores:
-
Garcia, Fray
Pertuz-Acevedo, Eunice
Martínez-Pulido, Carolina
Luna-Muñoz, Deisy
González Aarón, Emma
Salas Mendoza, Evelci
Suarez Araujo, Fanny
De la Cruz-Manga, Graciela
Olaya, Héctor
Mejía Rodríguez, Matilde
Taborda Cotes, Mayerlis
Pertuz Pérez, Merly
Lozano-Márquez, Norma
Puerto-Polo, Nuris
Oñate-Brujes, Olga
Pareja-Agamez, Paola
Chiquillo-Baldomino, Silvana
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2157
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11323/2157
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Formación en valores
Lúdica
Investigación
Educación básica
Training in values
Play
Research
Basic education
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
RCUC2_68a8388f699ed45d7807b995684ffd25 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2157 |
| network_acronym_str |
RCUC2 |
| network_name_str |
REDICUC - Repositorio CUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Training in values through Research as a Pedagogical Strategy in school |
| title |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| spellingShingle |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela Formación en valores Lúdica Investigación Educación básica Training in values Play Research Basic education |
| title_short |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| title_full |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| title_fullStr |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| title_full_unstemmed |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| title_sort |
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela |
| dc.creator.fl_str_mv |
Garcia, Fray Pertuz-Acevedo, Eunice Martínez-Pulido, Carolina Luna-Muñoz, Deisy González Aarón, Emma Salas Mendoza, Evelci Suarez Araujo, Fanny De la Cruz-Manga, Graciela Olaya, Héctor Mejía Rodríguez, Matilde Taborda Cotes, Mayerlis Pertuz Pérez, Merly Lozano-Márquez, Norma Puerto-Polo, Nuris Oñate-Brujes, Olga Pareja-Agamez, Paola Chiquillo-Baldomino, Silvana |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Garcia, Fray Pertuz-Acevedo, Eunice Martínez-Pulido, Carolina Luna-Muñoz, Deisy González Aarón, Emma Salas Mendoza, Evelci Suarez Araujo, Fanny De la Cruz-Manga, Graciela Olaya, Héctor Mejía Rodríguez, Matilde Taborda Cotes, Mayerlis Pertuz Pérez, Merly Lozano-Márquez, Norma Puerto-Polo, Nuris Oñate-Brujes, Olga Pareja-Agamez, Paola Chiquillo-Baldomino, Silvana |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Formación en valores Lúdica Investigación Educación básica Training in values Play Research Basic education |
| topic |
Formación en valores Lúdica Investigación Educación básica Training in values Play Research Basic education |
| description |
La educación ha presentado cambios significativos a lo largo del siglo XXI, donde el rol del docente y las estrategias pedagógicas que este utilice en el aula son elementos fundamentales que favorecen el proceso enseñanza – aprendizaje. En este artículo se buscó fomentar la formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en educación básica. Se realizó un estudio de tipo descriptivo, de campo y transaccional, para escoger la muestra se ejecutó un muestreo por conveniencia donde se seleccionaron ciento ochenta (180) estudiantes de la IED Buenos Aires, sede San Martin en cursos comprendidos entre primero y quinto de primaria, donde se plantearon actividades de acuerdo al grado de escolaridad y edad. En la actualidad se evidencia dificultades a nivel de convivencias escolar en sus estudiantes, conflictos en el aula, que impiden el desarrollo oportuno de las clases, se observan con mayor frecuencia en la institución educativa Buenos Aires, por tal razón, se hace imperante diseñar un proyecto educativo encaminado a fomentar la formación de valores mediante la investigación como estrategia pedagógica IEP, para fomentar en los estudiantes relaciones efectivas, que aporten a la mejora de las relaciones interpersonales. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-12-10 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-23T21:09:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-23T21:09:40Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Garcia, F. (2018). Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 823 - 828. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
2145-9258, 2389-7724 electrónico |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11323/2157 |
| dc.identifier.url.spa.fl_str_mv |
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 |
| dc.identifier.doi.spa.fl_str_mv |
10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 |
| dc.identifier.eissn.spa.fl_str_mv |
2389-7724 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.identifier.pissn.spa.fl_str_mv |
2145-9258 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Garcia, F. (2018). Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 823 - 828. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 2145-9258, 2389-7724 electrónico 10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 2389-7724 Corporación Universidad de la Costa 2145-9258 REDICUC - Repositorio CUC |
| url |
http://hdl.handle.net/11323/2157 https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.97 https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 9, Núm. 3 (2018) |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Arufe, V. (2011). La educación en valores en el aula de educación física. ¿mito o realidad? Revista Digital de Educación Física. Vol. 2, Núm. 9. Botero, C. (2006). Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación en valores. Revista Politécnica. Vol. 2, Núm. 3. Conejo, P. (2012). El valor formativo de la música para la educación en valores. Revista de Educação e Humanidades, Vol. 2, pág. 263-278. Díaz, A. (2006). La educación en valores: Avatares del currículum formal, oculto y los temas transversales. Revista electrónica de investigación educativa. vol. 8 no. 1. Galrin, J., & Fernández, J. (2010). Enseñar matemáticas con recursos de ajedrez. Revista. Tendencias Pedagógicas. vol. 1. nº 15. Gómez, M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Editorial brujas. España. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, M. (2010). Metodología de la Investigación (5ta ed.). The MacGraw-Hill. México. Landinez-Lamadrid, D. C., Ramirez-Ríos, D. G., Neira Rodado, D., Parra Negrete, K., & Combita Niño, J. P. (2017). Shapley Value: its algorithms and application to supply chains. INGE CUC, 13(1), 61-69. https://doi.org/10.17981/ingecuc.13.1.2017.06 Mariño, G. (2010). “El diálogo en la educación de jóvenes y adultos. Dos propuestas pedagógicas para implementarlo”. En: El taller dialógico / la recuperación de experiencias laborales. Bogotá. OEI. 2010. Mejía, M & Manjarrés, M. (2010) La Investigación como Estrategia Pedagógica. Programa Ondas – Colciencias. Núñez, E., & Ravina , R. (2017). Análisis del nivel de competitividad empresarial en el panorama publicitario colombiano fundamentada en el éxito creativo y la responsabilidad ética y jurídica. Juridicas CUC, 13(1), 9-28. Ortega, P., Peñuela, D & López, D. (2009). Sujetos y prácticas de la pedagogía crítica. Ediciones El Búho. Bogotá. Parra, J. (2003). La Educación en valores y su práctica en el aula. Revista Tendencias Pedagógicas Vol. 8. Pág. 69. Pino, M., & Urrego, Y. (2013). La importancia de las funciones ejecutivas para el desarrollo de las competencias ciudadanas en el contexto educativo. Cultura Educación y Sociedad, 4(1). Pozo, J. & Gómez, M. (2006) Aprender y enseñar ciencia. Ediciones Morata. 5ta. Edición. Madrid. Sabino, C. (2006). Como hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos. Editorial Panapo. Venezuela. Sisiruca , M., & Salazar, C. (2014). Valores éticos de la responsabilidad social interna en centros de producción audiovisual. Económicas CUC, 35(1), 79-90. Vital, M. (2009). La investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Rev. Vida Científica No. 6. |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
3 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
9 |
| dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv |
Cult. Edu. Soc. |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD |
| institution |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.source.url.spa.fl_str_mv |
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2181 |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/d03f2360-ef93-4ae5-a01e-b735b2f35c21/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/be7a9c4f-fd1e-46b4-ae9d-573b75b2f1ac/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/355847b3-7f2b-48d3-8230-4ea3d7a30167/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/dd90fa55-953a-4f22-ad83-bf422cd7efaa/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
914d0bfa1f82214a2fdc69595aef1e8c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 491a942e242d4fa392e03713340193bf 20bd4e0707fb4d63239f0cb54a8694fa |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad de la Costa CUC |
| repository.mail.fl_str_mv |
repdigital@cuc.edu.co |
| _version_ |
1811760686074691584 |
| spelling |
Garcia, FrayPertuz-Acevedo, EuniceMartínez-Pulido, CarolinaLuna-Muñoz, DeisyGonzález Aarón, EmmaSalas Mendoza, EvelciSuarez Araujo, FannyDe la Cruz-Manga, GracielaOlaya, HéctorMejía Rodríguez, MatildeTaborda Cotes, MayerlisPertuz Pérez, MerlyLozano-Márquez, NormaPuerto-Polo, NurisOñate-Brujes, OlgaPareja-Agamez, PaolaChiquillo-Baldomino, Silvana2019-01-23T21:09:40Z2019-01-23T21:09:40Z2018-12-10Garcia, F. (2018). Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 823 - 828. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.972145-9258, 2389-7724 electrónicohttp://hdl.handle.net/11323/2157https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.9710.17981/cultedusoc.9.3.2018.972389-7724Corporación Universidad de la Costa2145-9258REDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/La educación ha presentado cambios significativos a lo largo del siglo XXI, donde el rol del docente y las estrategias pedagógicas que este utilice en el aula son elementos fundamentales que favorecen el proceso enseñanza – aprendizaje. En este artículo se buscó fomentar la formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en educación básica. Se realizó un estudio de tipo descriptivo, de campo y transaccional, para escoger la muestra se ejecutó un muestreo por conveniencia donde se seleccionaron ciento ochenta (180) estudiantes de la IED Buenos Aires, sede San Martin en cursos comprendidos entre primero y quinto de primaria, donde se plantearon actividades de acuerdo al grado de escolaridad y edad. En la actualidad se evidencia dificultades a nivel de convivencias escolar en sus estudiantes, conflictos en el aula, que impiden el desarrollo oportuno de las clases, se observan con mayor frecuencia en la institución educativa Buenos Aires, por tal razón, se hace imperante diseñar un proyecto educativo encaminado a fomentar la formación de valores mediante la investigación como estrategia pedagógica IEP, para fomentar en los estudiantes relaciones efectivas, que aporten a la mejora de las relaciones interpersonales.Education has presented significant changes during the 21st century, where the role of the teacher and the teaching strategies that use this in the classroom are key elements that favour the process of teaching - learning. This article sought to promote training in values through research as a pedagogical strategy in basic education. A study of descriptive type, field and transactional, to choose the sample executed a sampling by convenience were selected where one hundred and eighty (180) students of the IED Buenos Aires, San Martin-based courses included between first and fifth grade, where activities according to the level of schooling and age were raised. Today there is evidence of difficulties at the level of school coexistence in its students, conflict in the classroom, that prevent the timely development of classes, are seen more frequently in school Buenos Aires, for this reason, it is prevailing design an educational project aimed at nurturing values through research as a pedagogical strategy IEP, to foster effective relationships, contributing to the improvement of interpersonal relationships in students.Garcia, Fray-c4690b00-9637-466e-9439-de0b841875a3-0Pertuz-Acevedo, Eunice-281ec129-9d90-404e-bd7a-443a32e60c1c-0Martínez-Pulido, Carolina-b09406a8-9ef7-48e7-9561-f050ee3aecd0-0Luna-Muñoz, Deisy-5d2cff5e-1d25-4273-82c3-0d7ce44f4fcf-0González Aarón, Emma-fbc60cd1-4e08-4207-8c73-9b6f39e09ba9-0Salas Mendoza, Evelci-8df88e13-c43a-4d8d-8b4d-45c892bee29f-0Suarez Araujo, Fanny-7bc77655-53b0-4ca2-9fb4-6271c713f348-0De la Cruz-Manga, Graciela-3d84c5b3-2e35-4136-9155-90cc018704ff-0Olaya, Héctor-92cf3cbe-14d0-4186-b8af-a92e02496513-0Mejía Rodríguez, Matilde-81a53c3b-db4c-49c3-89c4-a544a29789c0-0Taborda Cotes, Mayerlis-3846f1b4-fba4-405e-9dde-09d54f38b767-0Pertuz Pérez, Merly-347621aa-472f-46c7-b731-a28c9a5ffc58-0Lozano-Márquez, Norma-ff1ab962-8afc-48f8-a78f-89cb3d37faa9-0Puerto-Polo, Nuris-3c170d97-324c-434e-8729-7d92ca85a153-0Oñate-Brujes, Olga-81ddded6-0321-4877-bf76-397c8d25dbb1-0Pareja-Agamez, Paola-1220e9ab-99ba-4afe-8007-a91392f1020c-0Chiquillo-Baldomino, Silvana-0ad2cdbb-d5c6-43b1-80ae-fc898eed917f-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 9, Núm. 3 (2018)CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADArufe, V. (2011). La educación en valores en el aula de educación física. ¿mito o realidad? Revista Digital de Educación Física. Vol. 2, Núm. 9. Botero, C. (2006). Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación en valores. Revista Politécnica. Vol. 2, Núm. 3. Conejo, P. (2012). El valor formativo de la música para la educación en valores. Revista de Educação e Humanidades, Vol. 2, pág. 263-278. Díaz, A. (2006). La educación en valores: Avatares del currículum formal, oculto y los temas transversales. Revista electrónica de investigación educativa. vol. 8 no. 1. Galrin, J., & Fernández, J. (2010). Enseñar matemáticas con recursos de ajedrez. Revista. Tendencias Pedagógicas. vol. 1. nº 15. Gómez, M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Editorial brujas. España. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, M. (2010). Metodología de la Investigación (5ta ed.). The MacGraw-Hill. México. Landinez-Lamadrid, D. C., Ramirez-Ríos, D. G., Neira Rodado, D., Parra Negrete, K., & Combita Niño, J. P. (2017). Shapley Value: its algorithms and application to supply chains. INGE CUC, 13(1), 61-69. https://doi.org/10.17981/ingecuc.13.1.2017.06 Mariño, G. (2010). “El diálogo en la educación de jóvenes y adultos. Dos propuestas pedagógicas para implementarlo”. En: El taller dialógico / la recuperación de experiencias laborales. Bogotá. OEI. 2010. Mejía, M & Manjarrés, M. (2010) La Investigación como Estrategia Pedagógica. Programa Ondas – Colciencias. Núñez, E., & Ravina , R. (2017). Análisis del nivel de competitividad empresarial en el panorama publicitario colombiano fundamentada en el éxito creativo y la responsabilidad ética y jurídica. Juridicas CUC, 13(1), 9-28. Ortega, P., Peñuela, D & López, D. (2009). Sujetos y prácticas de la pedagogía crítica. Ediciones El Búho. Bogotá. Parra, J. (2003). La Educación en valores y su práctica en el aula. Revista Tendencias Pedagógicas Vol. 8. Pág. 69. Pino, M., & Urrego, Y. (2013). La importancia de las funciones ejecutivas para el desarrollo de las competencias ciudadanas en el contexto educativo. Cultura Educación y Sociedad, 4(1). Pozo, J. & Gómez, M. (2006) Aprender y enseñar ciencia. Ediciones Morata. 5ta. Edición. Madrid. Sabino, C. (2006). Como hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos. Editorial Panapo. Venezuela. Sisiruca , M., & Salazar, C. (2014). Valores éticos de la responsabilidad social interna en centros de producción audiovisual. Económicas CUC, 35(1), 79-90. Vital, M. (2009). La investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Rev. Vida Científica No. 6.39Cult. Edu. Soc.CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADhttps://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2181Formación en valoresLúdicaInvestigaciónEducación básicaTraining in valuesPlayResearchBasic educationFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuelaTraining in values through Research as a Pedagogical Strategy in schoolArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINALFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdfFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdfapplication/pdf170572https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/d03f2360-ef93-4ae5-a01e-b735b2f35c21/download914d0bfa1f82214a2fdc69595aef1e8cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/be7a9c4f-fd1e-46b4-ae9d-573b75b2f1ac/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdf.jpgFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdf.jpgimage/jpeg56621https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/355847b3-7f2b-48d3-8230-4ea3d7a30167/download491a942e242d4fa392e03713340193bfMD54TEXTFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdf.txtFormación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela.pdf.txttext/plain23869https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/dd90fa55-953a-4f22-ad83-bf422cd7efaa/download20bd4e0707fb4d63239f0cb54a8694faMD5511323/2157oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/21572024-09-16 16:49:11.42open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |