El modelo de competencias laborales: Base para la gestión del talento humano en las organizaciones
Teniendo como referencia la afirmación: “El Talento Humano es la única ventaja competitiva sostenible a largo plazo”, el presente documento pretende contribuir al conocimiento, discusión y reflexión de lo que se ha identificado como el Modelo de Competencias Laborales como la plataforma efectiva par...
- Autores:
-
Delgado Bohórquez, Víctor Manuel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
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- Palabra clave:
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Saber hacer
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Teniendo como referencia la afirmación: “El Talento Humano es la única ventaja competitiva sostenible a largo plazo”, el presente documento pretende contribuir al conocimiento, discusión y reflexión de lo que se ha identificado como el Modelo de Competencias Laborales como la plataforma efectiva para direccionar, estructurar y gerenciar de manera integral los procesos de la Gestión del Talento Humano en las organizaciones. Se inicia con la contextualización del modelo; luego se expone el cambio de paradigma de la administración de personal; se continúa con el enfoque de la alineación estratégica entre el plan corporativo o institucional y el plan de gestión humana; posteriormente se describen los componentes y elementos del Modelo y se culmina describiendo la relación existente entre la gestión por competencias laborales y la Norma ISO, referente a los sistemas de gestión de la calidad. |
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Delgado Bohórquez, Víctor Manuel298b35801849ad034418c656c3917b2d2019-03-07T20:24:03Z2019-03-07T20:24:03Z2009-12-31Delgado Bohórquez, V. (2009). El modelo de competencias laborales: Base para la gestión del talento humano en las organizaciones. REVISTA ECONÓMICAS CUC, 30(1), 25-38. Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/12000120-3932, 2382-3860 electrónicohttp://hdl.handle.net/11323/28392382-3860Corporación Universidad de la Costa0120-3932REDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Teniendo como referencia la afirmación: “El Talento Humano es la única ventaja competitiva sostenible a largo plazo”, el presente documento pretende contribuir al conocimiento, discusión y reflexión de lo que se ha identificado como el Modelo de Competencias Laborales como la plataforma efectiva para direccionar, estructurar y gerenciar de manera integral los procesos de la Gestión del Talento Humano en las organizaciones. Se inicia con la contextualización del modelo; luego se expone el cambio de paradigma de la administración de personal; se continúa con el enfoque de la alineación estratégica entre el plan corporativo o institucional y el plan de gestión humana; posteriormente se describen los componentes y elementos del Modelo y se culmina describiendo la relación existente entre la gestión por competencias laborales y la Norma ISO, referente a los sistemas de gestión de la calidad.Having like a reference the following: “The Human Talent is the only competitive advantage on a long time”, this document intent to helps us the knowledge, discussion and reflexion that we need to look for a Labour Competitions Model like a effective platform for direction, structure and management of an excellent process the Human Resource in the organizations. The first step is write the model; then we analyze the change in the personnel management, it continue with the strategic alignment between the corporative plan or institutional plan in the human resource; next we study the components and the model elements, the last part is the relation between the labours competitions and the Norma ISO, that refers to the Quality Systems.application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaECONÓMICAS CUC; Vol. 30, Núm. 1 (2009)ECONÓMICAS CUCECONÓMICAS CUCCUBEIROS, Juan Carlos (Mayo 1998). Cómo sacarle fruto a la gestión por competencias. Training and Development Digest. DOFOUR, R. Formación basada en competencia laboral: alcances de la metodología de grupos de oficios aplicada en Francia. Ponencia presentada en el Seminario Internacional “Formación basada en Competencias Laborales”. México, 23 y 25 de mayo 1996. GONCZI, Andrew. 1999. Enfoques de educación y capacitación basada en competencias: la experiencia australiana. En: Papeles de la Oficina Técnica. Cinterfor/OIT. IBARRA, Agustín. 1998. El Sistema Normalizado de Competencia Laboral. En: Competencia Laboral y Educación Basada en Normas de Competencia. SEP, CONOCER, CONALEP. ISO 9000:2000. 2001. Guía para las pequeñas empresas. Standards Australia International Ltda. Icontec, Bogotá. HANSON, Mike. 1995. Las titulaciones profesionales en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte. Londres. Las 40 preguntas más frecuentes sobre competencia laboral. 1999. Montevideo: Cinterfor/ Oit. McCLELLAND, David. 1973. Modificando la competencia más que la inteligencia. American Psychology Review. MERTENS, Leonard. 1997. Competencia Laboral, sistemas, surgimiento y modelos. Montevideo: Cinterfor/OIT. MERTENS, Leonard. 2000. Prácticas de evaluación por competencias. Hacia un modelo simple y significativo. México. PEREDA MARÍN, Santiago. 2000. Psicología del Trabajo y Gestión del Conocimiento. Agosto. PEREDA MARÍN, Santiago. 2000. La Dirección de Recursos Humanos como Unidad Generadora de Valor para la Empresa. Agosto. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). 1996. División de Estudios Ocupacionales, Clasificación Nacional de Ocupaciones. Bogotá. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). 1998. Guía para la identificación de unidades de competencia y titulaciones con base en el análisis funcional. Bogotá.Revista Económicas CUCECONÓMICAS CUChttps://revistascientificas.cuc.edu.co/economicascuc/article/view/1200CompetenciaModelo de Competencias LaboralesAlineaciónSaberSaber hacerSaber estarQuerer hacerPoder hacerEl modelo de competencias laborales: Base para la gestión del talento humano en las organizacionesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALEl modelo de competencias laborales.pdfEl modelo de competencias laborales.pdfapplication/pdf279985https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2839/1/El%20modelo%20de%20competencias%20laborales.pdf9f1edf8da2450d7dc91512759f8fe81eMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2839/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILEl modelo de competencias laborales.pdf.jpgEl modelo de competencias laborales.pdf.jpgimage/jpeg45924https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2839/4/El%20modelo%20de%20competencias%20laborales.pdf.jpgfade3ef8b5e0e69d4e565e040ee1b5b2MD54open accessTEXTEl modelo de competencias laborales.pdf.txtEl modelo de competencias laborales.pdf.txttext/plain44108https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/2839/5/El%20modelo%20de%20competencias%20laborales.pdf.txta20871799195a269b0a875f3d96bf4afMD55open access11323/2839oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/28392023-12-14 14:22:44.124open accessRepositorio Universidad de La Costabdigital@metabiblioteca.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 |