La educación ambiental basada en la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC
La educación ambiental es una metodología pedagógica que permite que los estudiantes puedan acercarse a la realidad de la comunidad, entendiendo fenómenos ambientales, que despierten el interés científico y permitan buscar soluciones a las mismas. El estudio tuvo como objetivo implementar la educaci...
- Autores:
-
Ruiz García, Aroldo
Herazo Rada, Enalba
Rada Ortiz, Lisbeth
Guarnizo Monroy, Luz
Andrade Vergara, Olga
Ortiz Herazo, Sandra
Ortiz Batista, Wilberto
Pabón Paz, Yamith
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2132
- Acceso en línea:
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https://doi.org/10.17981/moducuc.20.1.2018.05
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- Palabra clave:
- Educación ambiental
Investigación como estrategia pedagógica
Tecnologías de la información y la comunicación
Environmental education
Research as pedagogical strategy
Information and communication technologies
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La educación ambiental es una metodología pedagógica que permite que los estudiantes puedan acercarse a la realidad de la comunidad, entendiendo fenómenos ambientales, que despierten el interés científico y permitan buscar soluciones a las mismas. El estudio tuvo como objetivo implementar la educación ambiental basada en la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC. Metodológicamente se guio bajo el enfoque cualitativo con un diseño descriptivo, las técnicas empleadas fueron observación participante y diario de campo, se contó con cuarenta y ocho (48) estudiantes de los grados decimo y once de la IED Nuestra Señora del Carmen de Veladero de Santa Bárbara de Pinto, Magdalena. Los principales hallazgos dejaron en evidencia un alto nivel de desequilibrio ecológico que existe en la ciénaga el limón como consecuencia de la tala indiscriminada de manglares, por lo cual los docentes implementaron actividades ecológicas basadas en la investigación en pro de la conservación de la ciénaga y sus mangles permitiendo la apropiación de la IEP apoyada en las TIC a nivel escolar. |
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El estudio tuvo como objetivo implementar la educación ambiental basada en la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC. Metodológicamente se guio bajo el enfoque cualitativo con un diseño descriptivo, las técnicas empleadas fueron observación participante y diario de campo, se contó con cuarenta y ocho (48) estudiantes de los grados decimo y once de la IED Nuestra Señora del Carmen de Veladero de Santa Bárbara de Pinto, Magdalena. Los principales hallazgos dejaron en evidencia un alto nivel de desequilibrio ecológico que existe en la ciénaga el limón como consecuencia de la tala indiscriminada de manglares, por lo cual los docentes implementaron actividades ecológicas basadas en la investigación en pro de la conservación de la ciénaga y sus mangles permitiendo la apropiación de la IEP apoyada en las TIC a nivel escolar.Environmental education is a pedagogical methodology that allows students to get closer to the reality of the community, understanding environmental phenomena, which awaken scientific interest and allow finding solutions to them. The objective of the study was to implement environmental education based on research as a pedagogical strategy supported by TIC. Methodologically guided by the qualitative approach with a descriptive design, the techniques used were participant observation and field diary, was attended by forty-eight (48) students of the tenth and eleventh grade of the IED Nuestra Señora del Carmen de Veladero de Santa Bárbara de Pinto, Magdalena. The main findings revealed a high level of ecological imbalance in the lemon swamp as a consequence of the indiscriminate felling of mangroves, for which the teachers implemented ecological activities based on research for the conservation of the swamp and its mangroves allowing the appropriation of the IEP supported by TIC at school level.Ruiz García, Aroldo-7a5caf0c-7062-4335-afe8-9fd014b8ca4d-0Herazo Rada, Enalba-a83b37fa-1416-4fc5-b039-d22ea1efa157-0Rada Ortiz, Lisbeth-2c60d9a6-61b1-4240-8f8a-bf1db8f453d2-0Guarnizo Monroy, Luz-9d9c5e18-08ba-491a-b733-f41737e371c1-0Andrade Vergara, Olga-ce34c659-e61b-4301-bd61-17f5ffb4009d-0Ortiz Herazo, Sandra-c76d685c-fcb5-46da-90b1-ba8aebf77b6d-0Ortiz Batista, Wilberto-284e85bc-978d-4101-91c5-52ac8be22824-0Pabón Paz, Yamith-6035d80c-4351-4b74-914e-653e2d82a925-012 páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaBarranquillaMÓDULO ARQUITECTURA CUC; Vol. 20 (2018)MÓDULO ARQUITECTURA CUCMÓDULO ARQUITECTURA CUC6049120Módulo Arquitectura CUCMÓDULO ARQUITECTURA CUChttps://revistascientificas.cuc.edu.co/moduloarquitecturacuc/article/view/2053La educación ambiental basada en la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TICThe environmental education based on research as a pedagogical strategy supported by ICTArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación ambientalInvestigación como estrategia pedagógicaTecnologías de la información y la comunicaciónEnvironmental educationResearch as pedagogical strategyInformation and communication technologiesPublicationORIGINALLa educación ambiental basada en la investigación .pdfLa educación ambiental basada en la investigación .pdfapplication/pdf177320https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/e8292f6c-e3cf-470b-9092-8fdc289d2e63/download1fadfc3348992c50913eaf3f2b6bd72dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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