Textos narrativos: oportunidad para fortalecer la lectura crítica en las estudiantes de 5° de básica primaria del colegio Marie Poussepin

This research project aims to determiner the effects of the application of analysis of narrative texts in the students of 5th primary basic of Marie Poussepin College to strengthen critical reading. By applying a quasi-experimental design and taking as theoretical column approaches around reading Ca...

Full description

Autores:

Martinez Peñaloza, Egla Maria

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/405

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/405
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Critical reading levels
Narrative texts
Intervention
Lectura crítica
Niveles
Textos narrativos
Intervención

Rights

openAccess

License

Atribución – No comercial – Compartir igual