Epistemología vivencialista
Competencias especificas a desarrollar: Analizar los fundamentos de la Epistemología vivencialista para establecer la correspondencia con los procesos de investigación en el campo socioeducativo.
- Autores:
-
Corporación Universidad de la Costa
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8669
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/8669
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- Palabra clave:
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socioeducativo
investigación
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- openAccess
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Traducción: Adriana Goñi Versión final: Beatriz Diconca con la colaboración de Virginia PachecoGadamer, H. G. (1984). Verdad y método: fundamentos de una hermenéutica filosófica. Sígueme. SalamancaGarcía Josefa y Giacobbe Mirta (2009) Nuevos desafíos en investigación. Homosapiens. Argentina.González Rey, Fernando Luis (2007) Investigación cualitativay subjetividad : los procesos de construcción de la información /-- Mexico : McGraw Hill Interamericana. 156 p.pLadyman, J. 2002. Understanding Philosophy of Science. London: Routledge.Laudan, L. 1984. Science and Values. Berkeley: University of California Press.Márceles, Víctor (2013) Epistemología Y Ciencia: La Hermenéutica Filosófica Como Crítica Al Método Científico. Disponible en: http://repositorio.cuc.edu.co/xmlui/handle/11323/587Martínez Miguélez, Miguel (2012) Nuevos fundamentos en la investigación cientifíca. /-- México : Trillas. 216 p.pMartínez, M. (1996). 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