Estrategias de aprendizaje para promover el cuidado medioambiental a través de la experimentación

El desarrollo de la presente investigación   busca apoyar el proceso de aprendizaje para la construcción de  saberes y conocimientos sobre protección y conservación del medio ambiente, fomentando la educación ambiental con el uso adecuado de las relaciones con la naturaleza  y de esta manera lograr el bienestar humano a través de prácticas que hagan posible una vida armónica con el entorno. Por tal razón el objetivo general es crear estrategias metodológicas para mejorar el proceso de aprendizaje.  La investigación abordo una metodología cualitativa, de alcance descriptivo, con un diseño de Campo. Los participantes fueron los estudiantes de los grados 5º, 6º Y 9º la Institución Educativa Bienvenido Rodríguez.  Como conclusión se pude inferir que es la experimentación la que permite estrategias de enseñanzas novedosas y dinámicas que motivan a los estudiantes a participar y generar nuevos saberes a partir del descubrimiento.

• Autores: Ospino-Moya, Felipe; Palomino-Sánchez, Oladis; Gómez-De Zambrano, Martha; Infante–Moreno, Merly; Castro-De Utria, Nubia; Lascarro-Moya, Norbelis; Saucedo-Yépez, Judith
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11181
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/11181; https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.44
• Palabra clave: Aprendizaje; Estrategias metodológicas; experimentación; medio ambiente; bienestar humano.; Learning; Methodological strategies; experimentation; environment; human well-being.
• Rights: openAccess
• License: CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2018