Interdisciplinariedad de la educación física y las ciencias naturales para mejorar los aprendizajes en niños de tercer grado de educación básica primaria

The interdisciplinary is an effective tool to achieve a better learning; it give new didactic strategies to the teacher services the teaching and learning process , it focuses in the interaction between two or more subjects , the physical education and the natural science keep a relation in the cont...

Full description

Autores:
Pagano Bigio, José Salvador
Pérez Guardo, Carlos Alberto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/1635
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/1635
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Interdisciplinariedad
Educación física
Ciencias naturales
Interdisciplinary
Physical education
Natural sciences
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openAccess
License
Atribución – No comercial – Compartir igual
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Paidotribo, Barcelona, (2002).PIAGET, Jean, El nacimiento de la inteligencia en el niño, Ed. Aguilar, Madrid, (1969).PIAGET, Jean, Estudio de psicología genética, Ed. EMECE, Buenos Aires, (1973).PINZON, Marjorie, et al., Los caminos del saber: Ciencias 3, Ed. Santillana, Bogotá, (2014).RIBES, Dolores, El juego infantil y su metodología eduforma ediciones de la U Bogotá (2011).ROMERO, Gilda, Bases para la elaboración del programa de educación física, Ministerio de educación de la provincia de Buenos Aires, La Plata, (1963).SALAMANCA, Magda, et al., Ciencias para pensar, Ed. Norma, Bogotá, (2011).SASANO, Miguel, Cuerpo, tiempo y espacio: principios básicos de la psicomotricidad, Ed. Stadium, Buenos Aires. (2000).STRAUSS, A.; CORBIN, j., Bases de la investigación cualitativa, Ed. Universidad de Antioquia, Medellín, (2002).VIGOSTKY, L., El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Ed. Critica, Barcelona, (1979).ZABALA, Antoni, et al., Como trabajar los contenidos procedimentales en el aula, Ed. GRAÓ de IRIF, SL, Barcelona, (2000).ZAPATA, O.; AQUINO. F., Psicopedagogía de la educación motriz en la etapa del aprendizaje escolar, Ed. Trilla, México, (1986).PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/971d7815-ff19-4a81-a8dd-defc00e03a4a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALTRABAJO DE GRADO - ok.pdfTRABAJO DE GRADO - ok.pdfapplication/pdf1863054https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/b327d4f3-0ab3-41a4-82f9-fbf5200d0c72/download887fc86dd2cabf595f2dedc11036d83bMD51DOCUMENTO PARA LA TESIS.pdfDOCUMENTO PARA LA TESIS.pdfapplication/pdf1555747https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/4ff23d8a-43ab-48d6-8d70-862eac8f843f/downloaddeddb35819e4e85a4ead3af7923a8be0MD52THUMBNAILTRABAJO DE GRADO - ok.pdf.jpgTRABAJO DE GRADO - ok.pdf.jpgimage/jpeg22438https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/dc8608a7-0e86-468b-90ff-dcb85a5a9339/downloada0ced7ab5d7b234a5ee4e6fb34bd28a1MD56DOCUMENTO PARA LA TESIS.pdf.jpgDOCUMENTO PARA LA TESIS.pdf.jpgimage/jpeg67391https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/47c320ba-a809-44de-88fe-5fee09f66034/download64e1210fc1da8e48fb929503facc47b5MD57TEXTTRABAJO DE GRADO - ok.pdf.txtTRABAJO DE GRADO - ok.pdf.txttext/plain187010https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/c52b3f98-f251-459c-b84e-6a21777b6e00/downloaddc5a672969018e1ea09f6b38a7600810MD58DOCUMENTO PARA LA TESIS.pdf.txtDOCUMENTO PARA LA TESIS.pdf.txttext/plain2https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f0b3349f-f677-49db-8d68-3aad9cf97d49/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5911323/1635oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/16352024-09-17 14:07:37.457open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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