Teatro infantil en el fortalecimiento de la autoestima en educación inicial

The selfesteem is a global valuation brings over of if same, it can be translated in a perception of being querible, valuable to be satisfied to be since is; or on the contrary, in a feeling of being slightly valuable, not querible, a negative feeling of not acceptance I concern of yes same being si...

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Autores:
Calderón Díaz, Isis Giovanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Teatro infantil
Autoestima
Educación inicial
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El objetivo de investigación es configurar una propuesta de naturaleza didáctica–pedagógica que fundamentada en artes escénicas, como el teatro, oriente el fortalecimiento de la autoestima en educación inicial de la Institución Educativa Nº 3 Sede San José del Municipio Maicao. La población estuvo constituida por veinticinco niños de Transición período escolar 2016-2017. Enmarcado en el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, tipo y diseño de investigación cuasi experimental, como técnicas de recolección de información la observación directa en aplicación del cuestionario Protocolo TAE-PROFESOR, el cual se aplicó antes y después de la estrategia. Se estructuró una propuesta de naturaleza didáctica-pedagógica fundamentada en artes escénicas que lleva implícitas actividades de aprendizaje que establecen una relación entre teatro, educación y autoestima en los niños.Calderón Díaz, Isis Giovanna-79fd0d9d-a441-4288-8747-db208a79bb2a-0spaAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Teatro infantilAutoestimaEducación inicialTeatro infantil en el fortalecimiento de la autoestima en educación inicialTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionMaestría en EducaciónAguirre, A. (2002). “La danza, ingrediente excelente en el desarrollo del individuo”. Trabajo de Diploma. Facultad de Psicología. Universidad de la Habana.Alegre, R. & Montañés, L. 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