Desarrollo de software para la realización de los diagramas utilizados en el análisis de métodos
Este trabajo de grado tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional que Permita a los usuarios elaborar de forma fácil y didáctica los diagramas utilizados en el Análisis de Métodos y tiempos conforme a los estándares dela Organización Internacional del Trabajo. Esta herramienta perm...
- Autores:
-
Pastrana Escamilla, Josué
Rangel Barrios, Eduard
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/319
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/319
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- OTI
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Herramienta web
Métodos y tiempos
Diagramas
Sinóptico
Analítico
Bimanual
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Este trabajo de grado tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional que Permita a los usuarios elaborar de forma fácil y didáctica los diagramas utilizados en el Análisis de Métodos y tiempos conforme a los estándares dela Organización Internacional del Trabajo. Esta herramienta permite realizar diagramas analíticos, sinóptico, recorrido, bimanual y hombre máquina, en un navegador web por medio de canvas. Siendo desarrolladaenJavaScriptyHtml5 por medio de un proceso de desarrollo iterativo desde un prototipo. Se determinó la necesidad delas herramientas a partir de encuestas y sugerencia realizadas por los profesores y estudiantes de la asignatura de métodos y tiempos. |
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Se determinó la necesidad delas herramientas a partir de encuestas y sugerencia realizadas por los profesores y estudiantes de la asignatura de métodos y tiempos.This degree work aims to develop a computational tool that allows users too easily and Elaborate didactically the diagrams usedinthe Analysis of Methods and Times according to the Standards of the International Labor Organization. This toolallows analytical diagrams, synoptic, travel, bimanual and man-machine, in a web browser by means of canvas. Being developed in JavaScriptandHtml5 throughaniterative developmentprocess fromaprototype. Theneedof the tool was determined from surveys and suggestions made by teachers and students of the subject of methods and times.Pastrana Escamilla, Josué-828c82e0-4d8b-4665-86ac-c8f07d28aa77-0Rangel Barrios, Eduard-83a7b0db-a411-4fac-82dc-6fedb3ef6161-500spaCorporación Universidad de la CostaIngeniería IndustrialAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2OTICanvasHerramienta webMétodos y tiemposDiagramasSinópticoAnalíticoBimanualHombre-máquinaMan-machineBimanualAnalyticalSynopticDiagramsMethods and timesWeb toolDesarrollo de software para la realización de los diagramas utilizados en el análisis de métodosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCiscal Ferry, W., Labrada Sosa, A., Jáuregui Ricardo, D., Muñoz Miranda, M., Hidalgo de los Reyes, Y., & Alonso Becerra, A. (2003). Organización de Procesos y puestos de trabajo. Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Facultad de Ingeniería Industrial, Ciudad de la Habana. ¿Qué es PHP? (s.f.). Recuperado el 4 de Junio de 2016, de php.net: http://php.net/manual/es/intro- whatis.php ¿Qué puede hacer PHP? (s.f.). Recuperado el 17 de Junio de 2016, de php.net: http://php.net/manual/es/intro-whatcando.php Area Moreira, M. (Mayo-Agosto de 2010). El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Revista de Educación(352), 77-97. Bain, D. (1993). Productividad: La solución a los problemas de la empresa. México: McGraw-Hill. Barnes, R. (1979). Estudio de Movimientos y Tiempos (Vol. I). Madrid: Aguilar. Cardiel M, L. (1982). Cronometraje en talleres y oficinas. Zaragoza (España): Editorial Distresa S.A. E-ducativa Catedu. (s.f). Recuperado el 10 de Octubre de 2016, de http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1248/html/41_el_mtodo_inducti vo_y_el_mtodo_deductivo.html Fábregas Ariza, A., Wadnipar Rojas, R., Paternina, A. C., & Mancilla, H. A. (2003). Simulación de sistemas productivos con ARENA. Barranquilla: Ediciones Uninorte. Franco, F. (11 de Diciembre de 2012). Metodología IWeb. Recuperado el 4 de Noviembre de 2016, de http://metodologiaiweb.blogspot.com.co/ Freivalds, A., & Niebel, B. (2001). Ingeniería Industrial, Métodos Estándares y Diseño del Trabajo. México: Alfa Omega. Garcia G., R. (2005). Estudio del trabajo. Ingeniería de Métodos. En I. Editores (Ed.). México: McGraw-Hill. García, M. N. (s.f.). Modelos de proceso del software. Obtenido de http://avellano.usal.es/~mmoreno/ASTema2.pdf Gauchat, J. D. (2012). El Gran Libro De HTML5, CSS3 Y Javascript (Primera ed.). Barcelona, España: Marcombo. Hinostroza, E., Heep, P., Mellar, H., Preston, C., & Rehbein, L. (1997). Diseño de Software educativo o de software escolar? (U. d. Andes, Ed.) Informatica Educativa, 10(1), 57-73. HTML 5.2. (6 de abril de 2017). Recuperado el 2 de mayo de 2017, de w3c: https://w3c.github.io/html/semantics-scripting.html#the-canvas-element Ibañez Martin, J. A. (1 de Enero de 1969). El sentido crítico objetivo de la educación contemporánea. Revista de filosofía, 28.108. Jimenez-Barros, M. A., De la Hoz Escordia, S., Huyke Taboada, A., Mendoza Barraza, M., Rangel Barrios, E., Pastrana Padilla, J., . . . Ospino- Valdiris, F. V. (2017). Software para la elaboración de diagramas de estudio del trabajo como herramienta facilitadora en el proceso de enseñanza - Aprendizaje de métodos y tiempos en las actividades productivas: Diagramet. Revista Espacios, 38(20), 3-3. Kanawaty, G. (1996). Introducción al estudio del trabajo. En G. Kanawaty. Ginebra: Organización Internacional del Trabajo. Labrador, R. M. (Septiembre de 2005). Tipos de licencias de software. 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