Evaluación de la influencia del currículo en la formación y desempeño laboral del egresado del programa de ingeniería civil de la Corporación Universitaria De La Costa

El presente trabajo investigativo está integrado por cuatro capítulos que contienen todo lo relacionado con los fundamentos teóricos, históricos, legales e institucionales que hacen parte de una formación integral en el egresado de la Corporación Universitaria de la Costa, CUC, así como la informaci...

Full description

Autores:
Ayala Rueda, Claudia Inés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/1530
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
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Axiología
PEI
Pedagogía
Competencias
Formación
Investigación
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Axiología
Pedagogics
Competences
Formation
Investigation
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Atribución – No comercial – Compartir igual
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description El presente trabajo investigativo está integrado por cuatro capítulos que contienen todo lo relacionado con los fundamentos teóricos, históricos, legales e institucionales que hacen parte de una formación integral en el egresado de la Corporación Universitaria de la Costa, CUC, así como la información recolectada a través de diferentes técnicas de la investigación cualitativa y una propuesta para implementar estrategias pedagógicas y promover la formación holística en los estudiantes del Programa de Ingeniería Civil de la Corporación Universitaria de la Costa. Basada en la necesidad real de proporcionar al estudiante un conocimiento óptimo para su desempeño y desarrollo en la sociedad actual
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Basada en la necesidad real de proporcionar al estudiante un conocimiento óptimo para su desempeño y desarrollo en la sociedad actualThe present work investigativo is integrated by four chapters that contain everything related to the theoretical, historical, legal and institutional essentials that do part of an integral formation in the gone away one from the University Corporation of the Coast, CUC, as well as the information gathered across different skills of the qualitative investigation and a proposal to implement pedagogic strategies and to promote the formation holística in the students of the Program of Civil engineering of the University Corporation of the Coast. Based on the real need to provide to the student an ideal knowledge for its performance and development in the current societyAyala Rueda, Claudia Inés-416a196a-37d8-44b7-8232-d5e8a22f6025-0spaCorporación Universidad de la CostaEspecialización en Estudios PedagógicosAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2AsignaturaAxiologíaPEIPedagogíaCompetenciasFormaciónInvestigaciónSubjectAxiologíaPedagogicsCompetencesFormationInvestigationEvaluación de la influencia del currículo en la formación y desempeño laboral del egresado del programa de ingeniería civil de la Corporación Universitaria De La CostaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionCalvo, Gloria. Los Grandes Pedagogos.Flórez Ochoa, Rafael. Hacia una pedagogía del Conocimiento, Santa Fe de Bogotá 1994.Manual para diseñar estructuras curriculares y módulos de formación para el desarrollo de competencias en la formación profesional integral, versión 1 de Octubre de 2002 del SENA. (1), (3), (4)Montero, M. La investigación cualitativa en el campo educativo. Revista La Educación (Madrid) (96), 19-31, 1984.PEI Institucional CUC.PEI Programa de Ingeniería civil de la Coloración Universitaria de la Costa.PublicationORIGINALEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdfEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdfapplication/pdf707736https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/f992bdde-1892-4e60-a9ef-6d8708f29968/download3a0f0086ac8b55f91cc81a942088a6feMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3cc346aa-7cd0-44b3-8350-52d84d01d6ac/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdf.jpgEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdf.jpgimage/jpeg28489https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0d479af3-17f9-45a2-989a-d8322310e313/download61c7a39e32806a14bafb126d51c8447cMD54TEXTEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdf.txtEvaluación de la influencia del curiculo en la población y desempeño laboral del egresado del programa.pdf.txttext/plain171256https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/e4573ee5-bb8a-4ecb-b124-dc084cf9c083/download341ffd26817d585f2276803b460e22b6MD5511323/1530oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/15302024-09-17 10:57:53.165open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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