Society of Knowledge and ICT skills in Universities

Today's new realities and social demands involve a technological apparatus that societies that seek to generate sustainable development through the generation and dissemination of knowledge cannot be ignored. This research addresses identifying key areas to be developed to promote a timely know...

Full description

Autores:
Chumaceiro Hernández, Ana Cecilia
Hernández García de Velazco, Judith Josefina
Acurero Luzardo , Marilú Tibisay
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9855
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/9855
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Palabra clave:
Digital skills
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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description Today's new realities and social demands involve a technological apparatus that societies that seek to generate sustainable development through the generation and dissemination of knowledge cannot be ignored. This research addresses identifying key areas to be developed to promote a timely knowledge society for the digital age. Hermeneutics and documentary content analysis facilitated the method, concluding that generating more extraordinary digital skills in those responsible for transmitting knowledge is essential to achieving durability and efficient transmission of information.
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Hernández García de Velazco, Marilú Tibisay Acurero Luzardo, Society of Knowledge and ICT skills in Universities, Procedia Computer Science, Volume 210, 2022, Pages 363-367, ISSN 1877-0509, https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.10.165.1877-0509https://hdl.handle.net/11323/985510.1016/j.procs.2022.10.165Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/Today's new realities and social demands involve a technological apparatus that societies that seek to generate sustainable development through the generation and dissemination of knowledge cannot be ignored. This research addresses identifying key areas to be developed to promote a timely knowledge society for the digital age. 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Revista Boletín Redipe 9 (9): págs. 134-139367363210Digital skillsPublicationORIGINALSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdfSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdfArtículoapplication/pdf441761https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/72b41f21-c735-499c-98aa-00e85583f4bd/downloaddaec40b5c147e1beec64484e756b6f9aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3c3b1c3e-39e9-4172-ad0d-d48e11ddc53d/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXTSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdf.txtSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdf.txtExtracted texttext/plain21227https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/80c9ba90-9346-4f52-97e4-4b7d0acbbaaa/downloadce207a372f70ec9d0756ac0dc56002c4MD53THUMBNAILSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdf.jpgSociety of Knowledge and ICT skills in Universities.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12238https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/8d87650c-1cea-46f3-ab81-9310ceea4bc4/download8cbd2fa59d611c75bea7a0d352563f8cMD5411323/9855oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/98552024-09-17 14:15:01.068https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/© 2022 The Authors. 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