Análisis del impacto en el mejoramiento de la productividad usando el método Time Lapse durante las etapas del proceso constructivo de los proyectos civiles en la ciudad de Barranquilla
This project arises from the need to save time and costs in civil works by improving productivity in order to be more competitive. Today the incursion of technological tools to improve business performance is a significant advantage. The implementation of the Time Lapse method is intended to simulat...
- Autores:
-
Cervantes Verdooren, Jania Judith
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/219
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/219
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- Palabra clave:
- Time Lapse
Productividad
Rendimiento
Software Arena
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Time Lapse
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This project arises from the need to save time and costs in civil works by improving productivity in order to be more competitive. Today the incursion of technological tools to improve business performance is a significant advantage. The implementation of the Time Lapse method is intended to simulate work scenarios from the recordings obtained with the implementation of this tool, in order to determine the optimum time from a work distribution thrown by simulations made by the Arena Software. With the acquired results, the corrective and preventive actions necessary for the distribution of the personnel in work and the efficiency of this one are implemented, which makes the work more productivity, because it saves time and costs. This is very useful because the procedure performed can be studied to create a plan of action through which strategies are created. Everything starts from the assembly of the equipment on site, with which a diagnosis is made of the procedures to be analyzed by the method, previously it is made a record of the current state of the work and of the conditions, then it is recorded during all the activity, We proceed to the analysis of the video will take the recorded times and the distribution of the work crew for the activity to subsequently carry out a study to identify which are the critical variables affect the productivity in the work. |
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With the acquired results, the corrective and preventive actions necessary for the distribution of the personnel in work and the efficiency of this one are implemented, which makes the work more productivity, because it saves time and costs. This is very useful because the procedure performed can be studied to create a plan of action through which strategies are created. Everything starts from the assembly of the equipment on site, with which a diagnosis is made of the procedures to be analyzed by the method, previously it is made a record of the current state of the work and of the conditions, then it is recorded during all the activity, We proceed to the analysis of the video will take the recorded times and the distribution of the work crew for the activity to subsequently carry out a study to identify which are the critical variables affect the productivity in the work.Este proyecto surge por la necesidad de economizar tiempos y costos en las obras civiles por medio del mejoramiento de la productividad a fin de ser más competitivo. Actualmente la incursión de herramientas tecnológicas para mejorar el rendimiento empresarial es una ventaja significativa. La implementación del método Time Lapse pretende simular escenarios de obra a partir de las grabaciones obtenidas con la implementación de esta herramienta, para poder determinar cuál es el tiempo óptimo a partir de una distribución de trabajo arrojado por simulaciones realizadas por el Software Arena. Con los resultados adquiridos se implementan las acciones correctivas y preventivas necesarias para la distribución del personal en obra y la eficiencia de esta, lo que hace que la obra sea más productividad, debido a que se consigue economizar tiempos y costos. La cual es de gran utilidad debido a que el procedimiento realizado se puede estudiar para crear un plan de acción por medio del cual se creen estrategias. Todo inicia desde el montaje del equipo en obra, con el que se hace un diagnóstico de los procedimientos a analizar mediante el método, previamente se hace un registro del estado actual de la obra y de las condiciones, luego se graba durante toda la actividad, se procede entonces al análisis del video se tomaran los tiempos registrados y la distribución de la cuadrilla de trabajo para la actividad para posteriormente realizar un estudio para identificar cuáles son las variables críticas afectan la productividad en la obra.Cervantes Verdooren, Jania Judith-b58478a9-ec59-459a-80d7-7d7df09b387a-0spaAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Time LapseProductividadRendimientoSoftware ArenaPMITime LapseProductivityPerformanceAnálisis del impacto en el mejoramiento de la productividad usando el método Time Lapse durante las etapas del proceso constructivo de los proyectos civiles en la ciudad de BarranquillaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionIngeniería CivilBotero, L. F. (2006). Construcción sin pérdidas: Análisis de procesos y filosofía Lean Construction. Bogotá, Colombia: Legis. Botero, L. & Álvarez, M. (21 de enero del 2004). Guía de mejoramiento continuo para la productividad en la construcción de proyectos de vivienda (Lean Construction como estrategia de mejoramiento). Revista Universidad EAFIT. (40), 50-64. Céspedes, J. (2010). Mejoramiento de la productividad en la construcción: Time Lapse y simulación digital como herramienta de análisis. (Tesis de maestría) Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. Chavez, J & De La Cruz, C (2014). Aplicación de la filosofía Lean Construction en una obra de edificación (Caso: Condominio casa club recrea-E Agustino). (Tesis de grado). Escuela profesional de Ingeniería, Lima, Perú. Contreras, J. (2012). Aplicación de la herramienta Time Lapse para la identificación y reducción de pérdidas en edificaciones con estructura en concreto (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad javeriana, Bogotá, Colombia. Cruz, M. (2015). Análisis de mejoramiento de los capítulos PMI a través de la metodología Lean en el sector de la construcción (Tesis de especialización). Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá, Colombia Echeverry, J. & Giraldo, M. (2012). Mejoramiento de procesos constructivos de una edificación a partir de la simulación digital y videos Time Lapse. (Tesis de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Ferratell, L. (2014). UF1464 calidad del producto gráfico. Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=1AxoCwAAQBAJ&pg=PP1&lpg=PP1&dq=UF1464+calidad+del+producto+gr%C3%A1fico.&source=bl&ots=2Q29b2jfOa&sig=a8XAieToz_YiqSiDrbx6AZtVIGo&hl=es419&sa=X&ved=0ahUKEwiKldOilonVAhVMKCYKHQldA804ChDoAQggMAA#v=onepage&q=UF1464%20calidad%20del%20producto%20gr%C3%A1fico.&f=false Ibarra, L. (2011). Lean Construction (Tesis de especialización). Universidad Nacional Autónoma, México DF. Koskela, L. (1992). Aplication of the new production philosphy to construction. Recuperado de http://cife.stanford.edu/sites/default/files/TR072.pdf Mercado, E (1991). Calidad integral empresarial e institucional II. Capacitación a empleados. Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=KX1nu2qG2owC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_ summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Pérez, J. (1994). Gestión de la calidad empresarial calidad en los servicios y atención al cliente calidad total. Recuperado de https://books.google.com.co/booksid=2ibhVMNE_EgC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Puche, J, (2005) Guía práctica para la simulación de procesos industriales. Región Murcia, España: Centro tecnológico del mueble y la madera de la región Murcia Rojas, R. S. (2002). Investigación social teoría y praxis. Recuperado de http://raulrojassoriano.com/cuallitlanezi/wpcontent/themes/raulrojassoriano/assets/libros/investigacion-social-teoria-praxis-rojas-soriano.pdf Salinas, J (2004, 11). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista universidad y sociedad del conocimiento. Recuperado de https://www.uoc.edu/rusc/dt/esp/salinas1104.pdf Salkind, N. J. (1999). Métodos de investigación. Recuperado de https://diversidadlocal.files.wordpress.com/2013/07/salkind-cap1.pdf Serpell, A. (Agosto de 1986). Productividad en la construcción. Revista de ingeniería de construcción. (1) P 53-59 Valencia, S (2013). La filosofía Lean aplicada a la Gerencia de proyectos. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia. Wadnipar, R. & Paternina, C. & Mancilla, A. & Fábregas, A. (2003). Simulación de sistemas productivos con ARENA. Recuperado de http://tongoy.ucn.cl/ftello/ICI/Semestre%2010/Simulacion/2015%20Segundo%20Semestre/Libr os/F%C3%A1bregas,%20Wadnipar,%20Paternina%20&%20Mancilla%20- %20Simulaci%C3%B3n%20de%20Sistemas%20Productivos%20con%20Arena%20(1era%20ed .,%202003).pdfPublicationORIGINAL1140868491-1043014983 19-07-17.pdf1140868491-1043014983 19-07-17.pdfapplication/pdf2595260https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/1ce1dfe8-992c-4581-8368-0cec25a1964b/download43ca311298594751409f027349e88e92MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/73c171d6-1e98-44d4-a7ff-59b1efe37c07/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAIL1140868491-1043014983 19-07-17.pdf.jpg1140868491-1043014983 19-07-17.pdf.jpgimage/jpeg28291https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/ee538437-1097-4f6c-adcd-5ef0bb4e3989/download64d7bd643486517b6253ee7cf15eef15MD55TEXT1140868491-1043014983 19-07-17.pdf.txt1140868491-1043014983 19-07-17.pdf.txttext/plain103165https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/cf59adde-51cb-488e-aa7f-19bf1b6207fb/download681073f1261967d2d432a532cb0daa26MD5611323/219oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2192024-09-17 14:22:40.542open.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |