Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.
El objetivo del estudio fue establecer el análisis psicométrico del Children ́s Depresión Inventory –Short (CDI-S) y conocer el porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos, a par-tir de una muestra no probabilística intencional, extraída de centros educativos públicos y privados...
- Autores:
-
Yánez Botello, Charles Romel
Rozo Sánchez, María Margarita
Avendaño, Bertha Lucía
Barraza, Lina María
Gutiérrez, Daniela Alejandra
Sánchez Silva, Nataly
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/3194
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/3194
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Depresión infantil
Evaluación de la depresión
Children ́s DepressionInventory –short (CDI-S)
Children’s depression
Evaluation of the depression
Children ́s Depression Inventory –short (CDI-S)
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
| id |
RCUC2_5302a3da5c49ba5040a687778a27da5c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/3194 |
| network_acronym_str |
RCUC2 |
| network_name_str |
REDICUC - Repositorio CUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Psychometric analysis of Children’s Depression Inventory-Short and percentage of colombian’s boys ang girls with depressing symptoms |
| title |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| spellingShingle |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. Depresión infantil Evaluación de la depresión Children ́s DepressionInventory –short (CDI-S) Children’s depression Evaluation of the depression Children ́s Depression Inventory –short (CDI-S) |
| title_short |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| title_full |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| title_fullStr |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| title_full_unstemmed |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| title_sort |
Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Yánez Botello, Charles Romel Rozo Sánchez, María Margarita Avendaño, Bertha Lucía Barraza, Lina María Gutiérrez, Daniela Alejandra Sánchez Silva, Nataly |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Yánez Botello, Charles Romel Rozo Sánchez, María Margarita Avendaño, Bertha Lucía Barraza, Lina María Gutiérrez, Daniela Alejandra Sánchez Silva, Nataly |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Depresión infantil Evaluación de la depresión Children ́s DepressionInventory –short (CDI-S) Children’s depression Evaluation of the depression Children ́s Depression Inventory –short (CDI-S) |
| topic |
Depresión infantil Evaluación de la depresión Children ́s DepressionInventory –short (CDI-S) Children’s depression Evaluation of the depression Children ́s Depression Inventory –short (CDI-S) |
| description |
El objetivo del estudio fue establecer el análisis psicométrico del Children ́s Depresión Inventory –Short (CDI-S) y conocer el porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos, a par-tir de una muestra no probabilística intencional, extraída de centros educativos públicos y privados de diferentes ciudades de Colombia, conformada por 832 participantes, 400 niños y 432 niñas, con edades comprendidas entre 7 y 13 años. Se llevó a cabo un estudio instrumental del CDI-S. A través del análisis estadístico realizado con el SPSS versión 20, se halló mediante el cálculo del coeficiente Alfa de Cron bach que la prueba arrojó un valor de 0.67 en la primera aplicación y de 0.77 en la segunda aplicación, lo cual indica que el instrumento posee consistencia interna. Los resultados del análisis factorial indicaron que la prueba mide dos factores que explican en la primera aplicación el37.52% y en la segunda el 44.14% de la varianza. El análisis con el modelo de Rasch, indicó que los ítems se ajustan al modelo. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017-06-12 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-05-06T17:58:11Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-05-06T17:58:11Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Yánez Botello, C., Rozo Sánchez, M., Avendaño, B., Barraza, L., Gutiérrez, D., & Sánchez Silva, N. (2017). Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 8(1), 25-42. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
2145-9258, 2389-7724 electrónico |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11323/3194 |
| dc.identifier.url.spa.fl_str_mv |
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 |
| dc.identifier.doi.spa.fl_str_mv |
10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 |
| dc.identifier.eissn.spa.fl_str_mv |
2389-7724 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.identifier.pissn.spa.fl_str_mv |
2145-9258 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
REDICUC - Repositorio CUC |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Yánez Botello, C., Rozo Sánchez, M., Avendaño, B., Barraza, L., Gutiérrez, D., & Sánchez Silva, N. (2017). Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 8(1), 25-42. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 2145-9258, 2389-7724 electrónico 10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 2389-7724 Corporación Universidad de la Costa 2145-9258 REDICUC - Repositorio CUC |
| url |
https://hdl.handle.net/11323/3194 https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.02 https://repositorio.cuc.edu.co/ |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
CULTURA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 8, Núm. 1 (2017) |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Almudena García, A. (2009). La depresión en el adolescente. Revista de Estudios de Juventud, la salud mental de las personas jóvenes de España, 84, 85- 104. Alsaker, F., Dundas, I., & Olweus, D. (1991). A growth curve approach to the study of parental relations and depression in adolescence. Seattle: Society for Research on Child Development. American Psychological Asociatión. (2002). Ethical principles of Psychologists and code of conduct. Recuperado de www.apa.org/ethics/code2002.html American Psychiatric Association. (2004). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4a. Ed.). Washington, D.C., USA. Armsden, G., & Grennberg, M. (1987). The Inventory on Parent and Peer Attachment. Journal of youth and adolescence, 16, 427-454. Avendaño, B. L., Avendaño, G., Cruz, W. & Cárdenas-Avendaño, A (2014). Guía de referencia para investigadores no expertos en el uso de estadística multivariada. Revista Diversitas. Vol. 10 N.1. (2014). Universidad Santo Tomás. Sede Bogotá. ISSN: 1794 – 9998. Beljouw, I., Verhaak, P., Cuijpers, P., Marwijk, H., & Penninx, B. (2010). The course of untreated anxiety and depression, and determinants of poor one-year outcome: a one-year cohort study. Netherlands: Biomed Central. Brocal, N. (2008). El sobrepeso y la obesidad en niños se vinculan a problemas psicológicos. Madrid: Pharmacy & Pharmacology. Cohen & Swerdlik (2001) Pruebas y Evaluación Psicológica. Introducción a la Pruebas y a la Medición. México: Mc Graw Hill. Congreso de la Republica de Colombia. (2006). Ley 1090 del 6 de septiembre de 2006 por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Bogotá. Daniel, W. (2006). Estadística con aplicación a las ciencias sociales y a la educación. Buenos Aires: Mc Graw Hill. Davanzo, P., Kerwin, x., Nikore, V., Esparza, C., Forness, S., & Murelle, L. (2004). Spanish translation and reability testing of the child depression inventory. Child Psychiatry and humane development, 35, 75-92. Del Barrio, V., Roa, M.L., Olmedo, M., & Colodrón, F. (2002). Primera adaptación del CDI-S a población española. Revista Acción Psicológica, 3,1, 263-272. Departamento Nacional de Estadísticas - DANE (2010). Proyección poblacional 2005-2020. Recuperado de: http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/proyepobla06_20/Edades_Simples_1985-2020.xls Fernández, C. (2008). La depresión infantil: actualización 2003- 2006. Centre Londres 94. Psiquiatría- Paidopsquiatria. FamilionavaSchola. Gibbons, P., Flores, H., & Mónico, M. (2004). Assessment of the factor structure and reliability of the 28-item version of the General Health Questionnaire (GHQ-28) in El Salvador. International Journal of Clinical and Health Psychology, 4, 389-398. Gómez, I., Alvis,A., Sepúlveda,MF(2003). Características psicométricas del instrumento. Children Depression Inventory (CDI) para detector sintomatología depresiva en niños de 8 a 12 años de la ciudad de Medellín. En: PSICOG (editores). Investigaciones de psicología clínica-cognitiva comportamental en la ciudad de Medellín: U. DE A. Gómez, C., Ospina, L., Castro, S., Gil, F., & Arango, C. (2011). Prevalencia del trastorno depresivo en pacientes que consultan un servicio de urgencias en Bogotá. Análisis bibliométrico de la depresión infantil. Pensamiento Psicológico, 5, 12, 59-70 http://www.who.int/mental_health/management/depression/definition/en/ González M., M. J. (2008). El análisis de reactivos en el modelo de Rasch. Manual Técnico A. Serie Medición y Metodología. México: Universidad de Sonora, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Herrera, E., Losada, Y. L., Rojas, L. A., & Gooding, P. (2009). Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia). Avances en Psicología Latinoamericana, 27,1, 154-164. Herrera, M. E., Nuñez, R. A., Tobón, S. & Arias, H. D. (2009). Análisis bibliométrico de la depresión infantil. Pensamiento Psicológico, 5 (12). Recuperado de http://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/105/313 Kerlinger, F. & Lee, H. (2002) Investigación del comportamiento. Métodos de investigación en ciencias sociales. Mexico: Mc Graw Hill. Kovacs, M. (1992). Children´s Depression Inventory (CDI). New York: Multi-health Systems, Inc. Luby JL, Mrakotsky C, Heffelfinger A, Brown K, Spitznagel E. (2004) Characteristics of depressed preschoolers with and without anhedonia: evidence for a melancholic depressive subtype in young children. Am J Psychiatry. 161 (11) Mantilla, L.; Sabalza, L.; Diaz, L.; & Campo, A. (2003) Prevalencia de sintomatología depresiva en niños y niñas escolares de Bucaramanga, Colombia. Bucaramanga: Asociación Colombiana de Psiquiatría. Martínez, R. (1996). Psicometría: Teoría De Los Tests Psicológicos Y Educativos. Madrid: Síntesis. Méndez, X. (2011). El niño que no sonríe. Madrid: Pirámide. Messick, S. (1995). Validity of Psychological Assessment. Validation of Inferences from Persons’ Responses and Performances as Scientific Inquiry into Score Meaning. American Psychologist, 50(9), 741-749. Montero, I., & León, O.G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud / International Journal of Clinical and Health Psychology, 503-508. Montero, I., & Alonso, J. (1992b). El cuestionario MAPE-II. En J. Alonso (Ed.). Motivar en la adolescencia: Teoría, evaluación e intervención (p. 205-232). Madrid: Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma. Mojarro, P. (2008). Depresión y suicidio. Pediatría Integral. Órgano de expresión de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria, 12, 10, año XIV - curso III Nilzon, K., & Palmérus, K. (1997). The influence of familiar’s factor on anxiety and depression in childhood and early adolescence. Haraldsgatan: Goteborg University, 32,128. Organización Mundial de la Salud. (2012). La depresión es una enfermedad frecuente y las personas que la padecen necesitan apoyo y tratamiento. Recuperado de http://www.who.int/mediacentre/news/notes/2012/mental_health_day_20121009/es/index.html Pavez, P., Santander, N., Carranza, J. & Vera-Villarroel, P. (2009). Factores de riesgo familiares asociados a la conducta suicida en adolescentes con trastorno depresivo. Revista médica de Chile 137: 226-233 Ramírez, R. (2009). Adaptación del Inventario de Depresión Infantil de Kovacs en escolares de la ciudad de Cajamarca. Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Disponible en: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/409/RAMIREZ_BARRANTES_RENATO_ADAPTACION_INVENTARIO_DEPRESION.pdf?sequence=1 Riso, W. (1992) Depresión. Medellín: centro de estudios avanzados en psicología clínica. Segura, S., Posada, S., Ospina., M. & Ospina, H. (2010). Estandarización del Inventario CDI en niños y adolescente entre 12 y 17 años de edad, del Municipio de Sabaneta del Departamento de Antioquia-Colombia. International Journal of Psychological Research, 3, 2, 63-73. ISSN 2011-2079 Vázquez, C., Hervás, G., Gómez, H, & Romero, N. (2010). Modelos cognitivos de la depresión: una síntesis y nueva propuesta basada en 30 años de investigación. Madrid: Universidad Complutense. Vinaccia, S., Gaviria, A., Atehortua, L., Martínez, P., Trujillo, C., & Quiceno, J. (2006). Prevalencia de depresión en niños escolarizados entre 8 y 12 años del oriente antioqueño a partir del CDI. Diversitas, 2 (1), 217-227. |
| dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv |
1 |
| dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv |
8 |
| dc.relation.ispartofjournalabbrev.spa.fl_str_mv |
Cult. Edu. Soc. |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD |
| institution |
Corporación Universidad de la Costa |
| dc.source.url.spa.fl_str_mv |
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/1657 |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3fe208ce-c87c-4400-9740-de227f348d92/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/66955fcd-45d7-49b7-832d-542443ac9448/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/587b0330-cd82-4727-bcf1-8d271c5f110b/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/d7344345-3cc6-4953-88e8-b489469cbc35/download https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0478474f-f57b-4d77-9ceb-acf0f0d939ba/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5cff9ff2cd84d4e629ccdc7d6ed0bd43 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 b3edf0b5c6f7102af054044a3c58537c f9cdd547ad86f05be3ad113e5305d72c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad de la Costa CUC |
| repository.mail.fl_str_mv |
repdigital@cuc.edu.co |
| _version_ |
1828166816244957184 |
| spelling |
Yánez Botello, Charles RomelRozo Sánchez, María MargaritaAvendaño, Bertha LucíaBarraza, Lina MaríaGutiérrez, Daniela AlejandraSánchez Silva, Nataly2019-05-06T17:58:11Z2019-05-06T17:58:11Z2017-06-12Yánez Botello, C., Rozo Sánchez, M., Avendaño, B., Barraza, L., Gutiérrez, D., & Sánchez Silva, N. (2017). Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 8(1), 25-42. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.022145-9258, 2389-7724 electrónicohttps://hdl.handle.net/11323/3194https://doi.org/10.17981/cultedusoc.8.1.2017.0210.17981/cultedusoc.8.1.2017.022389-7724Corporación Universidad de la Costa2145-9258REDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/El objetivo del estudio fue establecer el análisis psicométrico del Children ́s Depresión Inventory –Short (CDI-S) y conocer el porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos, a par-tir de una muestra no probabilística intencional, extraída de centros educativos públicos y privados de diferentes ciudades de Colombia, conformada por 832 participantes, 400 niños y 432 niñas, con edades comprendidas entre 7 y 13 años. Se llevó a cabo un estudio instrumental del CDI-S. A través del análisis estadístico realizado con el SPSS versión 20, se halló mediante el cálculo del coeficiente Alfa de Cron bach que la prueba arrojó un valor de 0.67 en la primera aplicación y de 0.77 en la segunda aplicación, lo cual indica que el instrumento posee consistencia interna. Los resultados del análisis factorial indicaron que la prueba mide dos factores que explican en la primera aplicación el37.52% y en la segunda el 44.14% de la varianza. El análisis con el modelo de Rasch, indicó que los ítems se ajustan al modelo.The objective of this study was to make a psychometric analysis of children’s depression inventory-short (CDI-S) and to know the percentage of Colombian’s boys and girls with depressing symptoms. It is based on a non probabilistic, intentional sample taken from public and private schools from different cities in Colombia; which is composed by 832 participants, 400 boys and 432 girls with ages between seven and thirteen years old. It was conducted a CDI-S instrumental study. Through a statistical analysis done with the use of the PSS (version number 20) it was found by the calcula-tion of the Cronbach’s alpha coefficient that the result of the test was 0.67 in the first application and 0.77 in the second application; which means that the instrument has internal consistency. The results of the factorial analysis showed that the test measures two factors that explain – in the first application the 37.52% and in the second application the 44.14% of the variance. The analysis with the Rasch model indicated that the items are adjusted to the model.Yánez Botello, Charles Romel-f20dd323-19c0-4b19-897a-f4ae53cf49a4-0Rozo Sánchez, María Margarita-2f9ca068-47fd-4edf-a9e7-3fc50578c976-0Avendaño, Bertha Lucía-f75934f6-438f-40ca-a561-174539f6bbc9-0Barraza, Lina María-f0669de8-6ae9-420a-b57f-d3ecc7803785-0Gutiérrez, Daniela Alejandra-81367cd6-ba2a-477e-9c00-f3372e6bb65b-0Sánchez Silva, Nataly-43ecca4b-54d2-44db-a922-47c191645a42-0application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCULTURA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 8, Núm. 1 (2017)CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADAlmudena García, A. (2009). La depresión en el adolescente. Revista de Estudios de Juventud, la salud mental de las personas jóvenes de España, 84, 85- 104. Alsaker, F., Dundas, I., & Olweus, D. (1991). A growth curve approach to the study of parental relations and depression in adolescence. Seattle: Society for Research on Child Development. American Psychological Asociatión. (2002). Ethical principles of Psychologists and code of conduct. Recuperado de www.apa.org/ethics/code2002.html American Psychiatric Association. (2004). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4a. Ed.). Washington, D.C., USA. Armsden, G., & Grennberg, M. (1987). The Inventory on Parent and Peer Attachment. Journal of youth and adolescence, 16, 427-454. Avendaño, B. L., Avendaño, G., Cruz, W. & Cárdenas-Avendaño, A (2014). Guía de referencia para investigadores no expertos en el uso de estadística multivariada. Revista Diversitas. Vol. 10 N.1. (2014). Universidad Santo Tomás. Sede Bogotá. ISSN: 1794 – 9998. Beljouw, I., Verhaak, P., Cuijpers, P., Marwijk, H., & Penninx, B. (2010). The course of untreated anxiety and depression, and determinants of poor one-year outcome: a one-year cohort study. Netherlands: Biomed Central. Brocal, N. (2008). El sobrepeso y la obesidad en niños se vinculan a problemas psicológicos. Madrid: Pharmacy & Pharmacology. Cohen & Swerdlik (2001) Pruebas y Evaluación Psicológica. Introducción a la Pruebas y a la Medición. México: Mc Graw Hill. Congreso de la Republica de Colombia. (2006). Ley 1090 del 6 de septiembre de 2006 por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Bogotá. Daniel, W. (2006). Estadística con aplicación a las ciencias sociales y a la educación. Buenos Aires: Mc Graw Hill. Davanzo, P., Kerwin, x., Nikore, V., Esparza, C., Forness, S., & Murelle, L. (2004). Spanish translation and reability testing of the child depression inventory. Child Psychiatry and humane development, 35, 75-92. Del Barrio, V., Roa, M.L., Olmedo, M., & Colodrón, F. (2002). Primera adaptación del CDI-S a población española. Revista Acción Psicológica, 3,1, 263-272. Departamento Nacional de Estadísticas - DANE (2010). Proyección poblacional 2005-2020. Recuperado de: http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/proyepobla06_20/Edades_Simples_1985-2020.xls Fernández, C. (2008). La depresión infantil: actualización 2003- 2006. Centre Londres 94. Psiquiatría- Paidopsquiatria. FamilionavaSchola. Gibbons, P., Flores, H., & Mónico, M. (2004). Assessment of the factor structure and reliability of the 28-item version of the General Health Questionnaire (GHQ-28) in El Salvador. International Journal of Clinical and Health Psychology, 4, 389-398. Gómez, I., Alvis,A., Sepúlveda,MF(2003). Características psicométricas del instrumento. Children Depression Inventory (CDI) para detector sintomatología depresiva en niños de 8 a 12 años de la ciudad de Medellín. En: PSICOG (editores). Investigaciones de psicología clínica-cognitiva comportamental en la ciudad de Medellín: U. DE A. Gómez, C., Ospina, L., Castro, S., Gil, F., & Arango, C. (2011). Prevalencia del trastorno depresivo en pacientes que consultan un servicio de urgencias en Bogotá. Análisis bibliométrico de la depresión infantil. Pensamiento Psicológico, 5, 12, 59-70 http://www.who.int/mental_health/management/depression/definition/en/ González M., M. J. (2008). El análisis de reactivos en el modelo de Rasch. Manual Técnico A. Serie Medición y Metodología. México: Universidad de Sonora, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Herrera, E., Losada, Y. L., Rojas, L. A., & Gooding, P. (2009). Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia). Avances en Psicología Latinoamericana, 27,1, 154-164. Herrera, M. E., Nuñez, R. A., Tobón, S. & Arias, H. D. (2009). Análisis bibliométrico de la depresión infantil. Pensamiento Psicológico, 5 (12). Recuperado de http://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/105/313 Kerlinger, F. & Lee, H. (2002) Investigación del comportamiento. Métodos de investigación en ciencias sociales. Mexico: Mc Graw Hill. Kovacs, M. (1992). Children´s Depression Inventory (CDI). New York: Multi-health Systems, Inc. Luby JL, Mrakotsky C, Heffelfinger A, Brown K, Spitznagel E. (2004) Characteristics of depressed preschoolers with and without anhedonia: evidence for a melancholic depressive subtype in young children. Am J Psychiatry. 161 (11) Mantilla, L.; Sabalza, L.; Diaz, L.; & Campo, A. (2003) Prevalencia de sintomatología depresiva en niños y niñas escolares de Bucaramanga, Colombia. Bucaramanga: Asociación Colombiana de Psiquiatría. Martínez, R. (1996). Psicometría: Teoría De Los Tests Psicológicos Y Educativos. Madrid: Síntesis. Méndez, X. (2011). El niño que no sonríe. Madrid: Pirámide. Messick, S. (1995). Validity of Psychological Assessment. Validation of Inferences from Persons’ Responses and Performances as Scientific Inquiry into Score Meaning. American Psychologist, 50(9), 741-749. Montero, I., & León, O.G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud / International Journal of Clinical and Health Psychology, 503-508. Montero, I., & Alonso, J. (1992b). El cuestionario MAPE-II. En J. Alonso (Ed.). Motivar en la adolescencia: Teoría, evaluación e intervención (p. 205-232). Madrid: Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma. Mojarro, P. (2008). Depresión y suicidio. Pediatría Integral. Órgano de expresión de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria, 12, 10, año XIV - curso III Nilzon, K., & Palmérus, K. (1997). The influence of familiar’s factor on anxiety and depression in childhood and early adolescence. Haraldsgatan: Goteborg University, 32,128. Organización Mundial de la Salud. (2012). La depresión es una enfermedad frecuente y las personas que la padecen necesitan apoyo y tratamiento. Recuperado de http://www.who.int/mediacentre/news/notes/2012/mental_health_day_20121009/es/index.html Pavez, P., Santander, N., Carranza, J. & Vera-Villarroel, P. (2009). Factores de riesgo familiares asociados a la conducta suicida en adolescentes con trastorno depresivo. Revista médica de Chile 137: 226-233 Ramírez, R. (2009). Adaptación del Inventario de Depresión Infantil de Kovacs en escolares de la ciudad de Cajamarca. Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Disponible en: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/409/RAMIREZ_BARRANTES_RENATO_ADAPTACION_INVENTARIO_DEPRESION.pdf?sequence=1 Riso, W. (1992) Depresión. Medellín: centro de estudios avanzados en psicología clínica. Segura, S., Posada, S., Ospina., M. & Ospina, H. (2010). Estandarización del Inventario CDI en niños y adolescente entre 12 y 17 años de edad, del Municipio de Sabaneta del Departamento de Antioquia-Colombia. International Journal of Psychological Research, 3, 2, 63-73. ISSN 2011-2079 Vázquez, C., Hervás, G., Gómez, H, & Romero, N. (2010). Modelos cognitivos de la depresión: una síntesis y nueva propuesta basada en 30 años de investigación. Madrid: Universidad Complutense. Vinaccia, S., Gaviria, A., Atehortua, L., Martínez, P., Trujillo, C., & Quiceno, J. (2006). Prevalencia de depresión en niños escolarizados entre 8 y 12 años del oriente antioqueño a partir del CDI. Diversitas, 2 (1), 217-227.18Cult. Edu. Soc.Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADhttps://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/1657Depresión infantilEvaluación de la depresiónChildren ́s DepressionInventory –short (CDI-S)Children’s depressionEvaluation of the depressionChildren ́s Depression Inventory –short (CDI-S)Análisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.Psychometric analysis of Children’s Depression Inventory-Short and percentage of colombian’s boys ang girls with depressing symptomsArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdfAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdfapplication/pdf283959https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/3fe208ce-c87c-4400-9740-de227f348d92/download5cff9ff2cd84d4e629ccdc7d6ed0bd43MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/66955fcd-45d7-49b7-832d-542443ac9448/download934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/587b0330-cd82-4727-bcf1-8d271c5f110b/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdf.jpgAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdf.jpgimage/jpeg46886https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/d7344345-3cc6-4953-88e8-b489469cbc35/downloadb3edf0b5c6f7102af054044a3c58537cMD55TEXTAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdf.txtAnálisis psicométrico del Children’s Depression Inventory-Short y porcentaje de niños y niñas colombianos con síntomas depresivos.pdf.txttext/plain54442https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/0478474f-f57b-4d77-9ceb-acf0f0d939ba/downloadf9cdd547ad86f05be3ad113e5305d72cMD5611323/3194oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/31942024-09-17 14:13:20.481http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalopen.accesshttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.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 |