Propuesta de formación para fortalecer el proyecto escuela de padres en el contexto escolar de la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomas

Objective: The present research has as its main purpose, to design a training proposal to strengthen the school project for parents of the Commercial Technical Educational Institution of Santo Tomas, taking into account the school context of the institution. Method: The study has a qualitative appro...

Full description

Autores:
Arévalo Roque, Andrea Milena
Mier Feoli, Susana Beatriz
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/7736
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/7736
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Parent training
Educational quality
Family-school relationship
Family influence
Family involvement
Formación a padres
Calidad educativa
Relación familia escuela
Influencia familiar
Participación de la familia
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openAccess
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description Objective: The present research has as its main purpose, to design a training proposal to strengthen the school project for parents of the Commercial Technical Educational Institution of Santo Tomas, taking into account the school context of the institution. Method: The study has a qualitative approach, supported by primary and secondary information sources. Results: It is expected to define the impact that training has to strengthen the school for parents project in the educational institution in the municipality of Santo Tomas. Conclusion: It is relevant to conclude about the need to rethink the training processes in the school project for parents of the institution, because this would contribute significantly to the improvement of educational quality and a greater involvement of students and parents in the educational processes of their children.
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Conclusion: It is relevant to conclude about the need to rethink the training processes in the school project for parents of the institution, because this would contribute significantly to the improvement of educational quality and a greater involvement of students and parents in the educational processes of their children.Objetivo: La presente investigación tiene como propósito central, el diseñar una propuesta de formación para fortalecer el proyecto escuela para padres de la institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomas, teniendo en cuenta el contexto escolar de la institución. Método: El estudio tiene un enfoque cualitativo, apoyado en fuentes de información de tipo primaria y secundaria. Resultados: Se espera, definir el impacto que tiene la formación para fortalecer el proyecto escuela de padres en la institución educativa en el municipio de Santo Tomas. Conclusión: Se hace relevante concluir, acerca de la necesidad de que se replanteen los procesos formativos en el proyecto escuela para padres de la institución, debido a que ello, contribuiría de manera significativa en la mejora de la calidad educativa y un mayor involucramiento de los padres en los procesos educativo de sus hijos.application/pdfspaCorporación Universidad de la CostaMaestría en Educación - Modalidad VirtualAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Parent trainingEducational qualityFamily-school relationshipFamily influenceFamily involvementFormación a padresCalidad educativaRelación familia escuelaInfluencia familiarParticipación de la familiaPropuesta de formación para fortalecer el proyecto escuela de padres en el contexto escolar de la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo TomasTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlina R. (2017). Participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la I.E.N N.0198 María Edith Villacorta Pinedo -Limón, Región San Martin, Perú.Antúnez, S. (1988). Las Escuelas de Padres. En J. Gairín; S. Antúnez y A, Pérez, Temas actuales de educación (pp. 385-442). Barcelona: Promocions i Publicacions Universitàries.Andrés, S.; Barrios, A. (2009). De la violencia a la convivencia en la escuela: el camino que muestran los estudios recientes. Revista Complutense de Educación, (1), 205-208. Recuperado el 20 de agosto de 2011 de:http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0909120205A/15431.Boutin, G. y Durning, P. (1997): Intervenciones socioeducativas en el medio familiar. Madrid: Narcea.Cataldo, C.Z. (1991): Aprendiendo a ser padres: conceptos y contenidos para el diseño de programas de formación de padres. Madrid: Visor.Cano, R. & Casado, M. (2015). Escuela y familia. Dos pilares fundamentales para unas buenas prácticas de orientación educativa a través de las escuelas de padres. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 18 (2), 15-27.Cere (1993). Evaluar el contexto educativo. Ministerio de Educación y cultura país vasco, 30. Recuperado de:http://www.ararteko.net/RecursosWeb/documentos/1/1_244_3.pdfCornejo, R.; Redondo, M. (2001). El clima escolar percibido por los alumnos de la enseñanza media. Última década, 9 (15), 11-52.Consejo Nacional Técnico De La Educación. (1990) Hacia un Nuevo Modelo Educativo. México: SEP.Congreso de Colombia, (2010). Ley 1404. Gobierno Nacional.DANE (2018). Censo Nacional de Población y Vivienda (CNPV) de 2018.DANE (2020).Gran encuesta integrada de hogares (GEIH) Mercado laboral. Recuperado de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-ydesempleo.Diario el Heraldo (2020). 12,3 millones de mujeres son cabezas de familia en Colombia. 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Tokio (Japón)ORIGINALPropuesta de formación para fortalecer el proyecto escuela de padres en el contexto escolar de la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomas.pdfPropuesta de formación para fortalecer el proyecto escuela de padres en el contexto escolar de la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomas.pdfapplication/pdf5148153https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/7736/1/Propuesta%20de%20formaci%c3%b3n%20para%20fortalecer%20el%20proyecto%20escuela%20de%20padres%20en%20el%20contexto%20escolar%20de%20la%20Instituci%c3%b3n%20Educativa%20T%c3%a9cnica%20Comercial%20de%20Santo%20Tomas.pdf0aa607f476d3a4f9438565f3cbe743d8MD51open accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/11323/7736/2/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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