La educación sexual como estrategia pedagógica que posibilite la identidad en el estudiante del nivel pre-escolar del Colegio Distrital de Barranquilla Gabriel García Márquez

La justificación de este tema como monografía de grado, es importante debido a que una de estas características es la de promover la educación sexual como proceso de desarrollo social, donde se construya una cultura valorativa y actitudinal en los espacios socializador donde el niño consolide la imagen de sí mismo interiorizando aspectos que posibilitan el logro de una sana sexualidad consolidando la autorrealización personal, el respeto a sí mismo y a los demás. La educación sexual debe considerarse como una manera de contribuir al desarrollo humano y social, es una educación orientada hacia el cambio creador y la sana aceptación por parte de hombres y mujeres de su cuerpo y de sí mismo como base de un proceso en el que progresivamente se vayan asumiendo como seres autónomos y libres de su propia identidad.

• Autores: Peña Peña, Carmen Cecilia
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2000
• Institución: Corporación Universidad de la Costa
• Repositorio: REDICUC - Repositorio CUC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13159
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/11323/13159; https://repositorio.cuc.edu.co
• Palabra clave: Sexualidad; Sexo; Estereortipidos; Estrategia; Comportamiento sexual; Valores; Desarrollo humano; Perjuicios; Educación; Comunidad educativa; Propuesta pedagógica
• Rights: openAccess
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