Resiliencia familiar y el énfasis en los recursos del sistema
En este artículo, las reflexiones como investigadora sobre la capacidad de sacar un individuo de eventos adversos ha despertado el interés por revisar bibliografía e investigaciones para buscar unas respuestas aproximadas a la pregunta: ¿Por qué algunas personas pueden mantener o lograr una trayecto...
- Autores:
-
Herscovici Raush, Cecile
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11011
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/11011
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/938
- Palabra clave:
- Resiliencia
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Resilience, personality, family characteristics, protective factors, resiliency family.
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En este artículo, las reflexiones como investigadora sobre la capacidad de sacar un individuo de eventos adversos ha despertado el interés por revisar bibliografía e investigaciones para buscar unas respuestas aproximadas a la pregunta: ¿Por qué algunas personas pueden mantener o lograr una trayectoria de desarrollo positiva en circunstancias que muchos otros viviendo acontecimientos similares no lo logran? En otras palabras, ¿De dónde proviene la resiliencia individual? Se identifican factores protectores a nivel individual y se avanza en estudiar en el contexto cercano al individuo, es decir la familia, los aspectos que contribuyen a fomentar la resiliencia familiar y un análisis de ésta, desde el enfoque sistémico. |
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Herscovici Raush, Cecile2011-11-15 00:00:002024-04-09T19:51:51Z2011-11-15 00:00:002024-04-09T19:51:51Z2011-11-152145-9258https://hdl.handle.net/11323/11011https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/9382389-7724En este artículo, las reflexiones como investigadora sobre la capacidad de sacar un individuo de eventos adversos ha despertado el interés por revisar bibliografía e investigaciones para buscar unas respuestas aproximadas a la pregunta: ¿Por qué algunas personas pueden mantener o lograr una trayectoria de desarrollo positiva en circunstancias que muchos otros viviendo acontecimientos similares no lo logran? En otras palabras, ¿De dónde proviene la resiliencia individual? Se identifican factores protectores a nivel individual y se avanza en estudiar en el contexto cercano al individuo, es decir la familia, los aspectos que contribuyen a fomentar la resiliencia familiar y un análisis de ésta, desde el enfoque sistémico.In this article the reflections as a researcher on the ability to remove and individual adverse event has awakened interest in reviewing literature, research to find some approximate answers to question: why some people can maintain or achieve growth path living conditions than many other similar events do not succeed? In other words, does it come from individual resilience? Protective factors are identified individually and advanced study in the context close to the individual, for example family, issues which help to promote family resilience and an analysis of this from the systemic approach.application/pdfspaUniversidad de la CostaCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/938Resilienciapersonalidadcaracterísticas familiaresfactores protectoresresiliencia familiar.Resilience, personality, family characteristics, protective factors, resiliency family.Resiliencia familiar y el énfasis en los recursos del sistemaFamily resilience and the emphasis on system resourcesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cultura Educación SociedadBoss, P. (2001). Family Stress Management: A Contextual Approach. 2nd Edition (Illustrated), Thousand Oaks, CA: Sage Publications. Friedman, E. (1986). En: Family Resources: The Hidden Partner in Family Therapy (Comp. M. Karpel), New York: Guilford Press. Garmezy, N. (1983). Stressors of childhood. In N. Garmezy & M. Rutter (Eds.), Stress, coping, and development in children. (pp. 73-84). New York: McGraw-Hill. Garmezy, N. (1987). Stress, competence, and development: Continuities in the study of schizophrenic adults, children vulnerable to psychopathology, and the search for stress-resistant children. American Journal of Orthopsychiatry. 57(2) Grotberg, E. H. (1998). I Am, I Have, I Can: What families worldwide taught us about resilience. Reaching Today’s Youth, Spring, 1998, 36-39. Masten, A. S. & Coatsworth, J. D. (1998). The development of competence in favorable and unfavorable environments: Lessons from research on successful children. American Psychologist, 53(2), 205-220. Rutter, M. (1979). Protective factors in children’s responses to stress and disadvantage. In M.W. Kent & J.E. Rolf (Eds.), Primary prevention of psychopathology: vol.3. Social competence in children, (pp. 49-74). Hanover, NH: University Press of New England. Rutter, M. (1987). Psychosocial resilience and protective mechanisms. American Journal of Orthopsychiatry, 57(3). Walsh, F. (2003). Family resilience: A framework for clinical practice. Family Process, 42, 1-18.Walsh, F. (1998). El concepto de resiliencia familiar: crisis y desafío. En Sistemas familiares, año 14 (1), p. 11. Werner, E. E. (1985). Stress and protective factors in children’s lives. In A. R. Nicol (ed.) Longitudinal studies in child psychology and psychiatry. New York: Wiley and Sons, 335-355.12https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/download/938/pdf_159Núm. 1 , Año 2011 : Cultura Educación y SociedadPublicationOREORE.xmltext/xml2562https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/5324b5c8-b906-4160-b66a-b50919fc1d87/download0094099c768a9d4f64b5bf0a730544c9MD5111323/11011oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/110112024-09-16 16:38:41.931https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2011metadata.onlyhttps://repositorio.cuc.edu.coRepositorio de la Universidad de la Costa CUCrepdigital@cuc.edu.co |