Estrategias para la disminución de la deserción estudiantil
La presente investigación tiene como objetivo realizar la revisión de la literatura sobre la deserción estudiantil y estrategias que se han propuesto e implementado con el propósito de disminuir este fenómeno. Para ello, se identificaron antecedentes en bases de datos especializadas tales como Scopu...
- Autores:
-
Arias Bracho, Gerardo Enrique
Escalante Palacio, David Enrique
De La Rosa, Johanna
Durán Casado, Jorge
Gómez Hernández, Jonathan
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10015
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/10015
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- Palabra clave:
- Deserción estudiantil
Retención
Deserción
Educación superior
Estrategias
Student disertion
Student retention
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VOSviwer
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La presente investigación tiene como objetivo realizar la revisión de la literatura sobre la deserción estudiantil y estrategias que se han propuesto e implementado con el propósito de disminuir este fenómeno. Para ello, se identificaron antecedentes en bases de datos especializadas tales como Scopus, Science Direct y Google Académico, para luego tabular la información de manera estructurada, registrando el autor, tema de investigación y los hallazgos más relevantes alineados al objetivo planteado. En el análisis de la literatura también se utilizó la herramienta VOSviewer para relacionar los distintos ejes temáticos vinculados al tema de investigación. |
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[1] R. A. Trucíos Maza, “Estrategia pedagógica para contribuir a la reducción de la deserción estudiantil de un Instituto Superior Tecnológico Privado de Breña,” Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú, 2019. [2] L. A. Puerto Borda, “‘Análisis socioeconómico de la deserción en la educación técnica y tecnológica en Bogotá,’” ECOPILOTO, 2022. [3] J. Zárate-Valderrama, N. Bedregal-Alpaca, and V. Cornejo-Aparicio, “Modelos de clasificación para reconocer patrones de deserción en estudiantes universitarios,” Ingeniare. Rev. Chil. Ing., vol. 29, no. 1, 2021, doi: 10.4067/s0718-33052021000100168. [4] N. Bedregal-Alpaca, D. Tupacyupanqui-Jaén, and V. Cornejo-Aparicio, “Análisis del rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas, posibilidades de deserción y propuestas para su retención,” Ingeniare. Rev. Chil. Ing., vol. 28, no. 4, 2020, doi: 10.4067/s0718-33052020000400668. [5] K. L. García Mendoza, J. Rodríguez Heras, Y. Ferrer Mendoza, and Z. C. Fragozo Torres, “Deserción estudiantil en Colombia: un análisis de los factores predictores y sus indicadores,” Encuentros. Rev. Ciencias Humanas, Teoría Soc. y Pensam. Crítico, 2022. [6] P. R. Álvarez Pérez and D. López Aguilar, “ESTUDIOS SOBRE DESERCIÓN ACADÉMICA Y MEDIDAS ORIENTADORAS DE PREVENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA),” Paradigma, vol. 38, pp. 48–71, Jun. 2017. [7] M. A. GARCIA VARGAS and L. E. ENRIQUEZ PAZ, “PLAN PARA LA DISMINUCIÓN DE LOS INDICES DE DESERCIÓN DE APRENDICES EN EL CTPI (CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCION INDUSTRIAL) DEL SENA REGIONAL CAUCA,” UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI, Santiago de Cali, Colombia, 2019. |
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En el análisis de la literatura también se utilizó la herramienta VOSviewer para relacionar los distintos ejes temáticos vinculados al tema de investigación.This research aims to review the literature on student dropout and strategies that have been proposed and implemented in order to reduce this phenomenon. To develop this research, antecedents were identified in specialized databases such as Scopus, Science Direct and Google Scholar, to then tabulate information found in a structured manner, registering the author, research topic and the most relevant findings aligned with the stated objective. In the analysis of the literature, the VOSviewer tool was also used to relate the different thematic axes linked to the research topic.7 páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaColombiahttps://revistascientificas.cuc.edu.co/bilo/article/view/4428Estrategias para la disminución de la deserción estudiantilStrategies to reduce student desertionArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Boletín de Innovación, Logística y Operaciones[1] R. A. Trucíos Maza, “Estrategia pedagógica para contribuir a la reducción de la deserción estudiantil de un Instituto Superior Tecnológico Privado de Breña,” Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú, 2019.[2] L. A. Puerto Borda, “‘Análisis socioeconómico de la deserción en la educación técnica y tecnológica en Bogotá,’” ECOPILOTO, 2022.[3] J. Zárate-Valderrama, N. Bedregal-Alpaca, and V. Cornejo-Aparicio, “Modelos de clasificación para reconocer patrones de deserción en estudiantes universitarios,” Ingeniare. Rev. Chil. Ing., vol. 29, no. 1, 2021, doi: 10.4067/s0718-33052021000100168.[4] N. Bedregal-Alpaca, D. Tupacyupanqui-Jaén, and V. Cornejo-Aparicio, “Análisis del rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas, posibilidades de deserción y propuestas para su retención,” Ingeniare. Rev. Chil. Ing., vol. 28, no. 4, 2020, doi: 10.4067/s0718-33052020000400668.[5] K. L. García Mendoza, J. Rodríguez Heras, Y. Ferrer Mendoza, and Z. C. Fragozo Torres, “Deserción estudiantil en Colombia: un análisis de los factores predictores y sus indicadores,” Encuentros. Rev. Ciencias Humanas, Teoría Soc. y Pensam. Crítico, 2022.[6] P. R. Álvarez Pérez and D. López Aguilar, “ESTUDIOS SOBRE DESERCIÓN ACADÉMICA Y MEDIDAS ORIENTADORAS DE PREVENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA),” Paradigma, vol. 38, pp. 48–71, Jun. 2017.[7] M. A. GARCIA VARGAS and L. E. ENRIQUEZ PAZ, “PLAN PARA LA DISMINUCIÓN DE LOS INDICES DE DESERCIÓN DE APRENDICES EN EL CTPI (CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCION INDUSTRIAL) DEL SENA REGIONAL CAUCA,” UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI, Santiago de Cali, Colombia, 2019.24Deserción estudiantilRetenciónDeserciónEducación superiorEstrategiasStudent disertionStudent retentionDesertion,VOSviwerStrategiesPublicationORIGINALEstrategias para la Disminución de la Deserción Estudiantil.pdfEstrategias para la Disminución de la Deserción Estudiantil.pdfArtículoapplication/pdf747557https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/c9784028-d734-41dc-a64e-2eccf35b36b8/downloadd04aebb45a9086e11a2b7d5818aefa9fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.cuc.edu.co/bitstreams/fcb5b4bb-8e37-46ce-96ad-8d26b5d6fa5a/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXTEstrategias para la Disminución de la Deserción Estudiantil.pdf.txtEstrategias para la Disminución de la Deserción Estudiantil.pdf.txtExtracted 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