Caracterización de la conducta antisocial y delictiva en condenado por hurto: un estudio de caso
The main objective of the present study was; establish the psychocriminogenic characteristics in the case of J.A., who is convicted of crimes of theft and illegal possession of a weapon, in order to provide information to science with psychocriminogenic elements, through the crime of theft, thereby...
- Autores:
-
Mendoza Carpintero, Ellianys
Redondo Garrido, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13107
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/13107
https://repositorio.cuc.edu.co
- Palabra clave:
- Case study
Carrying weapons
Theft
Crime
(Thesaurus UNESCO)
Estudio de caso
Porte de armas
Hurto
Delito
(Tesauro de la UNESCO)
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Ibáñez, Luz Reyes, Claudia Niebles, Jainivys |
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Estudio de caso Porte de armas Hurto Delito (Tesauro de la UNESCO) |
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The main objective of the present study was; establish the psychocriminogenic characteristics in the case of J.A., who is convicted of crimes of theft and illegal possession of a weapon, in order to provide information to science with psychocriminogenic elements, through the crime of theft, thereby achieving an important contribution to the University of the Coast and the lines of research in cognitive neuroscience and mental health, allowing the development of investigative skills, benefiting the prisoner with a psychocriminological evaluation in which it will favor his procedure within the penitentiary establishment, without leaving aside the contribution to the penitentiary and antisocial context. For this, an interview and application of psychological tests such as the mini mental, million personality questionnaire, aggressiveness questionnaire, Goldberg health questionnaire, Plutchik impulsivity scale, coping coping strategy scale-modified for taking were implemented, of qualitative and quantitative data respectively, which were analyzed through manual coding and classification respectively. Among the main results are different family, educational, environmental, and socioeconomic risk factors that can influence the emission of punishable behavior. |
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Benitez, Juan camiloNavarro, NorisMendoza Carpintero, EllianysRedondo Garrido, LauraIbáñez, LuzReyes, ClaudiaNiebles, Jainivys2024-07-02T21:44:30Z2024-07-02T21:44:30Z2023https://hdl.handle.net/11323/13107Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.coThe main objective of the present study was; establish the psychocriminogenic characteristics in the case of J.A., who is convicted of crimes of theft and illegal possession of a weapon, in order to provide information to science with psychocriminogenic elements, through the crime of theft, thereby achieving an important contribution to the University of the Coast and the lines of research in cognitive neuroscience and mental health, allowing the development of investigative skills, benefiting the prisoner with a psychocriminological evaluation in which it will favor his procedure within the penitentiary establishment, without leaving aside the contribution to the penitentiary and antisocial context. For this, an interview and application of psychological tests such as the mini mental, million personality questionnaire, aggressiveness questionnaire, Goldberg health questionnaire, Plutchik impulsivity scale, coping coping strategy scale-modified for taking were implemented, of qualitative and quantitative data respectively, which were analyzed through manual coding and classification respectively. Among the main results are different family, educational, environmental, and socioeconomic risk factors that can influence the emission of punishable behavior.El presente estudio, tuvo como objetivo principal; establecer las características psicocriminógenas en el caso J.A el cual se encuentra condenado por delitos de hurto y porte ilegal de arma, con el fin de aportar información a la ciencia con elementos psicocriminógenos, a través del delito de hurto, logrando con esto un aporte importante a la universidad de la costa y a la líneas de investigación en neurociencia cognitiva y salud mental, permitiendo desarrollar competencias investigativas, beneficiando al privado de la libertad con una evaluación psicocriminológica en el que favorecerá su procedimiento dentro del establecimiento penitenciario, sin dejar a un lado la contribución al contexto penitenciario y antisocial. Para ello se implementó una entrevista y aplicación de pruebas psicológicas como el mini mental, cuestionario de personalidad de millón, cuestionario de agresividad, cuestionario de salud de Goldberg, escala de impulsividad de Plutchik, escala de estrategia de afrontamiento de coping modificada para la toma de datos cualitativos y cuantitativos respectivamente, los cuales fueron analizados a través de codificación y calificación manual respectivamente. Dentro de los principales resultados se encuentran distintos factores de riesgo familiares, educativos, ambientales y socioeconómicos que pudieron influir en la emisión de la conducta punibleLista de Tablas y Figuras 11 -- Tablas 11 –Figuras 11 -- Introducción 12 -- Capítulo I. Definición del problema 13 -- Planteamiento del problema 13 -- Formulación del problema 17 – Justificación 18 -- Objetivos 20 -- Objetivo general 20 -- Objetivos específicos. 20 -- Capítulo II. Marco teórico 21 -- Estado del Arte 21 -- Antecedentes internacionales 21 -- Antecedentes nacionales 23 -- Teorías explicativas de la conducta antisocial 25 -- Teoría del aprendizaje social de Bandura 25 -- Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson. 25 -- Teoría condicionamiento operante de Skinner. 26 -- Teoría del condicionamiento clásico de Pavlov. 26 -- Factores de riesgo de la conducta antisocial 26 -- El desempleo 26 -- Contexto sociocultural y grupo de iguales 27 -- Sexo 27 -- Criminalidad de los padres 27 -- Absentismo y abandono escolar 27 -- Psicología criminológica 28 -- Impulsividad 28 –Agresión 28 – Violencia 29 -- Delito 29 -- Psicología penitenciaria 29 -- Estrategias de afrontamiento en el contexto penitenciario 30 -- Efectos de prisionalización y salud 30 -- Peligrosidad 31 -- Reincidencia 32 -- Sistema penitenciario y carcelario en Colombia 32 -- Motivos de privación de la libertad 32 -- Función de la pena 33 -- Tratamiento penitenciario 33 -- Rebajas de la pena 33 -- Tipos de establecimientos penitenciarios 33 -- Marco Legal 34 -- Derechos humanos ONU 34 -- Derechos humanos OEA 34 -- Derechos humanos en las prisiones 34 -- Constitución política de Colombia 34 -- Código Penal Colombiano 35 -- Código de policía 35 -- Código general del proceso 36 -- Código de procedimiento penal 36 -- Ley 65 de 1993 36 -- Reglamentos de centros penitenciarios 36 -- Capítulo III. Metodología 38 -- Unidad de análisis 38 – Temporalidad 38 –Alcance 38 -- Técnicas e Instrumentos de recolección de datos 39 -- Pruebas psicológicas 39 – Procedimiento 41 -- Primera fase. 41 -- Segunda fase. 41 --Tercera fase 41 -- Cuarta fase. 41 -- Análisis de los datos 42 -- Consideraciones éticas 42 -- Capítulo IV. Resultados 43 -- Cuestionario de salud general de Goldberg (GHQ-28 43 -- Mini examen del estado mental (MMSE) 43 -- Escala de ansiedad de Hamilton 44 -- Inventario clinico multiaxial de Millon III 44 -- Escala de impulsividad de Plutchik 45 -- Escala de agresión AQ 45 --Escala de estrategias de Coping-modificada 46 -- Factores de riesgo de la conduca antisocial en JA 47 -- Capítulo V. Discusión 49 -- Capítulo VI. Conclusión 53 – Referencias 55 --PsicologíaPregrado79 páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCiencias SocialesBarranquilla, ColombiaPsicologíaCaracterización de la conducta antisocial y delictiva en condenado por hurto: un estudio de casoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAllport, G. (1986). Personalidad. Su configuración y desarrollo. San Francisco: Grafesa.Anderson, C.A. y Bushman, B.J. (2001). Effects of violent video games on aggressive behavior, aggressive cognition, aggressive affect, physiological arousal, and prosocial behaviour: a meta-analytic review of the scientific literature. Psychological Science, (12), 353-359. https://doi.org/10.1111/1467-9280.0036.Andrés-Pueyo, A., y Redondo, S. (2007). Predicción de la violencia: entre la peligrosidad y la valoración del riesgo de violencia. 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